约翰.汤普森成人钢琴教程 第一册

约翰.汤普森成人钢琴教程 第一册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:上海音乐
作者:钱洁平 编
出品人:
页数:93
译者:
出版时间:1970-1
价格:28.00元
装帧:
isbn号码:9787807514381
丛书系列:
图书标签:
  • 钢琴
  • 音乐
  • 钢琴教程
  • 成人钢琴
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具体描述

《约翰·汤普森成人钢琴教程:原版引进(第1册)》的引言部分采取“二重奏”的形式排版。由教师添加的“美化”旋律的伴奏声部一定要简洁清晰。同时,它们也提供一些合奏的有利因素,教师可以控制速度、规范节奏和鼓励调性对比——这一切构成了音乐表现的基础。指法的重要性对正确指法的严格要求是非常重要的。事实上,我们完全可以这样说,在初级的钢琴学习中,正确的指法与正确的音符同等重要。你会发现,指法的选择也是达到技术娴熟的基本要则之一。

作者简介

目录信息

前言引言 正式学习(一)教师使用 识谱训练(伴奏)学生使用 识谱训练教师使用 伏尔加河纤夫(伴奏) 钟声(伴奏)学生使用 伏尔加河纤夫 钟声教师使用 识谱训练(伴奏)学生使用 识谱训练教师使用 小圆舞曲(伴奏) 蜜蜂(伴奏) 苏格兰蓝铃(伴奏)学生使用 小圆舞曲 蜜蜂 苏格兰蓝铃教师使用 去南方(伴奏) 马车绕山跑(伴奏)学生使用 去南方 马车绕山跑教师使用 牧场是我家(伴奏)学生使用 牧场是我家 草原赞歌(四手联弹)学生使用 七首识谱练习相关音乐知识 正式学习(二) 乐句、指法、音乐的形式 送别 湖上天鹅 黄梅小唱 踏级石 荡秋千分句法 两音乐句 游伴 猜谜 摇曳的白桦林 四音乐句 荷兰舞曲 大象舞曲大调音阶 练习(上行音阶指法) 教堂钟声(C大调下行音阶指法) 爬山坡 练习(G大调音阶指法) 摇篮曲和弦的构成、和弦的转位、分解和弦或琶音 琶音的训练 练习(分解和弦) 预备练习(F大调音阶与琶音) 练习(和弦与分解和弦) 故乡往事 斯拉夫进行曲 牧羊姑娘 手指的连奏 预备练习(分解和弦的转位形式) 林中黎明 预备练习(D大调音阶与琶音) 划小船 泉水清清 预备练习(A大调音阶与琶音) 莫扎特的旋律 练习(五个手指的连奏) 箫 软靴舞曲 小草之歌 练习(F大调音阶与和弦) 舞蹈课 手腕断奏 练习(手腕断奏) 啄木鸟 快乐的哕嗦 玩具娃娃进行曲 让你的眼睛与我对望 开花调 练习(六八拍的断奏与连奏) 布谷钟 练习(双音的手腕断奏) 小圆舞曲 卖报歌 练习(降B大调音阶与琶音) 夜曲 可爱的玫瑰花 降E大调练习曲 老黄牛 在爱尔兰草原上 美丽的蓝花花 平安夜 赤诚花 二泉映月 雨之舞切分音 西班牙节日 木偶之舞 练习(E大调音阶与琶音) 农民舞曲 民工号子 孤寂的松林分解和弦的新形式 很久以前 世上只有妈妈好 前臂断奏 晚钟 东北秧歌 预备练习(降A大调音阶与琶音) 摩天大楼 旋律 练习(音阶与和弦) 都柏林城十六分音符 约翰比尔 会唱歌的钟 颤音 甜蜜而伤感的 树阴下 喇叭和小鼓术语、表情记号汇编
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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从一个成年学习者的角度来看,时间成本和学习效率是决定我是否能坚持下去的最终要素。我没有大把的时间可以像学生时代那样投入到每日的练习中去。这本书的编排非常契合这种碎片化的学习模式。它的每一课内容量都控制得非常适中,通常只需要集中精力练习半小时到一小时,就能充分消化当天的知识点和完成相应的练习曲。更重要的是,它附带的练习曲往往都是短小精悍的,但往往能集中体现本课所学的核心难点,从而达到“以小见大”的效果,不需要花费大量时间去攻克一首结构复杂的长篇作品。这使得我即使在工作日比较忙碌的日子里,也能保持每日与钢琴的接触,不会因为长时间中断而感到生疏和挫败。这种高效、目标明确的课程设计,极大地增强了我的学习动力,让我对未来能够弹奏出更复杂的曲目充满了信心。

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这本教材,说实话,拿到手里的时候,我内心是有点忐忑的。毕竟“成人”这个词放在钢琴学习的语境里,总会让人联想到那些枯燥的指法练习和复杂的乐理知识,感觉像是要重返课堂接受一场严峻的考验。我当初就是抱着“试试看”的心态开始翻阅的,但很快,我的担忧就被一种循序渐进的惊喜给取代了。首先,它的排版设计非常人性化,不是那种密密麻麻的五线谱堆砌,而是留有足够的呼吸空间,每一个音符、每一个表情记号都清晰可辨,这对于视力多少有些退化的中年人来说,简直是福音。更重要的是,它选择的入门曲目非常巧妙,没有一上来就让人去挑战巴赫或者肖邦,而是从那些耳熟能详、旋律优美的民间小调或者简单的古典小品入手,让你在不知不觉中,手指就已经开始配合起来了。我记得我第一个完整弹奏下来的曲子,虽然简单,但那种双手协调发声的成就感,是很多更复杂的练习册给不了的。它真正做到了把“学习”这个动作,转化成了一种“享受音乐”的过程,这对于我们这些是出于兴趣而非专业需求的学习者来说,太重要了。它没有过分强调技巧的难度,而是更侧重于建立正确的弹奏习惯和培养对音乐的初步感知能力。

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我对教材的第二个重要考量标准是其实用性和长期发展潜力。很多初级教材为了快速见效,会牺牲掉后续进阶的可能性,等你学会了那几十首小曲子后,就会发现这本教材已经“功成身退”,你还得重新找一本新的来衔接。但这本书显然不是走这种“一次性”路线的。在学习过程中,它会巧妙地植入一些基础的和弦结构分析和简单的配和弦练习。虽然在初期看起来只是作为伴奏出现的,但实际上,这是在潜移默化地培养我们的“音乐结构观”。我发现,当我弹奏一些简单的流行歌曲或进行即兴演奏时,这本书里学到的和弦走向和指法布局,已经形成了肌肉记忆,让我能更快地理解和声的走向。它不像某些教材只顾着教你“怎么弹”,更注重让你明白“为什么要这样弹”,这种底层逻辑的建立,是决定一个业余学习者能否长期坚持并有所突破的关键所在。

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这本书的另一大亮点,在于它对“力度”和“情感表达”的早期介入。很多入门教材只关注于“把音弹对”,至于音量大小、长短强弱,那是进阶课程才考虑的事情。但这部教材很早就开始在谱子上标注力度记号(p, f, mf 等),并且在练习曲中明确要求读者去体会这种变化。我记得有一首练习曲,它要求左手保持平稳的弱奏,而右手则需要带有歌唱性的渐强。刚开始弹奏时,我总是控制不好平衡,不是左手太响抢了风头,就是右手声音太弱而淹没。但通过反复练习这些带有明确情感指示的短乐句,我开始真正体会到钢琴演奏不只是机械地按下琴键,而是要用手指的力量去“塑造”声音。这种对音乐性的早期培养,让我觉得我学的不仅仅是技巧,而是在学习如何与乐器进行有意义的“对话”。这对于提升整体的音乐素养,远比单纯的音阶练习要有效得多。

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说实话,我之前尝试过几本号称是“零基础适用”的教材,结果往往是前三课还算友好,到了第四课就开始出现断层,讲解的知识点突然变得高深莫测,让人一看就头大,感觉作者完全没站在初学者的角度去思考。但这本教材在这方面做得极为出色,它的知识点推进速度拿捏得恰到好处,简直像是一位耐心且经验丰富的老师在耳边轻声指导。比如,在引入新的节奏型时,它不会立刻就给你一个复杂的组合,而是会先用单音或和弦单独练习这个节奏,等你完全掌握了,再将它融入到旋律中去。这种“分解—组合—应用”的教学模式,让我觉得每一步的提升都是扎实可信的,没有丝毫的‘空中楼阁’感。而且,它对乐理知识的讲解,也完全避开了晦涩难懂的术语,而是用非常形象的比喻来解释,比如讲解节拍时,它会让你去想象走路的步频,而不是直接告诉你“二分音符等于两个四分音符”。这种贴近生活的类比,让原本抽象的理论知识瞬间变得鲜活起来,极大地降低了学习的心理门槛。

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算是弹完的第一本琴书,偏简单

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大学钢琴选修,第一学期,超不错的说~~~~

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算是弹完的第一本琴书,偏简单

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算是弹完的第一本琴书,偏简单

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