這是一本簡潔、連貫、範圍廣泛的分配正義的曆史，對教師和學生都非常有用。作者用輕鬆飄逸的文筆寫成，它將激發討論和思考，提齣從不同角度看待問題的可能性。這又是一本非常重要的書。它的主題具有很高的創造性和趣味性，提齣論證時旁徵博引、知識豐富，讓人印象深刻，論證令人信 服。
具體描述
讀後感
“正义”从来都是个含糊的概念，分配正义同样如此：不同的时代有不同的意指：即分配所涉及的客体。而更广泛的意见分歧还在于分配所依据的原则标准。 弗莱施哈克尔在书中主要关注两个问题：1、分配的客体及其涵盖范围是如何变迁的。2、对穷人的基本经济保障何时开始成为分配正...
評分“正义”从来都是个含糊的概念，分配正义同样如此：不同的时代有不同的意指：即分配所涉及的客体。而更广泛的意见分歧还在于分配所依据的原则标准。 弗莱施哈克尔在书中主要关注两个问题：1、分配的客体及其涵盖范围是如何变迁的。2、对穷人的基本经济保障何时开始成为分配正...
評分“正义”从来都是个含糊的概念，分配正义同样如此：不同的时代有不同的意指：即分配所涉及的客体。而更广泛的意见分歧还在于分配所依据的原则标准。 弗莱施哈克尔在书中主要关注两个问题：1、分配的客体及其涵盖范围是如何变迁的。2、对穷人的基本经济保障何时开始成为分配正...
評分用戶評價
短小精悍，簡單梳理瞭分配正義曆史，並區分瞭兩種不同正義觀，不過翻譯太令人捉急……
评分老師要求讀的，就看瞭。個人覺得應該是有曆史的原因纔把他放到瞭這麼高的位置吧，沒有想象中的那麼好，作者想要說明的問題，比如說柏拉圖沒有在分配正義的話題下討論分配，還有正義到底是什麼，什麼是分配正義，其實我是沒看明白的，整本書邏輯還是不夠縝密的，囉囉嗦嗦講瞭好多人，邏輯不夠清晰。不過，作為簡史看，也就那樣吧。
评分對分配正義的關注來自切身的睏惑與不滿。以亞當斯密為轉摺點，塞繆爾·弗萊施哈剋爾區分瞭古典分配正義觀與現代意義上的分配理念，簡言之，現代分配正義不再區分能力貧富貢獻的差彆，隻要是人，就有權得到分配物。這令很多倫理傢感到難以接受，而我卻仍懷疑實施分配者的權力與範圍。
评分簡單畫瞭一遍分配正義的譜係圖，跋的部分蠻好的。就這個概念的曆史來看，有一點主體消解，語言喃喃自語的味道。
评分其實想評4分或以上的，但是翻譯的讓人很頭疼，就狠狠心評3分瞭……
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