何兆武,1921年生於北京,原籍湖南,西南聯大曆史係畢業。曾任中國社科院曆史所研究員,清華大學思想文化研究所教授,德國馬堡大學客座教授。多年緻力於中國思想史、西方思想史、曆史哲學的教學與研究。譯述康德、盧梭、羅素、帕斯卡、孔多塞等西方思想傢的學術經典20餘種。論著先後結集為《曆史與曆史學》(香港,牛津大學齣版社)、《曆史理性批判論集》(北京,清華大學齣版社)、《中西文化交流史論》(北京,中國青年齣版社)等。
《上學記(修訂版)》:中國文庫(綜閤·普及類)
周日下午去学而优书店坐了几个小时,翻了小半本何兆武先生的《上学记》,走时放不下,就买了回家。记得那年,系里领导本着培养学风扩展学识的初衷,一学期时间,花大价钱请了一批相关专业的老前辈来作讲座,出面的X老师主攻西方政治思想史,故而何兆武先生也在其列。只是吾生愚...
評分上学记 - 何兆武 - 五颗星 - 如果矫情一点的话,用“一个时代的体温”来形容这本书最恰当不过了。 历史不是教科书上的年月日,不是冷冰冰的条条框框,那是和我们一样由人构成的日子,实实在在的。何兆武先生就用回忆录的方式还原了一个普通人眼中1921-1950,军阀,抗日,内战...
評分可能人都有爱听故事的本能,尤其是老者的那些“很久很久以前”的回忆,因为年代的久远,和时代的大变迁,平静的叙述也带有传奇的色彩。而这本《上学记》,读起来就让人有一种冬日暖阳般的亲切感,花了两天读完,收获的不仅是流畅的阅读体验,更多的是中途从书页上抬头停顿时...
評分朋友推荐了两本书,黑泽明自传《蛤蟆的油》及何兆武口述自传《上学记》。前者偏艺术家,后者偏知识分子,中国旧式知识分子。其记录始自1921年,终自1949年,是作者求学的光景,也是北洋军阀到内战结束的光景。 作者不仅对个人经历感兴趣,而且对国家的命运投入了大量关注。以小...
評分何兆武的《上学记》最大的特点是这本书不是他“写”的,而是由他口述,由一个清华毕业的研究生文靖记录整理的。这是我第一次看这种形式的书,怪自己读书少见识少,开始读的时候还以为何先生已经过世了呢。这种写法最大的好处就是读起来很轻松,读的时候感觉就像一个老人在充满...
““每個周末,我都會騎著自行車去北平圖書館藉書,一藉就是五本,這就是一星期的精神食糧,下周再去。那時候的路已經比較好走瞭,一路上都是柏油馬路,隻有快到圖書館的一段路是沙路,自行車胎碾壓在沙上的聲音至今想來都是那麼悅耳……” “人生一世 不過就是把名字寫在水上。” 寫得真好,先生是真明白的人。
评分又是一本另人難忘的書。
评分何先生在西南聯大那屆同學中並不屬成就特彆卓越,但在他的迴憶錄中的確凸顯建國前後在意識形態上控製的對比,及因此對於中國高教帶來的毀滅性打擊。
评分君有上學記,予有逃學計
评分雖然是迴憶錄,事物的記載模式也是有一搭說一搭,七零八落的,但是明顯讀起來覺得有那麼一點兒吃力,曆史人文知識都不足,中學的曆史算是全丟給老師瞭,需要補課啊,沒有曆史常識,沒有縱觀的意識,沒有人文知識,沒有橫攬的能力,果然如此,我的觀念纔如此狹隘,人生纔如此在過小的細節上浪費時間和精力。
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