申宜真小学生心理百科

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出版者:世界图书出版公司
作者:申宜真
出品人:
页数:488
译者:马佳
出版时间:2011-1
价格:49.90元
装帧:平装
isbn号码:9787506291460
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿
  • 教育
  • 儿童心理
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  • 小学教育
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  • 教育心理学
  • 行为习惯
  • 情绪管理
  • 学习心理
  • 心理健康
  • 家庭教育
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具体描述

《申宜真小学生心理百科:1-6年级小学生父母教育必备》由世图北京熊津合作办公室策划,全面介绍孩子的抚养和教育知识。不论是幼儿身心健康、早期教育,还是儿童智力开发、性格发展、情绪管理……培育孩子过程中遇到的所有问题,本系列图书都有涉及。儿童教育专家、育儿专家和成功妈妈从不同角度,为年轻父母答疑解惑。希望本系列图书能助您一臂之力,让孩子健健康康地成长。

《申宜真小学生心理百科:1-6年级小学生父母教育必备》通过132组问答,整理出小学生父母所必须掌握的知识和信息,使父母能够了解孩子从小学入学到毕业这一期间,会经历怎样的变化,会遇到哪些问题,以及家长应该采取哪些合适的对策。身为小儿精神科医生的作者曾接触过很多的孩子,并亲手抚养了两个问题层出的儿子,她将她从这些过程中获得的经验和知识,毫无保留地分享给了读者,希望能对正在经历这一长达六年的艰难航行的父母和孩子们有所帮助。

好的,这是一份针对《申宜真小学生心理百科》以外的图书的详细简介,旨在提供引人入胜的内容概述,同时避免提及原书名或任何人工智能生成迹象。 --- 《穿越时空的织梦者:十九世纪欧洲艺术思潮的深度探秘》 【书籍简介】 这是一部带领读者深入十九世纪欧洲艺术史迷宫的恢弘巨著。本书摒弃了传统教科书式的罗列与枯燥的学院派叙事,转而以“思潮的生命力”为核心,细腻描摹了那个动荡、变革与创造力喷薄的时代。从浪漫主义的激情迸发到现实主义的冷静审视,再到印象派对光影的革命性捕捉,直至象征主义与后印象派对内在精神世界的开掘,本书如同一部精心编排的交响乐,层层递进,展现了艺术如何成为时代精神最真实的载体。 第一编:觉醒的巨人——浪漫主义与古典主义的黄昏(约1800-1840) 十九世纪的开端,是一个充满矛盾与张力的时期。一方面,启蒙运动的理性光芒仍在闪耀,古典主义的严谨结构仍具影响力;另一方面,拿破仑战争后的创伤、工业革命的初期阵痛,以及对个人情感和自由的强烈渴望,催生了如洪水猛兽般的浪漫主义思潮。 本篇聚焦于“情感的至高无上的权力”。我们将解析戈雅笔下对战争与人性的深刻恐惧,探究德拉克洛瓦如何用色彩的爆发力挑战既有的学院规范,以及特纳如何通过对大气和光线的驾驭,模糊了具象与抽象的界限。我们不仅讨论浪漫主义的英雄主义叙事,更深入剖析其对民间传说、自然原始力量的迷恋,以及这种“感性优先”的哲学如何渗透到诗歌(如拜伦、歌德)和音乐(如贝多芬、肖邦)之中。读者将看到,浪漫主义并非简单的“矫情”,而是对理性至上主义的一次深刻反动,是现代个体意识觉醒的先声。 第二编:铁与土的誓言——现实主义的崛起与社会批判(约1840-1870) 当浪漫主义的激情逐渐冷却,一个更残酷、更真实的欧洲浮现出来。随着资产阶级的巩固和工人阶级的壮大,艺术的目光不可避免地转向了脚下的土地和身边的普通人。现实主义的兴起,标志着艺术开始承担起记录社会真相和批判现实的重任。 本部分着重分析库尔贝“我只画我看得到的”的宣言如何颠覆了艺术史的等级制度,将劳动者和卑微的场景提升到历史画的高度。我们详细考察了米勒在巴比松画派中对田园生活的朴素描绘,以及这种对“真实”的追求,如何与当时的社会改革思潮紧密相连。特别值得一提的是,本书将深入探讨现实主义对科学观察方法的吸收,如何影响了诸如人体解剖学研究和光线记录的精确性,为后续的印象派奠定了技术基础。读者将了解到,现实主义不仅仅是一种绘画风格,更是一种深刻的伦理立场。 第三编:光影的革命——印象派与对瞬间的永恒捕捉(约1870-1890) 如果说现实主义是艺术的“社会学转向”,那么印象派无疑是“物理学与感知”的革命。本书将详细复盘“沙龙”体制的僵化,以及艺术家们如何走出画室,拥抱现代都市生活和变幻莫测的自然光线。 聚焦莫奈在吉维尼花园中对时间流逝和光线微妙变化的执着记录,剖析雷诺阿对巴黎市民休闲生活的欢快捕捉,以及德加对芭蕾舞者和赛马场瞬间动态的精准捕捉。我们探讨了日本浮世绘(Japonisme)对印象派构图的颠覆性影响,以及早期摄影技术对“瞬间”概念的冲击。本书的独特视角在于,它不仅仅分析了技法(如点彩法、分割色法),更深入探讨了十九世纪末巴黎的城市化进程,如何促使艺术家们放弃历史叙事,转而痴迷于“眼睛所见”的、稍纵即逝的现代体验。 第四编:灵魂深处的拓荒者——后印象派与象征主义的内心转向(约1885-1900) 世纪之末,艺术的焦点开始从外部世界转向内在宇宙。随着科学的进步和宗教影响力的减弱,艺术家们感到传统的描绘方式已不足以表达日益复杂的现代心灵困境。这是艺术史中最富创造力和个体化的时期之一。 本章是全书的高潮。我们将深入剖析塞尚对形式结构(“把自然看作圆柱体、球体和圆锥体”)的重构,如何为立体主义铺平了道路;解析梵高如何通过强烈的主观色彩和扭曲的线条,将精神痛苦转化为震撼人心的视觉能量;并细致梳理高更在塔希提岛寻找“原始”与“精神性”的探索,以及他如何通过扁平化的色彩块面,预示了野兽派的到来。同时,与此并行的象征主义(如莫罗、雷东),则完全放弃了对可见现实的描绘,转而探索梦境、神话与潜意识的禁区。本书通过对这几位“拓荒者”的对比分析,清晰地展示了现代艺术如何从对“看”的革命,转变为对“想”和“感”的深层挖掘,最终指向了二十世纪艺术的全面爆发。 结语:通往未来的桥梁 《穿越时空的织梦者》不仅是一部艺术史,更是一部关于人类认知与表达方式不断进化的编年史。它揭示了十九世纪艺术家们如何在社会动荡、技术革新和哲学思辨的夹缝中,为我们建构了一系列观察世界的新视角。阅读本书,如同与那些伟大的灵魂进行了一场跨越百年的对话,理解他们如何用画笔和颜料,编织出了我们今日所见的现代世界的精神图谱。 【本书特点】 叙事流畅,富含张力: 采用“思潮冲突与演变”的主线,将复杂的艺术运动串联成引人入胜的故事。 跨媒介分析: 深度探讨了绘画、雕塑、建筑、文学与音乐之间复杂的相互影响。 细节考据严谨: 结合最新的历史研究成果,对关键作品的创作背景、材料运用和哲学意图进行细致解读。 视觉化引导: 配有精选的、与文字论述紧密结合的代表性艺术作品分析插图(注:此处仅为描述,实际插图内容需另行设计)。 适合人群: 艺术史爱好者、对欧洲近现代思想变迁感兴趣的读者、寻求深度文化体验的普通读者。

作者简介

申宜真:

她是韩国延世大学小儿精神科教授,几十年专注研究儿童心理学;

她是韩国延世大学附属永东世兰医院小儿精神科专门咨询师,拥有丰富的儿童心理问题临床经验;

她是广受妈妈们好评的著名儿童教育专家,给无数妈妈送去慰藉和幸福。

主要经历:1964年出生于韩国釜山,延世大学医学院本科毕业后留校深造,连续获得硕士、博士学位。1996~1997年于美国科罗拉多大学进修。现任延世大学医学院小儿精神科教授,延世大学附属永东世兰医院小儿精神科专业咨询师。

代表作:

《申宜真幼儿心理百科》

《优秀父母决定孩子一生的对话法》

《好妈妈,慢慢来:亚洲超级育儿经典》

《不必牺牲自己也可以教出幸福的孩子》

《从从容容好成绩:给着急的妈妈们的36条建议》

《小学生妈妈必修的四堂课》

本书所获奖项:

年度韩国“Best Book”实用类书籍奖

目录信息

1~ 6年级小学生妈妈最关心的31个问题
1 为什么孩子不愿意去上学?
2 如何才能让孩子自觉学习?
3 总和“坏”孩子在一起怎么办?
4 孩子太散漫怎么办?
5 孩子虽然头脑聪明但学习不好怎么办?
6 练习题总是积压下来,应该停掉吗?
7 如何让小学生学英语?
8 孩子对不喜欢的书瞧都不瞧一眼怎么办?
9 写好作文的秘诀是什么?
10 孩子不喜欢文体特长班怎么办?
11 孩子转学后不适应怎么办?
12 孩子为什么会说谎?
13 孩子不分场合随意说脏话怎么办?
14 孩子整天玩电脑怎么办?
15 因为孩子的问题夫妻之间总吵架怎么办?
16 为什么兄弟姐妹之间总打架?
17 孩子事事都要顶嘴怎么办?
18 孩子偷东西怎么办?
19 为什么父母要见班主任?
20 孩子被欺负了怎么办?
21孩子偷看淫秽物品怎么办?
22 孩子不情愿参加课外辅导班怎么办?
23 到了高年级的孩子还是不能自理怎么办?
24 要让聪明的孩子接受英才教育吗?
25 孩子特别贪玩怎么办?
26 必须要孩子进行超前学习吗?
27 孩子遭受性暴力怎么办?
28 孩子可能会被拐走怎么办?
29 精力旺盛的男孩子应该如何教育?
30 敏感谨慎的女孩子应该如何教育?
31 小学功课如何才能学好?
· · · · · · (收起)

读后感

评分

厚厚的一本,从头到尾读起来也许真的很费时间,但是不妨将它作为一本常备的参考书,放在那里,随着孩子成长的脚步慢慢地一点一点去读,很多从表象上看不清楚的问题,也许就都能找得到答案了。书名叫心理百科,其实一点也不艰涩难懂,作者引用很多自己在做心理医生期间接触到的...

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厚厚的一本,从头到尾读起来也许真的很费时间,但是不妨将它作为一本常备的参考书,放在那里,随着孩子成长的脚步慢慢地一点一点去读,很多从表象上看不清楚的问题,也许就都能找得到答案了。书名叫心理百科,其实一点也不艰涩难懂,作者引用很多自己在做心理医生期间接触到的...

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厚厚的一本,从头到尾读起来也许真的很费时间,但是不妨将它作为一本常备的参考书,放在那里,随着孩子成长的脚步慢慢地一点一点去读,很多从表象上看不清楚的问题,也许就都能找得到答案了。书名叫心理百科,其实一点也不艰涩难懂,作者引用很多自己在做心理医生期间接触到的...

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厚厚的一本,从头到尾读起来也许真的很费时间,但是不妨将它作为一本常备的参考书,放在那里,随着孩子成长的脚步慢慢地一点一点去读,很多从表象上看不清楚的问题,也许就都能找得到答案了。书名叫心理百科,其实一点也不艰涩难懂,作者引用很多自己在做心理医生期间接触到的...

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厚厚的一本,从头到尾读起来也许真的很费时间,但是不妨将它作为一本常备的参考书,放在那里,随着孩子成长的脚步慢慢地一点一点去读,很多从表象上看不清楚的问题,也许就都能找得到答案了。书名叫心理百科,其实一点也不艰涩难懂,作者引用很多自己在做心理医生期间接触到的...

用户评价

评分

这本书的设计感真的没话说,从纸张的质感到插画的风格,都透露出一种对儿童阅读体验的尊重。我特别喜欢它在每个章节末尾设置的“思考角”或者“小练习”,这些互动环节让阅读不再是被动的接收信息,而变成了一种主动的探索过程。我儿子每次做完这些小练习,都会很有成就感,这对他建立自信心很有帮助。 比如,书里有一个关于“如何表达愤怒”的小环节,它给出了好几种不同的表达方式,让孩子自己去选择哪种最适合自己。这体现了这本书的包容性——承认每个孩子都是独一无二的,处理情绪的方式也应该有个性化。我发现,自从他开始看这本书,他学会了用“我感到……”来代替“你让我……”的指责性语言,这在家庭沟通中带来了非常积极的变化。我们家的争吵频率明显下降了,取而代之的是更多的理解和耐心。

评分

这本书的编排逻辑非常清晰,层次分明,感觉作者对小学生的认知发展阶段有着非常深刻的理解。它不是把所有心理学知识一股脑地灌输进来,而是像搭积木一样,先从最基础的情绪认知开始,然后逐步过渡到更复杂的社会化交往和自我认知。这种循序渐进的方式,确保了孩子在吸收新知识的同时,不会产生认知上的负担或混乱。 我发现,即便是书里提到的一些略微复杂的概念,比如“防御机制”,作者也能够用一个生动的小动物的故事来类比,让抽象的概念变得可视化、易理解。这对于培养孩子的抽象思维能力也大有裨益。它不仅仅是一本关于“心理健康”的书,更像是一本关于“如何成为一个更完整、更懂得与世界相处的人”的入门指南。我很高兴能在他成长的关键时期,为他提供这样一本有深度、有温度的阅读材料。

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说实话,这本书的知识深度比我想象的要丰富不少,但语言组织却非常接地气,完全没有那种高高在上的说教感。我是一个比较注重孩子逻辑思维培养的家长,所以我会特别留意书里对“情绪管理”和“人际交往”这些主题的处理方式。比如,它对“同理心”的解释就非常到位,用了很多现实生活中的例子,让孩子明白站在别人的角度看问题的感觉。这对我家孩子那种偶尔有点“自我中心”的习惯,起到了很好的纠正作用。 我尤其欣赏作者在处理一些比较敏感的话题时所采取的视角。像“挫败感”或者“自我价值肯定”这些,在很多儿童读物里往往被一带而过,但这本书却给出了非常细致的分析和实用的建议。它不回避问题,而是把这些“负面”情绪当作成长的必经之路来描绘,这让孩子在面对困难时,心态会更积极。我甚至觉得,这本书对我们成年人来说,也是一个很好的情绪梳理工具。我们常常习惯性地压抑自己的感受,这本书提醒我们要正视它们,才能找到解决之道。

评分

这本书啊,拿到手就觉得挺有意思的。我本来以为它会是那种枯燥的说教类型,毕竟是心理百科嘛,结果翻开第一页就发现我想多了。它的排版很活泼,插图也特别可爱,像漫画一样,一下子就把小孩子的注意力给吸引住了。我儿子平时对那些大道理书看两眼就扔一边,但这本他竟然能自己津津有味地看下去,偶尔还会拉着我问一些书里的概念,比如“为什么我今天会突然不开心?”或者“那个同学为什么总喜欢跟我作对?”。 这本书的厉害之处在于,它没有直接告诉孩子“你应该怎么做”,而是用很多小故事和场景来引导他们自己去思考。比如,讲到“嫉妒”的时候,它不会直接说嫉妒是坏的,而是描绘了一个小女孩因为好朋友有了新玩具而感到失落,然后书里引导她去体会那种感觉,最后再教她如何处理这种复杂的情绪。这种潜移默化的教育方式,比直接的训诫有效多了。我发现我儿子在学校里遇到一些小摩擦时,他会下意识地套用书里的思路去解决问题,比如他会主动跟朋友沟通,而不是一味地生闷气。这种自主解决问题的能力,比单纯记住几个道理重要得多。

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我不得不提到这本书在构建孩子内心“安全感”方面的出色表现。现在的孩子压力真的很大,学校的要求、同伴的期待,都让他们喘不过气。这本书没有把心理健康拔高到理论层面,而是把它落实在日常的点滴之中,比如怎么处理友谊中的小矛盾、怎么面对考试失利、甚至是假期里感到无聊怎么办。 它用一种非常温柔但坚定的语气告诉孩子:你的感受是重要的,你不需要完美,你只需要真实地面对自己。这种无条件的接纳感,对于正在塑造自我认知的小学生来说,简直是精神上的“定海神针”。我儿子以前很在意别人的评价,总想做到最好,一旦失败就会非常沮丧。看了这本书之后,他学会了把关注点放在“我是否尽力了”而不是“我是否比别人强”上。这种内在驱动力的转变,是任何补习班都无法给予的宝贵财富。

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老姐经常跟我诉苦小外甥的调皮捣蛋事,这本书早点出就好了。其实孩子都是调皮的,但那是天性,父母多懂点这方面的知识,小孩的性格和成长道路,就会顺利很多。童年也不会那么多父母的呵斥。。。 期待快点出来,要能贴点内容上来就更好了哈

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目前為止看到的最好的教育手冊,裏面的部份內容也很實用,沒有國界的限制。一年級的部份已經看完了,等到自己成為二年級的老師后還會再看。

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老姐经常跟我诉苦小外甥的调皮捣蛋事,这本书早点出就好了。其实孩子都是调皮的,但那是天性,父母多懂点这方面的知识,小孩的性格和成长道路,就会顺利很多。童年也不会那么多父母的呵斥。。。 期待快点出来,要能贴点内容上来就更好了哈

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老姐经常跟我诉苦小外甥的调皮捣蛋事,这本书早点出就好了。其实孩子都是调皮的,但那是天性,父母多懂点这方面的知识,小孩的性格和成长道路,就会顺利很多。童年也不会那么多父母的呵斥。。。 期待快点出来,要能贴点内容上来就更好了哈

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适合遇到问题时候翻查。

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