具体描述
《教义刑法学》以教义或曰信条（Dogma）为核心意念，以三阶层的犯罪论体系为逻辑框架，采取专题研究的方式，在相当的深度与广度上，体系性地叙述了刑法教义的基本原理，充分展示了以教义学为内容的刑法学的学术魅力，教义学意义上的刑法学，就是《教义刑法学》所谓教义刑法学。
作者简介
陈兴良，1957年生，浙江义乌人。现为北京大学法学院教授、博士生导师，兼任北京大学刑事法理论研究所所长、中国法学会刑法学研究会副会长、中国犯罪学研究会副会长、中国监狱学研究会副会长、中国审判理论研究会副会长。1997年入选教育部跨世纪人才培养计划，1999年当选全国杰出青年法学家，2004年获聘教育部长江学者特聘教授，2007年获美国法律社会学协会国际学术奖。著有《本体刑法学》、《规范刑法学》、《判例刑法学》、《教义刑法学》等著作多部。
目录信息
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读后感
本书吸收了德国和日本的刑法学思想，对中国现在的刑法学理论体系重建具有很大推动作用。不过初次阅读，会觉得较为深奥。反复琢磨，结合参考书目来看，会有更大帮助。这是北京大学法学院刑法学硕士研究生的必修课本。
评分本书吸收了德国和日本的刑法学思想，对中国现在的刑法学理论体系重建具有很大推动作用。不过初次阅读，会觉得较为深奥。反复琢磨，结合参考书目来看，会有更大帮助。这是北京大学法学院刑法学硕士研究生的必修课本。
评分本书吸收了德国和日本的刑法学思想，对中国现在的刑法学理论体系重建具有很大推动作用。不过初次阅读，会觉得较为深奥。反复琢磨，结合参考书目来看，会有更大帮助。这是北京大学法学院刑法学硕士研究生的必修课本。
评分本书吸收了德国和日本的刑法学思想，对中国现在的刑法学理论体系重建具有很大推动作用。不过初次阅读，会觉得较为深奥。反复琢磨，结合参考书目来看，会有更大帮助。这是北京大学法学院刑法学硕士研究生的必修课本。
评分本书吸收了德国和日本的刑法学思想，对中国现在的刑法学理论体系重建具有很大推动作用。不过初次阅读，会觉得较为深奥。反复琢磨，结合参考书目来看，会有更大帮助。这是北京大学法学院刑法学硕士研究生的必修课本。
用户评价
这本书的实用性也是我非常看重的一点。作者在讲解刑法理论的时候，并没有脱离实际，而是紧密结合了中国现行的刑法条文和司法解释。他能够准确地把握法律条文的内涵，并对其进行学理解释，为读者提供了理解和适用法律的清晰指引。尤其是在一些具有争议性的法律条文的解释上，作者能够提供详尽的分析和论证，帮助读者理解其背后的立法意图和学理基础。这对于我这个非法律专业人士来说，是非常宝贵的财富，让我能够更好地理解和运用刑法知识。
评分读完《教义刑法学》，我感觉自己的法律视野得到了极大的拓展。这本书不仅仅是对刑法知识的传授，更重要的是它提供了一种思考刑法问题的方式和方法。作者在书中的论述，始终围绕着刑法的价值取向和功能展开，让我明白刑法的存在不仅仅是为了惩罚犯罪，更是为了维护社会秩序、保护公民合法权益。在这一点上，我尤其欣赏作者对于“罪刑法定”原则的强调，以及他对刑法谦抑性的深刻阐述。这让我意识到，刑法作为一种最严厉的社会控制手段，在使用时必须谨慎，不能随意扩张其适用范围。
评分《教义刑法学》这本书，我拿到手里的时候，就被它那厚重而又沉静的外表所吸引。装帧设计简约大气，没有过多的浮夸装饰，仅仅是书名几个字，就自带一种庄重感。迫不及待地翻开，映入眼帘的是整齐划一、清晰明了的排版，字体大小适中，行间距恰到好处，阅读起来十分舒适。我并非科班出身，对刑法学的了解仅限于一些基础概念，但这本书的开篇就用一种非常温和且富有逻辑性的方式，引导我一步步走进这个充满条文、理论和实践的复杂领域。它并没有一开始就抛出晦涩难懂的专业术语，而是从刑法学的基本原理、价值目标以及它在整个法律体系中的地位开始阐述，仿佛一位循循善诱的老师，耐心解答每一个初学者的疑问。
评分《教义刑法学》的理论深度和广度都令人印象深刻。作者对刑法学领域的重大理论问题，如犯罪原因论、责任理论、刑罚改革等，都进行了深入的探讨和分析，并且能够结合最新的学术研究成果和司法实践动态，提出自己的观点。他在论述过程中，引用了大量的国内外经典文献和权威学说，展现了他扎实的学术功底。这使得这本书不仅仅是一本教科书，更是一部能够启发思考、激发学术兴趣的著作，让我对刑法学这个领域产生了浓厚的兴趣，并愿意投入更多时间和精力去深入研究。
评分在阅读《教义刑法学》的过程中，我深深地体会到作者对于刑法理论的深刻理解和独到见解。他不仅仅是罗列现有的法律条文和判例，更是在此基础上，对这些规范进行系统化的梳理和理论化的升华。例如，在探讨犯罪构成要件的时候，作者详细分析了构成要件的各个要素，并且通过大量的案例，将抽象的理论具象化，让我能够清晰地看到这些理论是如何在司法实践中发挥作用的。特别是关于行为、因果关系、主观罪过等概念的解析，作者的论述严谨而透彻，逻辑链条完整，让我对这些基础概念有了前所未有的认识。这种深入的理论分析，不仅仅停留在对知识的记忆，更重要的是培养了我独立思考和分析问题的能力，让我能够站在更高的维度去审视刑法学。
评分《教义刑法学》的编排结构清晰合理，层次分明。从总论到分则，再到刑罚论，每一个部分都按照逻辑顺序展开。章节划分细致，小标题设置得当，使得读者能够快速找到自己需要的内容。此外，书中还配备了详细的目录和索引，方便查阅。这种精心设计的编排，大大提升了阅读效率，让我在学习过程中能够更加专注和高效。
评分《教义刑法学》的语言风格非常独特，既有严谨的学术逻辑，又不失生动的文笔。作者在讲解复杂的刑法概念时，善于运用比喻和类比，将抽象的理论变得通俗易懂。例如，在解释“责任能力”时，他将之比作“驾驶执照”，形象地说明了行为人需要具备一定的辨认能力和控制能力才能承担相应的法律责任。这种生动形象的表达方式，极大地降低了阅读门槛，让即使是法律小白也能轻松理解。同时，书中对于一些有争议的学术观点，作者也能够客观地呈现不同的学说，并进行比较和分析，鼓励读者独立思考，形成自己的判断。
评分这本书给我的整体感受是非常积极和充满启发性的。它不仅仅是一本关于刑法知识的书，更是一种关于如何学习、理解和运用法律的典范。作者的严谨、清晰和深刻，让我对刑法学这一门学科产生了由衷的敬意。我相信，无论是对于初学者还是有一定基础的学习者，这本书都将是一份宝贵的学习资料，能够帮助我们更深入地理解刑法的本质，更有效地运用刑法知识。
评分这本书最让我感到惊喜的一点是，它在阐述刑法理论的同时，还非常注重与实际应用的结合。作者在每一章节的最后，都会引用大量的典型案例，并对这些案例进行深入的剖析，讲解其所适用的法律条文、理论依据以及最终的判决结果。这些案例的选择非常具有代表性，涵盖了刑法实践中的各种疑难复杂问题，让我能够直观地感受到刑法理论的生命力和实践价值。通过对这些案例的分析，我不仅学习到了具体的法律知识，更重要的是学会了如何运用刑法理论去解决实际问题，提升了我运用法律解决实际问题的能力。
评分这本书对于理解刑法理论的内在逻辑和体系构建有着不可替代的作用。作者以一种非常系统的方式，将刑法学各个分支、各个理论点有机地串联起来，形成了一个完整而 coherent 的知识体系。从总论到分则，从犯罪构成到刑罚制度，每一个环节都衔接得天衣无缝，逻辑清晰。这对于我这种初学者来说，避免了碎片化学习的弊端，让我能够构建起一个扎实的刑法学知识框架。更重要的是，作者在阐述理论时，往往会追溯其历史渊源和发展脉络，让我能够理解这些理论是如何演变而来的，以及它们为何如此重要。
评分陈兴良老师的三阶层 挺好看的，旁征博引了很多刑法学的名著，算是一个对刑法学民著的介绍导读什么的吧，也可以这么看，刑法也是博大精深啊~~
评分陈老师的哲学背景在此书有所展现。对德日刑法观点信手拈来，又有自己的看法。学说发展史篇幅较多，娓娓道来，读罢方知精妙。与张明楷老师的书对比鲜明，张书的综述部分介绍较少，大多篇幅会宣扬自己的观点。陈书则不然。
评分陈兴良老师的三阶层 挺好看的，旁征博引了很多刑法学的名著，算是一个对刑法学民著的介绍导读什么的吧，也可以这么看，刑法也是博大精深啊~~
评分一条路走到黑
评分正在学习中，感觉在梳理德日刑法理论，很有难度的一本书
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