具体描述
作者简介
钱穆（1895-1990），字宾四，江苏无锡人。九岁入私塾，1912年辍学后自学，并任教于家乡的中小学。1930年经顾颉刚推荐，聘为燕京大学国文讲师，后历任北京大学、清华大学.西南联大、齐鲁大学、武汉大学、华西大学、四川大学、江南大学等学校教授。1949年去香港，创办新亚书院。1967年定居台湾。著有学术著作六十余种。
目录信息
读后感
钱先生说：“若真求学问，则必遵轨道，重师法，求系统，务专门，而后始可谓之真学问。”（145页）而先生此书，也正是在指出一条通往学术罗马之坦途大道。 何谓“学龠”？学不必言，所谓“龠”，《说文解字》解释为“樂之竹管，三孔，以和眾聲也。”可见，“学龠”之矢的，在乎...
这次是时隔七年后重读，通读。唐吉诃德大家都应知道是什么状况，我读书做事很容易唐。今年年初吧，已打算重读，读了两三页，佩服到无以复加，觉得高明至极，非我所能轻易企及，这就是一种唐。本次读，读的过程中又是逢人推荐，甚至一口气订了四本给别人，这种行为同样是唐。 但...
这次是时隔七年后重读，通读。唐吉诃德大家都应知道是什么状况，我读书做事很容易唐。今年年初吧，已打算重读，读了两三页，佩服到无以复加，觉得高明至极，非我所能轻易企及，这就是一种唐。本次读，读的过程中又是逢人推荐，甚至一口气订了四本给别人，这种行为同样是唐。 但...
钱先生说：“若真求学问，则必遵轨道，重师法，求系统，务专门，而后始可谓之真学问。”（145页）而先生此书，也正是在指出一条通往学术罗马之坦途大道。 何谓“学龠”？学不必言，所谓“龠”，《说文解字》解释为“樂之竹管，三孔，以和眾聲也。”可见，“学龠”之矢的，在乎...
钱穆先生研究学问，无名师指导，靠自己琢磨参透，以及和同学交流学习。应该怎么学，怎样才算学会呢？钱穆先生在一本书里写了自己的治学之道，和对学习的理解，学会学会，要的不仅仅是过程，也是学习的结果。现在，如果学生只是抱着学习了的态度学习，不管学习的结果，只是为了...
用户评价
钱先生曾经指点余英时，我的治学方法全在《近三百年学术史》与《学龠》。
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