具体描述
一本老少咸宜的编程入门奇书！一册在手，你完全可以带着自己的孩子，跟随Sande父子组合在轻松的氛围中熟悉那些编程概念，如内存、循环、输入和输出、数据结构和图形用户界面等。这些知识一点儿也不高深，听起来备感亲切，书中言语幽默风趣而不失真义，让学习过程充满乐趣。细心的作者还配上了孩子们都喜欢的可爱漫画和经过运行测试的程序示例，教你用最易编写和最易理解的Python语言，写出你梦想中的游戏程序。
“Hello, World!我来了！”编程乐趣无穷，起点就在脚下，请引导你的孩子走进这奇妙的世界。无论是中小学生还是其他初学者，都可以跟随本书学习Python编程，并过渡到任何其他语言，重要的是你将学会思考问题和解决问题的方法。
作者简介
Warren Sande 毕业于加拿大里贾那大学电气工程系。一直在面向计算机初学者教授软件基础课程，编写过大量广受欢迎的技术文档。
Carter Sande Warren之子，一个聪明、热情、好奇心强、喜欢思考问题的小男孩，热爱计算机，喜欢弹钢琴和玩超级玛丽。很小的时候就开始跟着父亲玩编程。
目录信息
1.1 安装Python 1
1.2 从IDLE启动Python 2
1.3 来点指令吧 3
1.4 与Python交互 5
1.5 该编程了 7
1.6 运行你的第一个程序 8
1.7 如果出问题 9
1.8 你的第二个程序 11
第2章 记住内存和变量 14
2.1 输入、处理和输出 14
2.2 名字 16
2.3 名字里是什么 20
2.4 数字和字符串 21
2.5 它们有多“可变” 22
2.6 全新的我 23
第3章 基本数学运算 26
3.1 四大基本运算 26
3.2 操作符 28
3.3 运算顺序 29
3.4 另外两个操作符 30
3.5 非常大和非常小 33
第4章 数据的类型 38
4.1 改变类型 38
4.2 得到更多信息：type() 41
4.3 类型转换错误 42
4.4 使用类型转换 42
第5章 输入 44
5.1 raw_input() 44
5.2 Print命令和逗号 45
5.3 输入数字 47
5.4 来自互联网的输入 49
第6章 GUI——图形用户界面 52
6.1 什么是GUI 52
6.2 第一个GUI 53
6.3 GUI输入 54
6.4 选择你的口味 55
6.5 再看猜数游戏 59
6.6 其他GUI组件 60
第7章 判断再判断 62
7.1 测试，测试 62
7.2 缩进 64
7.3 是不是有问题 65
7.4 其他类型的测试 66
7.5 如果测试为假会怎么样 67
7.6 测试多个条件 69
7.7 使用and 69
7.8 使用or 70
7.9 使用not 70
第8章 转圈圈 74
8.1 计数循环 75
8.2 使用计数循环 77
8.3 一条捷径——range() 78
8.4 风格问题——循环变量名 80
8.5 按步长计数 82
8.6 没有数字的计数 84
8.7 关于这个问题 84
8.8 跳出循环——break和continue 85
第9章 全都为了你——注释 89
9.1 增加注释 89
9.2 单行注释 90
9.3 行末注释 90
9.4 多行注释 90
9.5 注释风格 91
9.6 注释掉 92
第10章 游戏时间到了 94
第11章 嵌套与可变循环 99
11.1 嵌套循环 99
11.2 可变循环 101
11.3 可变嵌套循环 102
11.4 更多可变嵌套循环 103
11.5 使用嵌套循环 105
第12章 收集起来——列表 112
12.1 什么是列表 112
12.2 创建列表 113
12.3 向列表增加元素 113
12.4 这个点是什么 114
12.5 列表可以包含任何内容 114
12.6 从列表获取元素 115
12.7 列表“分片” 116
12.8 修改元素 118
12.9 向列表增加元素的其他方法 118
12.10 从列表删除元素 120
12.11 搜索列表 121
12.12 循环处理列表 122
12.13 列表排序 123
12.14 可改变和不可改变 126
12.15 双重列表：数据表 126
第13章 函数 131
13.1 函数——积木 131
13.2 调用函数 133
13.3 向函数传递参数 134
13.4 有多个参数的函数 137
13.5 返回值的函数 139
13.6 变量作用域 140
13.7 强制为全局 143
13.8 关于变量命名的一点建议 144
第14章 对象 146
14.1 真实世界中的对象 146
14.2 Python中的对象 147
14.3 对象 = 属性+ 方法 148
14.4 这个点是什么 148
14.5 创建对象 149
14.6 一个示例类——HotDog 154
14.7 隐藏数据 159
14.8 多态和继承 159
14.9 未雨绸缪 161
第15章 模块 164
15.1 什么是模块 164
15.2 为什么使用模块 164
15.3 积木桶 165
15.4 如何创建模块 165
15.5 如何使用模块 165
15.6 命名空间 167
15.7 标准模块 170
第16章 图形 174
16.1 寻求帮助——Pygame 174
16.2 Pygame窗口 175
16.3 在窗口中画图 178
16.4 单个像素 186
16.5 图像 190
16.6 动起来 192
16.7 动画 193
16.8 更流畅的动画 194
16.9 让球反弹 195
16.10 让球翻转 198
第17章 动画精灵和碰撞检测 201
17.1 动画精灵 201
17.2 嘣! 碰撞检测 207
17.3 统计时间 211
第18章 一种新的输入——事件 216
18.1 事件 216
18.2 键盘事件 218
18.3 鼠标事件 222
18.4 定时器事件 224
18.5 另一个游戏PyPong 226
第19章 声音 238
19.1 从Pygame寻求更多帮助——mixer 238
19.2 制造声音与播放声音 239
19.3 播放声音 239
19.4 控制音量 242
19.5 重复音乐 244
19.6 为PyPong增加声音 244
19.7 更多声音 245
19.8 为PyPong增加音乐 249
第20章 更 多 GUI 253
20.1 使用PythonCard .253
20.2 组件 254
20.3 让GUI做点事情 256
20.4 事件处理器的返回 258
20.5 移动按钮 259
20.6 更多有用的GUI 259
20.7 TempGUI 259
20.8 菜单上是什么 264
第21章 打印格式化与字符串 271
21.1 换行 272
21.2 水平间隔——制表符 273
21.3 在字符串中插入变量 275
21.4 数字格式化 276
21.5 更多字符串处理 280
第22章 文件输入与输出 287
22.1 什么是文件 287
22.2 文件名 288
22.3 文件位置 289
22.4 打开文件 292
22.5 读文件 293
22.6 文本文件和二进制文件 295
22.7 写文件 296
22.8 在文件中保存内容：pickle 300
22.9 又到了游戏时间——Hangman 301
第23章 碰运气——随机性 310
23.1 什么是随机性 310
23.2 掷骰子 311
23.3 创建一副牌 316
23.4 Crazy Eights 320
第24章 计算机仿真 333
24.1 真实世界建模 333
24.2 Lunar Lander 334
24.3 跟踪时间 339
24.4 时间对象 340
24.5 把时间保存到文件 343
24.6 电子宠物 345
第25章 接下来呢 354
25.1 一般编程 354
25.2 Python 355
25.3 游戏编程与Pygame 355
25.4 其他Python模块 356
25.5 回顾 358
附录 变量命名规则 359
自测题答案 361
· · · · · · (收起)
读后感
这本书的英文名是《Hello World! Computer Programming for Kids and Other Beginners》，比起中文名《与孩子一起学编程》来，区别在于这本书不仅仅适合于训练孩子对编程的兴趣，对于任何对编程有兴趣的人，都是不可多得的一本编程入门书。Amazon评分四星半，今年Jolt图书生产...
这本书的英文名是《Hello World! Computer Programming for Kids and Other Beginners》，比起中文名《与孩子一起学编程》来，区别在于这本书不仅仅适合于训练孩子对编程的兴趣，对于任何对编程有兴趣的人，都是不可多得的一本编程入门书。Amazon评分四星半，今年Jolt图书生产...
【自】 http://blog.csdn.net/lingyun2005/archive/2011/01/07/6121702.aspx 刚刚才把《与孩子一起学编程》这本书看完，没有赶上InfoQ中文站的《阅读者》专栏，不过这也不影响我把自己的一些感想分享给大家。 正如张逸兄所言，之所以选择这本书，的确是想有朝一日可以让我家...
在入门书里用到库的书不多，这也是理论联系现实的教学法。针对初学者的书读起来放松愉快，翻译地很好，没有拗口的地方。在后几章编程中用的是OO的方法，相比OP的方法初学者接受起来会有点困难。建议买纸质版本，如果是购买电子版，一定要买图灵的pdf版，epub或awz3(mobi)版本的...
【自】 http://blog.csdn.net/lingyun2005/archive/2011/01/07/6121702.aspx 刚刚才把《与孩子一起学编程》这本书看完，没有赶上InfoQ中文站的《阅读者》专栏，不过这也不影响我把自己的一些感想分享给大家。 正如张逸兄所言，之所以选择这本书，的确是想有朝一日可以让我家...
用户评价
我是一名小学老师，最近一直在寻找一本能让我的学生们对编程产生兴趣的读物，偶然间看到了《与孩子一起学编程》。这本书给我的第一印象就是它的“接地气”。它没有使用过于专业和晦涩的术语，而是用孩子能够理解的语言，将编程的原理拆解得十分清晰。书中有很多让孩子们动手操作的例子，比如如何让小猫在屏幕上行走，如何让小球反弹等等，这些小小的挑战能够立刻抓住孩子的注意力。更让我惊喜的是，书中还穿插了一些关于编程的“幕后故事”，比如介绍了一些著名程序员的经历，让孩子们了解到编程并非遥不可及，而是人类智慧的结晶。它还强调了团队合作的重要性，鼓励孩子们一起讨论、一起解决问题，这对于培养他们的社交能力和协作精神非常有益。我个人认为，这本书在培养孩子解决问题的能力方面做得非常出色，它教会孩子们分解复杂问题、寻找规律、以及如何从错误中学习。这不仅仅是学习编程，更是在塑造一种面向未来的思维方式。
这本《与孩子一起学编程》的封面设计就让人眼前一亮，明亮的色彩和生动有趣的插画，瞬间就能吸引住孩子们的目光。我特意翻了翻书的内容，发现它不是那种枯燥乏味的教材，而是将编程的概念融入到了一个个精心设计的小故事和互动小游戏中。比如，书中有一个关于“制造一个会动的机器人”的章节，通过简单的指令积木，孩子们就能理解序列、循环这些编程基础概念，而且还能看到自己编写的“机器人”一步步按照指令行动，这种成就感是无法比拟的。我特别喜欢它引入的“调试”环节，不是简单地告诉孩子错了，而是引导他们像侦探一样找出问题所在，这不仅培养了逻辑思维，更重要的是教会了孩子一种解决问题的方法论。书的语言也非常生动有趣，像是和孩子在玩游戏一样，一点也不觉得学习是件苦差事。我觉得对于零基础的家长来说，这本书也是一个绝佳的入门工具，完全不需要有任何编程背景，就能轻松地和孩子一起探索编程的奇妙世界。它不是那种速成班，而是真正地在培养孩子的创造力和逻辑思维能力，为他们未来的学习和发展打下坚实的基础。
我是一名对科技充满好奇心的学生家长，一直关注着编程教育的发展。《与孩子一起学编程》这本书给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一本教孩子写代码的书，更是一本关于思维训练和逻辑培养的优秀读物。书中巧妙地将抽象的编程概念，通过形象的比喻和生动的故事，转化成孩子能够理解和接受的形式。例如，它用“指令列表”来解释程序的顺序执行，用“循环”来描述重复的动作，这些都非常直观。我最喜欢的部分是书中关于“算法”的介绍，它不是那种生硬的理论，而是通过一些生活中的例子，比如“叠衣服的步骤”或者“做一道菜的流程”，来让孩子理解算法的概念。这让我意识到，编程思维其实离我们的生活并不遥远。这本书还非常注重培养孩子的创造力，它鼓励孩子们去尝试、去创新，用编程去实现自己的想法。我觉得这本书在引导孩子认识世界、理解事物运行规律方面，起到了非常积极的作用。
这本书《与孩子一起学编程》的编排设计非常人性化。首先，它从最基础的概念讲起，循序渐进，确保每个孩子都能跟上。我翻阅了一下，发现它并没有直接跳到复杂的代码，而是先从一些逻辑游戏和图示化的操作入手，让孩子在潜移默化中理解编程的核心思想。比如，书中有一些关于“路径规划”的小挑战，孩子们需要通过组合简单的指令，让一个小角色找到宝藏，这不仅锻炼了孩子的空间想象力，也为他们理解指令序列打下了基础。另外，书中还加入了一些“小项目”，这些项目都非常有意思，而且难度适中，能够让孩子在短时间内获得成就感。我注意到，书中还经常鼓励孩子提问和思考，引导他们去探索“为什么会这样”和“有没有更好的方法”。这种启发式的教学方式，我觉得是这本书最大的亮点之一。它不是把知识硬塞给孩子，而是引导他们自己去发现和掌握。这种学习方式，对孩子未来独立思考和解决问题能力的培养，有着深远的影响。
作为一名家长，我一直希望我的孩子能够接触到一些能启发他们思维和创造力的书籍。《与孩子一起学编程》这本书简直是我的“及时雨”。我看到书中的插画风格非常活泼，色彩搭配也很有童趣，一下子就能吸引住孩子的眼球。更重要的是，它没有把编程变成枯燥的理论讲解，而是通过各种有趣的故事和游戏化的练习，让孩子在玩乐中学习。例如，书中有一个章节是关于“设计自己的小游戏”，孩子们可以通过简单的图形化编程语言，设计出属于自己的闯关游戏，并且可以和家人朋友一起玩。这种成就感对于孩子来说是巨大的激励。而且，它还引导孩子思考“如果……那么……”这样的逻辑关系，这对培养孩子的逻辑思维能力非常有帮助。我特别欣赏书中对“错误”的态度，它不是强调犯错的坏处，而是鼓励孩子把错误看作是学习的机会，从中找到原因并加以改进。这对于培养孩子的坚韧性和成长型思维至关重要。
我觉得可操作的题太少了喔
实在只看了三分之二. Sorry, Python; Sorry, World.
简要了解编程原理的一本书，读起来比较轻松，可以算是引发兴趣去进一步深入学习编程的一次的预热。
好书...
在肚子时比大小，出生后比性别，满月后比长相，三个月比翻身，六个月比坐，九个月比爬，一岁比走，读书后比学校比成绩，工作后比单位比收入，成家后比房子比对象……stop ！！！！玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较
