《爱心树世界杰出绘本选:点》内容简介:“那就随便画一笔,看看能画出什么。”瓦士缇的老师请她随意地表达自己。但是瓦士提不会画画——她不是艺术家。为了证明这一点,她在一张空白的图画纸上戳了一个极其普通又充满愤怒的点。就是这个小小的点让瓦士缇开始了充满惊喜的自我发现之旅。这个小小的点是彼德•H•雷诺兹这个激发我们所有人创造力的精妙寓言的起点。这个小小的点就标志着开始……
海报:
http://www.peterhreynolds.com/
彼得·雷诺兹(Peter H.Reynolds)
彼得·雷诺兹是「费柏视觉工作室」的负责人暨创意总监,现居美国麻州德罕镇。
1961年出生于加拿大多伦多,有个孪生兄弟保罗。他们两个合作开始写作,透过他们父亲的帮助,使用savin办公室复印机,约在7岁左右「出版」自己的书籍,漫画书和报刊。在中学时代,就为文学杂志,报纸和自己的工作室撰稿和插画。
彼得进入麻省理工学院的艺术和fitchburg州立学院就读,于1983年获得fitchburg州立学院该校学生的年度奖,1999年的杰出校友奖。在一家著名的教育软件生产商和发行商汤姆斯奈德公司当了13年的副总裁和创意总监后,全新的动画工作室「费柏视觉工作室」。
作为「费柏视觉工作室」负责人/创始人之一暨创意总监,彼得制作过获奖的儿童广播节目,教育影片和多媒体应用。彼德也是一位作家,说故事和插画家,对每一项企划案都投入了他的热情和精力,而且都很乐在其中。虽然他的艺术和动画得到相当大的回响。但是驱使他生命动力的,其实就是彼德的热情和在教育方面的经验。
彼得·雷诺兹认为,每一个孩子都具有创造力,即便是长大了的孩子亦然。他说:「我常常问教室里的孩子们,有谁爱画图?幼儿园和小学一年级的小朋友几乎全部举手。但是到了四、五年级,大部分的人都不举手了,或是全都指向班上的某一位「小画家」。看到孩子们的创造活力逐年下降,最后全部消失,实在令人惋惜。孩子们太早被一大堆规则束缚。其实,当我们拿起画笔表达自己时,大可勇敢的一头冲向那未知、丰富无比的个人创作世界!」
Many people, especially children, ask me where I gets the ideas for my stories, how long it took me to write a book, or why I gave a particular name to a certain character. Here is where I'll try to answer some of those questions, so that it might help you learn more about the creative process, or at least my creative process!
Everyone is different, so let this be a source of inspiration, not a recipe or "how to" guide. Follow your own process, your own path... and let your stories flow!
我想这本书当中最伟大的应当是瓦士缇的美术老师,不是吗? 瓦士缇在她的美术课上一动不动,到下课时间了,画纸上还是什么都没有,一片空白!老师非但没有生气批评她,反而还幽默的说道:“啊!暴风雪中的一只北极熊”。当瓦士缇非常坚定的告诉老师,我就是不会画画。老师笑了“...
如果用一个词来形容这本《点》,那就是“氛围感大师”。这本书的成功,很大程度上归功于它所营造出的那种独一无二的、令人窒息的氛围。作者似乎对光影和声音的描写有着异乎寻常的敏感度,即便是最简单的场景,经过他的笔触加工后,都会被赋予一种超现实的质感。例如,某个清晨拉开窗帘的瞬间,或是午夜时分走廊尽头的微弱声响,都被描绘得栩栩如生,甚至能让人在阅读时产生真实的感官错觉。这种强大的环境塑造能力,使得阅读过程变成了一种沉浸式的体验,你仿佛不是在“读”故事,而是在“经历”故事中的每一个场景。这种氛围的构建,有时候甚至盖过了情节本身的发展,让读者完全依附于那种独特的情绪流动之中。虽然在情节的推进上,偶尔会觉得略显拖沓,但正是这种刻意的缓慢,才为这种浓稠的氛围提供了充分的酝酿时间。对于那些追求极致代入感和环境细节描写的读者而言,这本书绝对能带来一次难忘的、充满异域色彩的阅读之旅。
评分说实话,一开始拿起这本《点》的时候,我并没有抱太大的期望,毕竟市面上同类型的作品太多了。然而,读进去之后,我才发现自己完全低估了它的潜力。它的独特之处在于其对“留白”艺术的极致运用。作者似乎深谙“少即是多”的哲学,他笔下的世界是克制的、内敛的,很多重要的情节和情感波动,都不是直接写出来的,而是通过环境的渲染、人物微小的动作变化,甚至一段毫无预兆的寂静来传达。这种写作手法极其考验读者的专注力和想象力,你必须全神贯注地去捕捉那些潜藏在文字背后的意义。有那么几个瞬间,我甚至需要停下来,闭上眼睛,去感受角色当时的心境,而不是急着去看下一句。这种阅读过程,与其说是“看书”,不如说是在与作者进行一场高强度的“心电感应”。它成功地在喧嚣的文学市场中开辟出了一条幽径,让人在沉静中获得巨大的精神满足。这本书不是用来消磨时间的,它是用来“磨练”心灵的。
评分我对这本《点》的整体感受是:结构精妙,但情感疏离。从文学技法的角度来看,它的复杂性毋庸置疑,章节之间的跳跃、时间线的交错,都显示出作者非凡的构思能力。它仿佛是一个多维度的空间,每一个“点”都代表着一个不同的视角或时间切片,当你把它们串联起来时,一个宏大而残酷的图景才勉强浮现。然而,正是这种过度强调结构和智力游戏的倾向,使得角色多少显得有些工具化。我很难真正共情于书中的任何一个人物,他们的行为逻辑固然严密,却缺乏那种能触动人内心最柔软部分的“人味儿”。我更像是一个在实验室里观察样本的研究员,而不是一个沉浸在故事中的旁观者。这本书的阅读体验是“智力上的愉悦”,而非“情感上的共鸣”。对于那些追求纯粹故事性和情感代入感的读者来说,可能会觉得有些晦涩和冷漠。但如果你是一个热衷于解构叙事、欣赏复杂布局的文学爱好者,那么这本书无疑是一座值得攀登的智力高峰。
评分《点》这本书给我带来的冲击,主要来自于它那近乎于哲学思辨的深度。它探讨的主题并非那种肤浅的善恶对立,而是直指存在的本质——不确定性与选择的代价。书中对“选择”这个概念的处理尤为精彩,作者并没有给出一个清晰的因果链条,反而呈现出一种无限循环的宿命感。每当角色看似做出了一个决定,随之而来的后果往往不是预期的解放,而是另一种形式的束缚。这种对人类自由意志局限性的深刻反思,让我读完后久久无法平静,甚至开始质疑自己生活中的一些既定选择。作者的语言风格也十分独特,时常会冒出一些短小精悍、掷地有声的句子,像是刻在石头上的箴言,带着一种不容置疑的力量感。虽然篇幅不算短,但阅读速度却不慢,因为你总忍不住想停下来,对着那些句子细细揣摩,试图从中汲取某种人生的真谛。这是一本需要带着思考去读的书,它不是提供答案,而是提出更深刻的问题。
评分这本《点》的阅读体验,简直就像是置身于一片迷雾之中,每翻开一页,都感觉自己被卷入了一个精心编织的谜团。作者的笔触细腻得如同最精巧的丝绸,却又蕴含着一种难以言喻的冷峻。书中的人物塑造得极其立体,他们之间的每一次对话、每一个眼神的交汇,都充满了试探与算计,让人不禁为他们捏一把汗。我尤其欣赏作者在叙事节奏上的把控,那种张弛有度、引人入胜的叙事方式,使得即便在看似平淡的场景描写中,也暗流涌动着巨大的张力。它不像那些直白的畅销书那样急于抛出高潮,而是更像一位技艺高超的魔术师,缓缓地、一步步地引导你进入他的世界,直到最后一刻才揭晓真相,那种豁然开朗的震撼感,久久不能散去。整本书读下来,脑海中挥之不去的是那些充满象征意义的画面,它们似乎在低语着某种不为人知的秘密,需要读者反复咀嚼才能体会其深层含义。这本书绝对是那种值得被细细品味,并与朋友们热烈讨论一番的佳作,它挑战了我们对于传统叙事结构的固有认知,提供了一种全新的阅读维度。
评分如何教小朋友获得自信的故事
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评分培养对艺术的兴趣说难很难,说简单也简单~...小故事,大智慧...
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