What makes the modern university different from any other corporation? asked Columbia's Andrew Delbanco recently in the New York Times. There is more and more reason to think: less and less, he answered. In this provocative book, Frank Donoghue shows how this growing corporate culture of higher education threatens its most fundamental values by erasing one of its defining features: the tenured professor. Taking a clear-eyed look at American higher education over the last twenty years, Donoghue outlines a web of forces-social, political, and institutional-dismantling the professoriate. Today, fewer than 30 percent of college and university teachers are tenured or on tenure tracks, and signs point to a future where professors will disappear. Why? What will universities look like without professors? Who will teach? Why should it matter? The fate of the professor, Donoghue shows, has always been tied to that of the liberal arts -with the humanities at its core. The rise to prominence of the American university has been defined by the strength of the humanities and by the central role of the autonomous, tenured professor who can be both scholar and teacher. Yet in today's market-driven, rank- and ratings-obsessed world of higher education, corporate logic prevails: faculties are to be managed for optimal efficiency, productivity, and competitive advantage; casual armies of adjuncts and graduate students now fill the demand for teachers.Bypassing the distractions of the culture wars and other crises,Donoghue sheds light on the structural changes in higher education-the rise of community colleges and for-profit universities, the frenzied pursuit of prestige everywhere, the brutally competitive realities facing new Ph.D.s -that threaten the survival of professors as we've known them. There are no quick fixes in The Last Professors; rather, Donoghue offers his fellow teachers and scholarsan essential field guide to making their way in a world that no longer has room for their dreams.
评分
评分
评分
评分
当我第一次在书店看到《The Last Professors》时,我的目光就被它独特的书名吸引了。它简洁却极富想象力,仿佛在我脑海中勾勒出一幅画面:一群在时代浪潮中即将被遗忘的智者,他们或许拥有着世界上最宝贵的知识,却在日渐被科技和快节奏所淹没的世界里,显得格格不入。我迫不及待地想知道,这些“最后的教授们”到底是谁?他们代表着怎样的群体?他们的故事又将如何展开?这本书的封面设计也颇具深意,给人一种古老而又神秘的感觉,让我更加期待书中可能隐藏的深刻内涵。我希望这本书不仅仅是讲述几个人的经历,更能引发我对知识、教育以及社会变迁的思考。它是否会是一部关于传承的史诗?抑或是一曲关于失落的挽歌?我迫切地想翻开它,去探寻那些隐藏在书名背后的故事和意义。
评分当我第一次看到《The Last Professors》这个书名时,我的大脑立刻开始运转,试图捕捉它背后可能隐藏的意象。这种名字的设定,本身就带着一种强烈的戏剧性,暗示着某种终结,或者是一种历史性的转折点。我常常被那些具有终极意义的书名所吸引,它们仿佛自带一种预言的力量,让人在翻开书页之前就已经被深深地吸引。我能想象到,书中的人物,这些“最后的教授们”,他们可能身处一个正在迅速变化的时代,曾经被奉为圭臬的知识和思想,如今却面临被遗忘甚至被颠覆的命运。他们的存在,本身就是一种抵抗,一种对过往文明的挽歌。我好奇的是,作者将如何塑造这些人物?他们是激昂的斗士,还是默默的守望者?他们的故事,又将如何反映出我们这个时代在知识、文化和价值观上的变迁?这本书,对我而言,就像一个等待被解开的密码,充满着未知与探索的乐趣。
评分这本书的装帧虽然简洁,但却透露出一种沉静的力量。那种纸张的质感,拿在手里有一种温润的触感,让我忍不住反复摩挲。我非常欣赏这种对细节的关注,因为它往往折射出作者和出版方对作品本身的尊重。从书名“The Last Professors”来看,我联想到了一种关于传承和失落的主题。或许,这是一群承载着古老智慧和濒临消亡的知识体系的导师,他们在一个日益浮躁和功利的世界里,顽强地坚持着自己的学术理想。我脑海中已经勾勒出一些画面:古老的图书馆,堆积如山的泛黄书籍,以及那些眼神中闪烁着智慧与忧伤的老者。我期待这本书能描绘出他们独特的生活状态,他们的思考方式,以及他们与周遭世界产生的深刻冲突。是关于学术的坚守?是关于知识的传播?还是关于人性的反思?无论如何,我确信,这本书一定会给我带来关于“智者”这个概念全新的解读。
评分这款书的封面设计,给我一种静谧而又引人深思的感觉。它没有张扬的色彩,也没有夸张的图像,只是用一种沉稳的色调和简洁的构图,就营造出一种独特的氛围。这让我联想到,书中的内容,可能也并非那种喧嚣热闹的故事,而是一种更内敛、更具哲思的表达。书名“The Last Professors”本身就充满了暗示性,我猜测,这本书可能是在探讨知识的传承、学术的价值,以及在现代社会中,知识分子所面临的困境和挑战。我设想着,这些“最后的教授们”,他们或许是知识的守护者,在时代的洪流中,努力维系着那些即将消失的智慧火种。他们的故事,也许是对知识本身意义的追问,也是对人性深处关于探索、关于理解的呐喊。我期待这本书能带给我心灵上的触动,让我重新审视知识在生命中的位置。
评分这本书的封面设计就立刻抓住了我的眼球,那种复古的、略带神秘感的色调,还有上面模糊的人物剪影,仿佛在低语着一个古老的故事。我拿到书的那一刻,就有一种迫不及待想要深入其中一探究竟的冲动。虽然我还没有开始阅读,但我能预感到,这不仅仅是一本普通的读物,它可能承载着某种深邃的思想,或者讲述着一段鲜为人知的情感历程。我喜欢这种留有想象空间的书籍,它们不直接给出答案,而是引导读者自己去探索、去感受。我甚至开始猜测,书名“The Last Professors”暗示着什么?是最后一批学识渊博但又面临某种危机的人吗?他们的命运又将如何?是人类文明的守护者,还是即将消逝的智慧的象征?这些疑问像种子一样在我脑海中萌芽,让我对接下来的阅读充满了期待。我希望这本书能带我进入一个全新的世界,在那里,知识和经验被赋予了非凡的价值,而那些“最后的教授们”,或许正在用他们的余温,点燃我们内心深处的求知火焰。
评分 评分 评分 评分 评分本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有