八十憶雙親、師友雜憶

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出版者:三民
作者:錢穆
出品人:
頁數:0
译者:
出版時間:2009-11
價格:0
裝幀:
isbn號碼:9789571929804
叢書系列:
圖書標籤:
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具體描述

本書為《八十憶雙親》、《師友雜憶》二書之閤編,皆為錢賓四先生對自己生平所作的記敘。《八十憶雙親》為先生八旬所誌,概述其成長的傢族環境、父親的影響和母親的護恃。後著《師友雜憶》,繼述其生平經歷,以饗並世。不僅補前書之不足,歷數瞭先生的求學進程、於各地的工作經驗、做學問的契機、撰著寫就的過程以及師友間的往事等,使讀者對賓四先生有更完整、更深刻的認識;亦可藉由先生的迴憶,瞭解其時代背景,追仰前世風範。

《雙親與師友》一書以深沉而真摯的筆觸,探索教育背後最柔軟的紐帶——父母與教師之間那種超越日常的情感聯結。在書中,不僅僅羅列兩者各自職責的錶層敘述,更通過細膩的生活場景展現瞭共同成長中的共鳴與差異。作者以溫潤而有力的語言,將親子關係與師友情誼編織成一幅層次豐富的人文圖景。 書中以幾個真實動人的故事為綫索,呈現瞭教師如何在課堂之外成為孩子心中的導師,一位細心耐煩的老師不僅傳授知識,更在沉默中給予鼓勵,在言語中播種信念。她記住每一個學生的名字,知道誰在傢裏孤獨、誰對數學感到睏惑,願意在課餘時間傾聽他們的心聲。這些細節揭示瞭教育不僅是技藝傳遞,更是一種情感投入與責任擔當。 同時,師友情誼也被描繪得栩栩如生。書中穿插著教師間深厚的信任與支持——同事在睏境中分擔壓力,彼此間交換教學心法,共同麵對學生成長中的挑戰。這種非言傳遞的力量構成瞭教育生態的重要支撐,讓個人努力得以延續與升華。作者並未停留於抽象贊美,而是通過具體事例展現這些情感如何在日常中悄然生長,成為滋養成長的靜默力量。 故事還觸及跨越代際的溝通難題與突破:當一位父母渴望瞭解孩子深層學習睏惑時,與教師之間曾存在隔閡與誤解;但在一次真誠交流中,雙方逐漸建立起理解的橋梁。這種轉化不僅讓傢庭教育更具針對性,也讓教師認識到自身角色的重要性——從信息傳遞者轉變為閤作夥伴。書中以平實卻深邃的語言,呈現瞭這樣一次微妙而關鍵的對話,讓讀者體會到溝通中的耐心與智慧。 作者用豐富的生活細節刻畫瞭教師堅守崗位的初心:他們不僅是知識的傳遞者,更是孩子成長道路上的陪伴者、傾聽者與啓發者。在繁忙的職責之外,真正的教育力量來自對人性溫暖的洞察與持續關懷。書中通過具體場景——課後批改作業時的一句鼓勵、一次耐心講解數學題的身影、在考試前輕聲安慰緊張的雙方——勾勒齣一種超越時間與角色限製的情感聯結。 《雙親與師友》不是一部學術論著,而是一份對教育本質的禮贊。它揭示,在每一次師生、親子互動中,都是充滿情感投入與責任擔當的微觀故事。這種故事不是通過宏大敘事強調成就,而是通過細膩、真實的生活瞬間,展現教育最本質的溫度——那份對“人”的持續關心與陪伴。書中既不迴避挑戰,也不忘留白處;不僅描繪關係,更探索它們如何塑造成長的深度與廣度,讓讀者在共鳴中感受到教育真正的意義。

作者簡介

錢穆(1895 ~ 1990年)

字賓四,江蘇無錫人。年十八即任小學教師,歷中學而至大學。先後於燕京大學、北京大學、清華大學、師範大學、西南聯大、齊魯大學、華西大學、四川大學、雲南大學、江南大學等校任教。1949年,赴港創辦新亞書院。曾先後獲香港大學、美國耶魯大學頒贈名譽博士。1967年,來臺定居,膺選中央研究院院士,並任中國文化學院史學研究所教授。1986年,受聘為總統府資政。

賓四先生治學,大抵以史學為核心,廣涉諸經諸子之學,從而擴及中華學術與思想文化諸多領域;其中又以理學最為深刻,自雲「得力最深者莫如宋明儒」。其成就,直接反映瞭中國近代學術史之變遷。畢生心力鑽研中國古典文獻,即使晚年苦於眼疾,仍著作不輟,冀以喚醒中華民族文化之靈魂,儼然為晚清以來西方文化洪流之中流砥柱。所著《先秦諸子繫年》、《中國近三百年學術史》、《國史大綱》、《秦漢史》、《兩漢經學今古文平議》、《硃子新學案》等八十餘種,俱享譽中外學術界。

目錄資訊

讀後感

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評分☆☆☆☆☆

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读书当知言外之意,写一字,或者三字未写。写一句,或有三句为写。遇此等处,当运用自己聪明,始解读书。 故知学问向前,在遥远之进程中,自不免许多意料不及之枝节曲折,错歧复杂,有违初心者。 人生最大的学问在求能虚此心,心虚始能静。若心中自恃有一长处即不虚,则此...  

評分☆☆☆☆☆

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钱宾四撰,以浅易文言文写成的一本散文集,难得!大旨在于回忆双亲和师友,笔法简练而不失款款情致。此书回忆幼年家庭生活和少年求学之部分尤值得一读。从宾四先生回忆家庭生活的点滴中,我们可以窥见钱氏家族何以出了钱穆、钱伟长叔侄两位大师。此外作者读书求学的经历也给人...  

用戶評價

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這本沒有刪節。購於澳門

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高山仰止

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東大 三民書局

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高山仰止

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