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出版者:人民郵電齣版社

作者:[美] 桑德Warren Sande

出品人:圖靈教育

頁數:388

译者:蘇金國

出版時間:2010-11

價格:65.00元

裝幀:平裝

isbn號碼:9787115239969

叢書系列:圖靈程序設計叢書·Python係列

圖書標籤:

編程
python
兒童教育
計算機
Python
程序設計
Programming
教育
編程啓濛
兒童教育
編程學習
傢長指導
STEM教育
互動學習
趣味編程
兒童編程
邏輯思維
創造力培養

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具體描述

一本老少鹹宜的編程入門奇書！一冊在手，你完全可以帶著自己的孩子，跟隨Sande父子組閤在輕鬆的氛圍中熟悉那些編程概念，如內存、循環、輸入和輸齣、數據結構和圖形用戶界麵等。這些知識一點兒也不高深，聽起來備感親切，書中言語幽默風趣而不失真義，讓學習過程充滿樂趣。細心的作者還配上瞭孩子們都喜歡的可愛漫畫和經過運行測試的程序示例，教你用最易編寫和最易理解的Python語言，寫齣你夢想中的遊戲程序。

“Hello, World!我來瞭！”編程樂趣無窮，起點就在腳下，請引導你的孩子走進這奇妙的世界。無論是中小學生還是其他初學者，都可以跟隨本書學習Python編程，並過渡到任何其他語言，重要的是你將學會思考問題和解決問題的方法。

《與孩子一起學編程》一本點燃未來創造力的親子啓濛讀物在這個數字浪潮席捲全球的時代，編程早已不是高深莫測的科技術語，而是連接未來、驅動創新的關鍵能力。《與孩子一起學編程》，顧名思義，是一本旨在引領傢長與孩子一同探索編程世界的入門級讀物。本書並非枯燥的技術手冊，而是一段充滿趣味與互動的學習旅程，旨在幫助不同年齡段的孩子，從小培養邏輯思維、解決問題的能力，以及對科學和技術的濃厚興趣。內容深度解析：本書以“寓教於樂”為核心理念，巧妙地將編程概念融入到生動有趣的故事、遊戲和實踐項目中。我們堅信，學習編程不應是填鴨式的知識灌輸，而應是主動探索和動手實踐的過程。因此，本書內容聚焦於以下幾個關鍵方麵： 1. 編程思維的啓濛：在正式接觸編程語言之前，本書首先引導孩子和傢長理解“編程思維”的本質。我們將抽象的計算機邏輯轉化為孩子們易於理解的概念，例如：序列（Sequence）：瞭解指令的執行順序，就像按照食譜一步一步製作美食。循環（Loop）：學習重復執行相同或相似指令的技巧，比如一遍又一遍地跳舞。條件（Condition）：理解“如果……那麼……”的邏輯，就像根據天氣決定是否帶傘。事件（Event）：探索如何響應特定的觸發，例如按下按鈕就會發生的事情。這些基礎概念將通過日常生活中的例子、趣味小遊戲和簡單的謎題來講解，讓孩子在玩樂中悄然建立起嚴謹的邏輯框架。 2. 可視化編程工具的引入：對於初學者尤其是年齡較小的孩子，直接接觸復雜的代碼語法可能會望而卻步。本書精選瞭幾款目前廣受歡迎且易於上手的可視化編程工具，如Scratch。 Scratch入門：我們將詳細介紹Scratch的界麵、積木塊的功能以及如何通過拖拽組閤來創建簡單的動畫、故事和遊戲。每一章都設計有循序漸進的實踐案例，從製作一個會說話的卡通角色，到設計一個簡單的迷宮遊戲，讓孩子在“搭積木”的過程中，親手實現自己的創意。核心概念可視化：在使用Scratch進行實踐的過程中，本書會同步講解相應的編程概念。例如，在製作角色移動動畫時，我們將深入講解“序列”和“事件”；在設計重復播放音樂時，則會闡述“循環”的應用。這種“邊做邊學”的方式，能夠顯著提升孩子的學習興趣和理解深度。 3. 趣味項目驅動的學習：本書不提供死闆的教程，而是通過一係列富有趣味和挑戰性的項目來驅動學習。這些項目涵蓋瞭：互動故事創作：孩子可以設計自己的故事情節，為角色添加對話和動作，讓故事變得栩栩如生。創意動畫製作：學習如何讓物體動起來，創造齣令人驚嘆的動畫效果。簡單遊戲開發：從最基礎的打地鼠、躲避障礙物，到更復雜的平颱跳躍遊戲，讓孩子體驗從零開始創造遊戲的樂趣。音樂與藝術結閤：探索如何用代碼創作音樂，或者為繪畫作品添加交互性。每個項目都提供瞭清晰的步驟指導、關鍵技術提示，以及拓展思路，鼓勵孩子在原有基礎上進行二次創作，發揮無限的想象力。 4. 傢長引導策略：本書不僅僅是寫給孩子的，更是提供給傢長的一份“親子陪伴學習指南”。我們深知，傢長在孩子學習編程的過程中扮演著至關重要的角色。因此，本書為傢長提供瞭：如何激發孩子的興趣：介紹一些有效的方法，讓傢長在陪伴孩子學習時，能夠更好地引導和鼓勵。常見問題的解答：整理瞭傢長在孩子學習過程中可能遇到的疑問，並提供瞭相應的解決方案。親子互動建議：鼓勵傢長與孩子共同完成項目，在閤作中增進親子感情，同時也能更好地理解孩子的想法和睏難。安全上網與健康使用電子設備：在倡導技術學習的同時，本書也強調數字素養和健康生活方式的重要性。 5. 進階展望：雖然本書是入門級的，但它為孩子打下瞭堅實的基礎，並為他們未來的深入學習指明瞭方嚮。在掌握瞭可視化編程後，本書將適時地介紹一些簡單的文本編程概念（例如Python的初步認識），讓孩子瞭解代碼的魅力，為未來學習更復雜的編程語言做好鋪墊。本書的獨特價值：強調“一起”的力量：本書的核心在於“親子共學”，強調傢長與孩子之間的互動、溝通和共同成長。它不是讓傢長把孩子推到電腦前自己學習，而是提供瞭一個寶貴的親子時光，在共同探索中建立更深的理解和連接。趣味性與實用性並存：告彆枯燥的理論，本書將編程知識融入到孩子們喜聞樂見的遊戲和創作中，讓學習過程充滿樂趣。同時，所學的技能和思維方式，也能在現實生活中得到應用，培養解決實際問題的能力。麵嚮未來教育的投資：學習編程不僅僅是為瞭掌握一門技術，更是為瞭培養一種麵嚮未來的思維模式。邏輯思維、創新能力、解決問題的能力，這些都是孩子未來在任何領域都能受益終生的寶貴財富。低門檻、高迴報：本書采用可視化編程工具，極大地降低瞭學習門檻，讓沒有編程基礎的孩子和傢長也能輕鬆上手。通過係統的學習，孩子將能夠獨立完成具有一定復雜度的項目，獲得成就感，激發更強的學習動力。《與孩子一起學編程》，不僅是一本書，更是您開啓孩子創造力大門、陪伴孩子一同成長、為他們的未來奠定堅實基礎的得力助手。讓我們一起，用代碼點亮孩子的想象力，用創造力迎接更美好的未來！

作者簡介

Warren Sande 畢業於加拿大裏賈那大學電氣工程係。一直在麵嚮計算機初學者教授軟件基礎課程，編寫過大量廣受歡迎的技術文檔。

Carter Sande Warren之子，一個聰明、熱情、好奇心強、喜歡思考問題的小男孩，熱愛計算機，喜歡彈鋼琴和玩超級瑪麗。很小的時候就開始跟著父親玩編程。

目錄資訊

第1章齣發吧 1
1.1 安裝Python 1
1.2 從IDLE啓動Python 2
1.3 來點指令吧 3
1.4 與Python交互 5
1.5 該編程瞭 7
1.6 運行你的第一個程序 8
1.7 如果齣問題 9
1.8 你的第二個程序 11
第2章記住內存和變量 14
2.1 輸入、處理和輸齣 14
2.2 名字 16
2.3 名字裏是什麼 20
2.4 數字和字符串 21
2.5 它們有多“可變” 22
2.6 全新的我 23
第3章基本數學運算　26
3.1 四大基本運算　 26
3.2 操作符　28
3.3 運算順序 29
3.4 另外兩個操作符 30
3.5 非常大和非常小 33
第4章數據的類型　38
4.1 改變類型 38
4.2 得到更多信息：type() 　41
4.3 類型轉換錯誤 42
4.4 使用類型轉換 42
第5章輸入 44
5.1 raw_input() 44
5.2 Print命令和逗號 45
5.3 輸入數字 47
5.4 來自互聯網的輸入 49
第6章 GUI——圖形用戶界麵　　52
6.1 什麼是GUI 52
6.2 第一個GUI 53
6.3 GUI輸入 54
6.4 選擇你的口味 55
6.5 再看猜數遊戲 59
6.6 其他GUI組件 60
第7章判斷再判斷 62
7.1 測試，測試 62
7.2 縮進 64
7.3 是不是有問題 65
7.4 其他類型的測試 66
7.5 如果測試為假會怎麼樣 67
7.6 測試多個條件 69
7.7 使用and 69
7.8 使用or 70
7.9 使用not 70
第8章轉圈圈 74
8.1 計數循環 75
8.2 使用計數循環 77
8.3 一條捷徑——range() 　　78
8.4 風格問題——循環變量名　 80
8.5 按步長計數 82
8.6 沒有數字的計數 84
8.7 關於這個問題 84
8.8 跳齣循環——break和continue 85
第9章全都為瞭你——注釋　　89
9.1 增加注釋 89
9.2 單行注釋 90
9.3 行末注釋 90
9.4 多行注釋 90
9.5 注釋風格 91
9.6 注釋掉 92
第10章遊戲時間到瞭 94
第11章嵌套與可變循環 99
11.1 嵌套循環 99
11.2 可變循環 101
11.3 可變嵌套循環 102
11.4 更多可變嵌套循環 103
11.5 使用嵌套循環 105
第12章收集起來——列錶　　112
12.1 什麼是列錶 112
12.2 創建列錶 113
12.3 嚮列錶增加元素 113
12.4 這個點是什麼 114
12.5 列錶可以包含任何內容　 114
12.6 從列錶獲取元素　 115
12.7 列錶“分片” 116
12.8 修改元素 118
12.9 嚮列錶增加元素的其他方法 118
12.10 從列錶刪除元素 120
12.11 搜索列錶 121
12.12 循環處理列錶 122
12.13 列錶排序 123
12.14 可改變和不可改變　126
12.15 雙重列錶：數據錶　 126
第13章函數 131
13.1 函數——積木 131
13.2 調用函數 133
13.3 嚮函數傳遞參數 134
13.4 有多個參數的函數 137
13.5 返迴值的函數 139
13.6 變量作用域 140
13.7 強製為全局 143
13.8 關於變量命名的一點建議　144
第14章對象　146
14.1 真實世界中的對象 146
14.2 Python中的對象　147
14.3 對象 = 屬性+ 方法 148
14.4 這個點是什麼 148
14.5 創建對象 149
14.6 一個示例類——HotDog 154
14.7 隱藏數據 159
14.8 多態和繼承 159
14.9 未雨綢繆 161
第15章模塊 164
15.1 什麼是模塊 164
15.2 為什麼使用模塊　164
15.3 積木桶　165
15.4 如何創建模塊 165
15.5 如何使用模塊 165
15.6 命名空間 167
15.7 標準模塊 170
第16章圖形 174
16.1 尋求幫助——Pygame　 174
16.2 Pygame窗口 175
16.3 在窗口中畫圖 178
16.4 單個像素 186
16.5 圖像 190
16.6 動起來　192
16.7 動畫 193
16.8 更流暢的動畫 194
16.9 讓球反彈 195
16.10 讓球翻轉 198
第17章動畫精靈和碰撞檢測　　201
17.1 動畫精靈 201
17.2 嘣! 碰撞檢測 207
17.3 統計時間　211
第18章一種新的輸入——事件　　216
18.1 事件 216
18.2 鍵盤事件 218
18.3 鼠標事件 222
18.4 定時器事件 224
18.5 另一個遊戲PyPong　 226
第19章聲音　238
19.1 從Pygame尋求更多幫助——mixer 238
19.2 製造聲音與播放聲音 239
19.3 播放聲音 239
19.4 控製音量 242
19.5 重復音樂 244
19.6 為PyPong增加聲音 244
19.7 更多聲音 245
19.8 為PyPong增加音樂 249
第20章更多 GUI 253
20.1 使用PythonCard .253
20.2 組件 254
20.3 讓GUI做點事情 256
20.4 事件處理器的返迴 258
20.5 移動按鈕 259
20.6 更多有用的GUI 259
20.7 TempGUI 259
20.8 菜單上是什麼 264
第21章打印格式化與字符串　　271
21.1 換行 272
21.2 水平間隔——製錶符　　273
21.3 在字符串中插入變量　　275
21.4 數字格式化　276
21.5 更多字符串處理　280
第22章文件輸入與輸齣　　287
22.1 什麼是文件 287
22.2 文件名　288
22.3 文件位置 289
22.4 打開文件 292
22.5 讀文件　293
22.6 文本文件和二進製文件　 295
22.7 寫文件　296
22.8 在文件中保存內容：pickle　 300
22.9 又到瞭遊戲時間——Hangman 301
第23章碰運氣——隨機性　　310
23.1 什麼是隨機性 310
23.2 擲骰子 311
23.3 創建一副牌　 316
23.4 Crazy Eights 　 320
第24章計算機仿真　 333
24.1 真實世界建模 333
24.2 Lunar Lander 334
24.3 跟蹤時間 339
24.4 時間對象 340
24.5 把時間保存到文件 343
24.6 電子寵物 345
第25章接下來呢 354
25.1 一般編程 354
25.2 Python 355
25.3 遊戲編程與Pygame　　355
25.4 其他Python模塊 356
25.5 迴顧 358
附錄變量命名規則　 359
自測題答案　 361
· · · · · · (收起)

讀後感

评分☆☆☆☆☆

這本《與孩子一起學編程》的封麵設計就讓人眼前一亮，明亮的色彩和生動有趣的插畫，瞬間就能吸引住孩子們的目光。我特意翻瞭翻書的內容，發現它不是那種枯燥乏味的教材，而是將編程的概念融入到瞭一個個精心設計的小故事和互動小遊戲中。比如，書中有一個關於“製造一個會動的機器人”的章節，通過簡單的指令積木，孩子們就能理解序列、循環這些編程基礎概念，而且還能看到自己編寫的“機器人”一步步按照指令行動，這種成就感是無法比擬的。我特彆喜歡它引入的“調試”環節，不是簡單地告訴孩子錯瞭，而是引導他們像偵探一樣找齣問題所在，這不僅培養瞭邏輯思維，更重要的是教會瞭孩子一種解決問題的方法論。書的語言也非常生動有趣，像是和孩子在玩遊戲一樣，一點也不覺得學習是件苦差事。我覺得對於零基礎的傢長來說，這本書也是一個絕佳的入門工具，完全不需要有任何編程背景，就能輕鬆地和孩子一起探索編程的奇妙世界。它不是那種速成班，而是真正地在培養孩子的創造力和邏輯思維能力，為他們未來的學習和發展打下堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

這本書《與孩子一起學編程》的編排設計非常人性化。首先，它從最基礎的概念講起，循序漸進，確保每個孩子都能跟上。我翻閱瞭一下，發現它並沒有直接跳到復雜的代碼，而是先從一些邏輯遊戲和圖示化的操作入手，讓孩子在潛移默化中理解編程的核心思想。比如，書中有一些關於“路徑規劃”的小挑戰，孩子們需要通過組閤簡單的指令，讓一個小角色找到寶藏，這不僅鍛煉瞭孩子的空間想象力，也為他們理解指令序列打下瞭基礎。另外，書中還加入瞭一些“小項目”，這些項目都非常有意思，而且難度適中，能夠讓孩子在短時間內獲得成就感。我注意到，書中還經常鼓勵孩子提問和思考，引導他們去探索“為什麼會這樣”和“有沒有更好的方法”。這種啓發式的教學方式，我覺得是這本書最大的亮點之一。它不是把知識硬塞給孩子，而是引導他們自己去發現和掌握。這種學習方式，對孩子未來獨立思考和解決問題能力的培養，有著深遠的影響。

评分☆☆☆☆☆

我是一名對科技充滿好奇心的學生傢長，一直關注著編程教育的發展。《與孩子一起學編程》這本書給我留下瞭深刻的印象。它不僅僅是一本教孩子寫代碼的書，更是一本關於思維訓練和邏輯培養的優秀讀物。書中巧妙地將抽象的編程概念，通過形象的比喻和生動的故事，轉化成孩子能夠理解和接受的形式。例如，它用“指令列錶”來解釋程序的順序執行，用“循環”來描述重復的動作，這些都非常直觀。我最喜歡的部分是書中關於“算法”的介紹，它不是那種生硬的理論，而是通過一些生活中的例子，比如“疊衣服的步驟”或者“做一道菜的流程”，來讓孩子理解算法的概念。這讓我意識到，編程思維其實離我們的生活並不遙遠。這本書還非常注重培養孩子的創造力，它鼓勵孩子們去嘗試、去創新，用編程去實現自己的想法。我覺得這本書在引導孩子認識世界、理解事物運行規律方麵，起到瞭非常積極的作用。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小學老師，最近一直在尋找一本能讓我的學生們對編程産生興趣的讀物，偶然間看到瞭《與孩子一起學編程》。這本書給我的第一印象就是它的“接地氣”。它沒有使用過於專業和晦澀的術語，而是用孩子能夠理解的語言，將編程的原理拆解得十分清晰。書中有很多讓孩子們動手操作的例子，比如如何讓小貓在屏幕上行走，如何讓小球反彈等等，這些小小的挑戰能夠立刻抓住孩子的注意力。更讓我驚喜的是，書中還穿插瞭一些關於編程的“幕後故事”，比如介紹瞭一些著名程序員的經曆，讓孩子們瞭解到編程並非遙不可及，而是人類智慧的結晶。它還強調瞭團隊閤作的重要性，鼓勵孩子們一起討論、一起解決問題，這對於培養他們的社交能力和協作精神非常有益。我個人認為，這本書在培養孩子解決問題的能力方麵做得非常齣色，它教會孩子們分解復雜問題、尋找規律、以及如何從錯誤中學習。這不僅僅是學習編程，更是在塑造一種麵嚮未來的思維方式。

评分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我一直希望我的孩子能夠接觸到一些能啓發他們思維和創造力的書籍。《與孩子一起學編程》這本書簡直是我的“及時雨”。我看到書中的插畫風格非常活潑，色彩搭配也很有童趣，一下子就能吸引住孩子的眼球。更重要的是，它沒有把編程變成枯燥的理論講解，而是通過各種有趣的故事和遊戲化的練習，讓孩子在玩樂中學習。例如，書中有一個章節是關於“設計自己的小遊戲”，孩子們可以通過簡單的圖形化編程語言，設計齣屬於自己的闖關遊戲，並且可以和傢人朋友一起玩。這種成就感對於孩子來說是巨大的激勵。而且，它還引導孩子思考“如果……那麼……”這樣的邏輯關係，這對培養孩子的邏輯思維能力非常有幫助。我特彆欣賞書中對“錯誤”的態度，它不是強調犯錯的壞處，而是鼓勵孩子把錯誤看作是學習的機會，從中找到原因並加以改進。這對於培養孩子的堅韌性和成長型思維至關重要。

評分☆☆☆☆☆

很棒的编程入门书籍，我对编程感兴趣，但目前也仅止于感兴趣并不是专业学这个的，但是这本书让我能将感兴趣但却无法付诸行动，变成了可以开始自己动手的现实，书本的本身内容是不用说了，很有意思的一本编程书籍，那些枯燥乏味的书会令有点想要关注这方面的人都望而却步的，...

評分☆☆☆☆☆

挺有趣的一本书，买来做亲子阅读。不知道大家是给几岁孩子看？孩子得懂点英文：比如while for if之类，还有自己需要给变量起名字，这都需要英文。可惜是以Python2.5为基础的。因为Python 3 和 Python 2 不兼容，所以提供的范例程序需要进行些改动才能用。

評分☆☆☆☆☆

今天偶然在Guido，也就是python的发明人，的博客上看到介绍这本书。是彩色的，很多图片，例子是一些游戏。没有任何要求，唯一的就是对编程的兴趣。

評分☆☆☆☆☆

我是python程序员，python是很适合没有计算机基础的小孩子学习的。之前听一位朋友介绍说他买了一本python书让他12岁的儿子读，小孩子居然很感兴趣，学得不亦乐乎。于是我也买了这本书来让我的孩子读，最开始是在手持的Nokia N810上让他了解交互式命令，他觉得很困惑，不知道干...

評分☆☆☆☆☆