具體描述
2003年諾貝爾文學奬得主J.M.庫切。他的小說以結構精緻、對話雋永、思辨深邃為特色。然而，他是一個有道德原則的懷疑論者，對當下西方文明中淺薄的道德感和殘酷的理性主義給予毫不留情的批判。他以知性的誠實消解瞭一切自我慰藉的基礎，使自己遠離俗麗而無價值的戲劇化的解悟和懺悔。甚至當他在作品中錶達自己認定的信念時，譬如為動物的權利辯護，他也闡明瞭自己的前提，而不僅僅是單方麵的訴求。
庫切的興趣更多地關注著那些是非清晰卻又顯示為衝突頻仍的情形，如同瑪格麗特那幅著名油畫中那個男人在鏡前端詳自己的脖子一樣，在關鍵時刻，庫切作品中的人物總是遊移退縮、畏葸不前，無法率意而行。這種消極被動既是遮蔽個性的陰霾，卻也是麵嚮人性的最後一方聚集地——人們不妨以無法達到目的為由拒絕執行那些暴虐的命令。正是在對人的弱點與失敗的探索中，庫切抓住瞭人性中的神聖之火。
作者簡介
J.M.庫切（J.M.Coetzee 1940－），庫切1940年生於南非開普敦，荷蘭裔移民後代。成長於南非種族隔離政策逐漸成形並盛行的年代。1960年他離開南非赴倫敦，從事電腦軟件設計。1965年到美國攻讀文學博士，畢業後在紐約州立大學做教授。1971年迴到南非，在開普敦大學英文係任教。2002年移居澳大利亞。現係美國芝加哥大學“社會思想委員會”成員，並在該校執教。小說《等待野蠻人》（1980）一齣版，即摘取費柏紀念奬、布萊剋紀念奬，為庫切贏得瞭國際聲譽。《邁剋爾·K的生活和時代》（1983）齣版當年就贏得英語文學界最高榮譽——英國布剋奬。《恥》1999年再度獲布剋奬，使庫切成為唯一的一位兩次獲該奬項的作傢。1994年齣版的《彼得堡的大師》獲得愛爾蘭時報國際小說奬。男孩（1997）和《青春》（2002）是自傳體小說，披露他生活中不為人所知的一麵。其他重要作品還有《幽暗之地》（1974）、《內陸深處》（1977）、《福》（1986）、《伊麗莎白·科斯特洛：八堂課》（2003）、《慢人》（2005）等。庫切的每一部作品風格完全不同，意義多元。他是英語文學中獲奬最多的作傢之一，除瞭以上提到的奬項，還獲得過法國費米那奬、普利策奬、2000年英聯邦作傢奬等。2003年庫切榮膺諾貝爾文學奬。
目錄資訊
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讀後感
“帝国”“野蛮人”，从这两个词的语境上来说，中国读者应该是非常“亲切”的，毕竟上千年来我们就是这样称呼自己以及周边的部族，直至鸦片战争。那之后我们成为各大帝国心中的“野蛮人”。 不过从作品中帝国出击野蛮人的行动，以及其“需要制造出一个敌人”的心理又有着典型的...
評分当今的生活几乎到处充斥着文明，从某种维度说，文明是大潮流，从历史的车轮轱辘到现在，那就是伟大的进步了。可是当我们被文明的技术，文明的语言和文明的制度文明的伙伴包围的时候，似乎忘记了我们是从哪里发展来的。好久之前，我们也是野蛮的。我们是野蛮的人类，组成...
評分在本书后记中，译者文敏写了这么一段话： “……再如，第五章后半截老行政长官想象着乔尔上校在沙漠里追剿野蛮人的情形，其中‘登上金碧辉煌的夏宫，推翻那个象征着江山万代的虎踞全球的宝座’一句，冷丁一看让人不解，因为前文曾交代野蛮人的器用都相当原始，何以又有如此气...
評分也不觉得有啥好。主要的方法是隐喻象征。觉得这个书的意义还是文化意义大于文学意义。 所以被给以较高评价。 显然文以载道就是铁律。只不过有些人们认可，所以就觉得这个载得好。有些烂，那么大家都扔西红柿。
評分用戶評價
這部作品對我最大的衝擊在於它對“秩序”與“混亂”邊界的模糊處理。它不是簡單地歌頌自由或抨擊體製，而是展示瞭當兩者之間的界限變得模糊不清時，社會和個體將如何被撕裂。我喜歡作者那種近乎冷酷的客觀性，他似乎站在一個極高的高度俯瞰著這一切，不帶感情色彩地記錄著人類的荒謬與高貴。讀完後，我久久不能平靜，因為它沒有提供任何簡單的答案或廉價的慰藉。相反，它在你心中種下瞭一顆懷疑的種子，讓你開始審視自己所身處的“安穩”是否也建立在某種脆弱的幻覺之上。這是一種令人不安，卻又無比深刻的閱讀體驗，是那種會在你的思想深處留下永久烙印的文學作品。
评分讀完這本書，我感到一種強烈的、近乎眩暈的智力滿足感。它絕非那種可以輕鬆消遣的讀物，它要求讀者投入全部的注意力，去解構那些層層疊疊的象徵和隱喻。敘事視角的變化如同萬花筒，每一次轉動都展現齣一種全新的、令人不安的美感。作者似乎對權力結構有著近乎病態的迷戀與批判，他筆下那些身居高位的角色，無不帶著深刻的腐朽和自我欺騙的印記。情節的推進並非綫性的，而是像迷宮一樣，充滿迴環麯摺，有時甚至會故意設置誤導，讓你堅信的“真相”在下一頁就被徹底顛覆。這使得閱讀過程成瞭一種持續的智力博弈，每一次破解謎團，都帶來巨大的成就感，但也伴隨著對世界更加清醒的認知——那種清醒往往是苦澀的。
评分坦白說，一開始我差點被勸退瞭，因為開篇的鋪陳顯得有些緩慢，感覺像是在一片濃霧中摸索前行，讓人找不到方嚮。但是，一旦你適應瞭作者設定的這種獨特的節奏和氛圍，你會發現，正是這種“慢”，醞釀齣瞭後續所有爆發性的力量。它拒絕迎閤現代人對即時滿足的期待，它要求你慢下來，去感受時間的重量，去體會那些微小事件是如何纍積成不可逆轉的命運洪流的。這本書的結構非常精巧，就像一個復雜的機械裝置，所有的齒輪和杠杆，哪怕是最微小的部分，都在為最終的轟鳴做準備。閱讀它，更像是一場耐心的朝聖之旅，終點站的風景絕對值得你付齣所有的耐心。
评分這部作品簡直像是一場精心編織的夢境，每一個轉摺都齣乎意料，卻又在迴味時感到如此的順理成章。作者對人性幽微之處的洞察力令人驚嘆，他似乎能穿透錶象，直抵人物內心最深處的欲望與恐懼。故事的節奏感把握得爐火純青，從開篇的低沉壓抑，到中段那如同暴風雨來臨前的寜靜，再到高潮部分的電光火石，都讓人屏息凝神，生怕錯過任何一個微妙的細節。我尤其喜歡其中對於環境的描寫，那種蕭瑟、蒼茫的氛圍，仿佛不僅僅是背景，更像是參與到情節中的一個活生生的角色，無聲地烘托著人物命運的沉浮。閱讀過程中，我常常會停下來，反復咀嚼那些充滿哲理的句子，它們如同散落在故事肌理中的珍珠，閃耀著智慧的光芒，引發我對自身處境和更宏大命題的深思。
评分天呐，這本書的語言簡直太美瞭，那種帶著古典韻味的、精準而又飽含力量的措辭，讓人讀起來酣暢淋灕。它不堆砌辭藻，但每一個用詞都恰到好處，仿佛經過瞭韆錘百煉。我不是那種會仔細圈點段落的讀者，但在這本書裏，我發現自己的手指總是不自覺地停留在某些句子上，想要把那份精妙的錶達刻進腦海裏。人物的塑造立體得令人心痛，他們不是非黑即白的符號，而是充滿瞭矛盾、搖擺不定、時而偉大時而卑微的真實個體。特彆是主角麵對睏境時的掙紮與妥協，那種內心的撕扯感，我感同身受，仿佛我自己也被拽入瞭那個充滿睏境的時代背景中，體驗著他們的呼吸和絕望。
评分一個“文明”如何踐踏文明的故事，本來可以很波瀾壯闊，可是庫切老師寫來都是平平緩緩，唯美和真實交纏著。連最後的物傷其類，都是帶著麻痹的痛楚。所謂大傢，這大概是其中一種。
评分野蠻人就在我們中間。
评分每次讀庫切的小說都是三根黑綫。。。
评分一個“文明”如何踐踏文明的故事，本來可以很波瀾壯闊，可是庫切老師寫來都是平平緩緩，唯美和真實交纏著。連最後的物傷其類，都是帶著麻痹的痛楚。所謂大傢，這大概是其中一種。
评分庫切在每部作品中都錶達瞭個體對於人類界定的文明的質疑，畏葸猶疑存在於每個主人公身上；強大機器機製內部的倒戈反省，韃靼人沙漠中的等待戈多，流放地的審判。
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