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出版者:广西人民出版社

作者:四川外语学院外国儿童文学研究所编

出品人:

页数:101页

译者:

出版时间:1989年8月

价格:3.00元

装帧:平装

isbn号码:9787219012895

丛书系列:

图书标签:

• 儿童文学
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《外国儿童文学研究》一书，旨在为广大读者，尤其是对外国儿童文学感兴趣的学者、教师、学生以及家长，提供一个全面、深入、系统的学术探讨平台。本书并非对某一特定外国儿童文学作品的解读，也不是对某一位外国儿童文学作家的传记式梳理，而是将焦点置于“研究”二字之上，致力于揭示外国儿童文学的本质、发展脉络、理论建构、批评实践以及其在不同文化语境下的变迁与演进。 本书的出发点在于认识到，儿童文学并非天然自成一体的孤岛，而是与社会、历史、文化、教育、心理学等诸多领域紧密相连的复杂现象。因此，本书将跳出纯粹的作品分析，而是试图从更宏观的视角，审视外国儿童文学在人类文明发展长河中的地位和作用。我们将追溯其起源，探讨早期口头传说的雏形，以及印刷术出现后，早期儿童读物的萌芽与发展。从宗教故事、寓言童话到教育性的读物，这些早期形态都为后来的儿童文学奠定了基础，并折射出不同时代对儿童认知、道德塑造的期望。 本书的核心内容之一，是对外国儿童文学经典作品背后所蕴含的普适性主题和深层意义进行挖掘。这些经典之所以能够跨越国界、穿越时空，在世界范围内引起共鸣，并非偶然。它们触及了人类共有的情感、冲突与成长经验，例如关于勇气与怯懦、善良与邪恶、友谊与背叛、探索与发现、个体与集体的关系等等。本书将尝试分析这些主题是如何在不同文化背景下的作家笔下得到独特呈现，又如何在不同时代背景下被赋予新的解读。例如，当我们审视《格林童话》的黑暗与警示，或是《安徒生童话》的忧伤与哲思，亦或是《小王子》的纯真与哲学，《纳尼亚传奇》的信仰与冒险，以及《哈利·波特》系列中关于成长、友谊、对抗邪恶等宏大命题时，我们看到的不仅是精彩的故事，更是对人性、社会和生命本质的深刻洞察。本书将不拘泥于对故事梗概的复述，而是着力于探讨这些作品如何通过象征、隐喻、象征人物等艺术手法，构建起儿童与成人世界之间的桥梁，并为读者的精神世界提供滋养。 理论建构是本书的另一个重要维度。外国儿童文学的研究，离不开与之相匹配的理论工具。本书将梳理和介绍西方儿童文学研究领域的重要理论流派和批评范式，例如形式主义、精神分析批评、结构主义、后结构主义、女性主义批评、后殖民批评、读者反应理论等。我们将探讨这些理论如何被应用于儿童文学的分析，以及它们各自的优势与局限。理解这些理论，不仅有助于我们更深入地解读作品，更能帮助我们建立起一套科学的、具有批判性的研究方法论。例如，读者反应理论将引导我们关注儿童读者在阅读过程中的体验和意义建构；女性主义批评则有助于我们揭示作品中性别角色的塑造和潜在的性别权力关系；后殖民批评则可以帮助我们审视作品中可能存在的文化霸权和刻板印象。本书将力求将抽象的理论概念，通过具体的作品案例进行阐释，使其更具可读性和实践性。 在探讨理论的同时，本书也将关注外国儿童文学在不同国家和地区的具体发展状况。我们将选取几个具有代表性的国家，如英美、北欧、法国、俄罗斯、日本等，对其儿童文学的特色、发展历程、代表作家及其作品进行专题研究。例如，英国儿童文学以其丰富的想象力、深刻的社会洞察以及对传统价值观的继承与反思而闻名；北欧儿童文学则常以其对自然的热爱、对儿童独立精神的强调以及对社会现实的关注而独树一帜；日本儿童文学则在细腻的情感表达、对日常生活细节的捕捉以及对传统文化元素的运用上独具匠心。通过对不同国家儿童文学的比较研究，我们可以看到文化背景如何深刻地影响着儿童文学的创作，以及不同国家在儿童文学发展道路上的异同。 此外，本书还将深入探讨外国儿童文学的社会功能与教育价值。儿童文学并非仅仅是娱乐读物，它在塑造儿童的价值观、培养其想象力、语言能力、情感认知以及社会责任感方面扮演着至关重要的角色。本书将分析外国儿童文学是如何通过故事情节、人物塑造、语言风格等，潜移默化地影响儿童的世界观和人生观。例如，一些作品通过描绘勇敢面对困难的主人公，鼓励儿童培养坚韧不拔的精神；另一些作品则通过展现不同文化背景下的人物，促进儿童的文化理解和包容意识。本书还将探讨成人世界如何选择和推荐儿童读物，以及儿童文学评论在其中所扮演的角色。 本书也关注外国儿童文学的跨文化传播与接受问题。当一部作品从一种语言、一种文化传播到另一种语言、另一种文化时，会发生怎样的变化？翻译在其中起着怎样的作用？不同文化背景的读者对同一部作品会产生怎样的解读差异？这些都是复杂而有趣的学术议题。本书将尝试探讨翻译策略、文化折扣、在地化改编等问题，以期更全面地理解外国儿童文学在全球范围内的传播与影响。 本书的另一个重要议题是关于“儿童性”的探讨。外国儿童文学的创作，必然涉及到对“儿童”这一特殊群体的理解。不同时代、不同文化对于“儿童”的定义和想象是不同的，这直接影响着儿童文学的主题、形式和语言。本书将探讨如何界定儿童文学，以及“儿童性”在儿童文学创作中的体现。我们也将关注儿童文学的边界问题，例如，成人文学中的某些元素是否可以出现在儿童文学中，以及儿童文学的“教育性”与“艺术性”之间的张力。 总而言之，《外国儿童文学研究》是一部旨在提供深度分析、广阔视野和前沿观点的学术著作。它将带领读者穿越历史，跨越国界，深入理解外国儿童文学的丰富内涵，探讨其理论基础、创作实践、社会功能以及跨文化传播的复杂性。本书致力于为每一位热爱儿童文学、关心儿童成长的人们，提供一份扎实的学术参考，激发更深入的思考和更广泛的交流，共同推动儿童文学研究的不断深入与发展。本书的内容结构严谨，论述细致，力求在学术的严谨性与阅读的趣味性之间找到平衡，希望能够成为读者深入探索外国儿童文学世界的理想向导。

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坦率地说，这本书的深度和广度远超我的预期，它给我带来了一种被挑战和拓展的感觉。我原本以为它会是一本侧重于某一具体流派或特定作家的梳理性著作，但实际情况是，作者构建了一个极其宏大的理论框架，试图用一种跨学科的视角来审视整个文学现象。我手头的版本，重点考察的是20世纪中叶的戏剧实验，尤其是那些打破“第四堵墙”的先锋尝试。作者不仅梳理了这些实验的直接渊源，如布莱希特和荒诞派戏剧，更追溯到了更早的仪式剧和表现主义思潮，展现了惊人的文献搜集能力和整合能力。阅读过程中，我不得不频繁地查阅背景资料，因为作者常常会提及一些我不太熟悉的欧洲哲学概念或历史事件，但这恰恰是这本书的价值所在——它强迫读者走出舒适区，进行主动的学习和探索。每一页都像是信息密度极高的矿藏，需要反复咀嚼才能品出其真味。这种“高强度”的阅读体验，虽然累人，但回报是巨大的，它真正拓宽了我对戏剧作为一种社会建构的理解，让我看到了文本背后的权力运作和文化博弈。

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这本书最让我感到惊喜的是它对研究方法的创新性运用。我读过的很多同类题材的书籍，都倾向于传统的文本细读或历史语境分析，但这本书却大胆地引入了认知科学和符号学分析的工具来解构文学作品。我手头这本书的主题是关于侦探小说的叙事逻辑与读者期待心理的互动关系，其分析的细致程度简直令人咋舌。作者不仅分析了情节的布局，更着重探讨了“误导”作为一种叙事策略是如何精确地操纵读者的认知过程的。他用非常清晰的图表和流程模型，清晰地展示了读者在阅读过程中信息接收、假设建立与最终“顿悟”的心理路径。这种将严谨的科学分析方法嫁接到文学研究上的尝试，非但没有削弱文学的趣味性，反而以一种更加结构化、可验证的方式揭示了文学艺术的内在机制。这种跨界思维的碰撞，让我对文学研究的可能性有了全新的认识，它不再是纯粹的感性解读，而是一种可以被精细拆解和理解的复杂系统。

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这本书的视角是如此独特和冷峻，它没有沉溺于对文学作品的赞美或对作者生平的八卦，而是直插核心，对文学的社会功能和意识形态负载进行了毫不留情的剖析。我拿到的这本，主要关注的是19世纪现实主义文学中的“透明性”与“隐藏的结构”，作者对“中产阶级道德”如何通过文学语言被建构和合理化的论述，极具批判力量。他使用的语言风格强硬而精准，句式紧凑，充满了哲学思辨的张力，读起来有一种迎面而来的思想冲击感。作者的论证逻辑犹如一把锋利的手术刀，层层剥开文本的表皮，直指其内部的权力骨架。他毫不客气地指出那些被传统评论奉为圭臬的“人道主义”色彩，实则可能掩盖了更深层次的社会压迫和性别不平等。这种颠覆性的解读角度，非常适合那些厌倦了温和评论，渴望更深层次批判性思考的读者。整本书读下来，我感到自己的“阅读滤镜”被彻底刷新了，对那些经典的文学作品，也产生了一种全新的、更加警惕和审慎的审视态度。

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这本书的文字风格简直是一股清流，完全没有一般理论著作那种高高在上、拒人于千里之外的冷峻感。作者的笔触温润而富有洞察力，读起来非常舒服，就像是与一位学识渊博的老友在咖啡馆里促膝长谈。我读的这本书，主要探讨的是英美现代诗歌中的“失语”主题，但作者的阐释却充满了人性化的温度。他没有停留在纯粹的语言学分析，而是深入挖掘了“失语”背后所蕴含的时代焦虑与个体情感的挣扎。举例来说，在分析某位诗人的代表作时，作者不是简单地罗列意象，而是将其置于战后社会巨变的宏大背景下进行解读，这种宏观与微观的结合，让原本晦涩的诗歌焕发出了新的生命力。更妙的是，作者的论证过程充满了思辨性，他总是提出一个观点，然后立刻用反面的思考来加以平衡和深化，使得结论更加圆融和富有张力。这本书的语言本身就具有一种诗意，行文之间不时出现的精妙比喻，让人在获取知识的同时，也享受到了一场文字的盛宴。我甚至会时不时地停下来，回味那些精彩的句子，它们不仅是论证的工具，更是一种独立的审美享受。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，那种复古又带着些许现代感的排版，在众多学术著作中显得尤为特别。光是翻开扉页，那细腻的纸张触感，就让人忍不住想沉浸其中。我尤其欣赏作者在结构上的用心，章节之间的逻辑推进得非常自然流畅，仿佛带着读者进行了一场精心策划的学术漫步。虽然我手里拿的不是关于外国儿童文学的专著，但我手头的这本，内容聚焦于19世纪末欧洲小说的叙事技巧，其对文本细读的深度和广度，简直令人叹为观止。作者似乎有一种魔力，能将那些看似枯燥的文本分析，变得如同侦探破案般引人入胜。特别是关于主人公心理描写的段落，作者不仅引用了大量的原始文本佐证，还巧妙地融入了当时的哲学思潮，使得人物形象瞬间丰满立体，不再是扁平的文学符号。这本书的学术态度极其严谨，注释详实，参考文献的列表本身就是一份值得深入探索的阅读清单。读完前几章，我深感作者的学识之渊博，它不仅仅是一本学术研究，更像是一部关于文学史发展脉络的微观解剖图，让人在阅读过程中不断地进行自我反思和知识重构。

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