幼儿科学成长早教故事.我们都是好朋友 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:边煜亚

出品人:

页数:34

译者:

出版时间:2009-10

价格:5.80元

装帧:

isbn号码:9787543045026

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿科学
• 早教故事
• 亲子阅读
• 认知启蒙
• 社交情感
• 友谊
• 成长
• 绘本
• 科普
• 儿童文学

奇妙的星际探险：宇宙小英雄的冒险之旅 图书简介 书名： 奇妙的星际探险：宇宙小英雄的冒险之旅 作者： [此处可填写真实作者姓名或笔名] 目标读者： 6-10岁儿童，对太空、科学、友谊和勇气有浓厚兴趣的小读者。 --- 故事梗概 浩瀚的宇宙，隐藏着无数未解的谜团与奇遇。在距离地球数百万光年之外，有一颗闪耀着淡蓝色光芒的行星——“赛博坦星”。赛博坦星上生活着一群拥有高度智慧和特殊能力的“星际探险家”。我们的主角，小小的星际探险家 “里奥”，是一个充满好奇心、思维敏捷的十岁男孩。他的梦想，就是驾驶着他那架经过祖父精心改造、昵称为“彗星号”的迷你飞船，去探索宇宙深处那些神秘的星系。 里奥的伙伴是 “琪拉”，一个来自“光之星云”的智能机器人。琪拉不仅拥有庞大的星际知识数据库，还擅长处理各种复杂的空间导航和机械故障。里奥的勇敢和琪拉的智慧，是他们探险小队最坚实的组合。 本书的故事，围绕着里奥和琪拉执行的一项重要任务展开：追踪一个失踪的古代能量核心——“创世之钥”。传说中，这把钥匙拥有平衡星系能量的巨大力量，但它被一个邪恶的星际海盗团伙——“暗影掠夺者”所觊觎。 第一章：告别与启航 故事始于赛博坦星的“星语港”。里奥向他的父母和严厉但充满爱心的导师——老宇航员“哈克”告别，准备进行他们第一次独立的长途星际任务。哈克导师赠予里奥一块刻着古老星图的“信物”，告诫他：真正的探险，考验的不仅是技术，更是内心的纯净与选择的勇气。里奥和琪拉登上了“彗星号”，伴随着炫目的等离子加速光芒，他们冲破了赛博坦星的大气层，一头扎进了无垠的黑暗之中。 第二章：穿越“迷雾星团” 他们的第一站是位于银河系边缘的“迷雾星团”。这个星团以其变幻莫测的电磁风暴和吞噬光线的黑暗物质而闻名。在穿越过程中，“彗星号”遭遇了前所未有的干扰，导航系统几乎完全失灵。琪拉依靠她强大的量子计算能力，迅速分析了风暴的周期性，并引导里奥利用飞船的能量盾巧妙地“冲浪”于电磁波之间。 在风暴的中心，他们偶然发现了一艘古老的、漂浮在虚空中的废弃空间站。在检查空间站时，里奥发现了一个记录着“暗影掠夺者”活动轨迹的残破日志。日志显示，海盗团伙正在前往一个名为“寂静之环”的黑洞边缘区域。这次发现，让他们的任务目标更加明确，同时也让里奥第一次感受到了任务的危险性。 第三章：智慧的考验——水晶森林的低语 为了绕过暗影掠夺者设置的巡逻路线，里奥决定冒险穿越“欧米伽星域”的“水晶森林”。这个星域的行星表面覆盖着巨大的、能够吸收和折射所有电磁波的透明晶体。 在水晶森林中，探险队遇到了一群被称为“晶灵”的生物。晶灵不会说话，它们通过精神波进行交流，并且对任何携带金属或能量的访客都抱有极大的警惕性。里奥意识到，强行通过只会引起冲突。他想起了导师哈克的话——“理解是比武力更强大的武器”。 里奥和琪拉尝试用“彗星号”发出的最微弱的、模仿自然界谐振频率的光波进行沟通。经过数小时的努力，他们成功地向晶灵展示了他们寻找“创世之钥”是为了保护宇宙和平的决心。作为回报，晶灵引导他们穿过了一条隐藏在水晶深处的“光流隧道”，这条隧道不仅安全，还为“彗星号”补充了急需的稳定能源。这次经历，教会了里奥尊重所有生命形式，即使它们与人类截然不同。 第四章：潜入海盗的巢穴 根据晶灵提供的信息，里奥和琪拉锁定了“暗影掠夺者”的秘密基地——一颗环绕着永恒闪电的流浪行星“宙斯之怒”。 潜入行动异常艰难。里奥巧妙地利用了宙斯之怒行星的剧烈气候，制造了短暂的电磁噪音，掩护“彗星号”降落在基地外围的熔岩地带。琪拉释放了纳米侦察虫，探明了基地的防御布局。 里奥利用他的攀岩技巧和幽灵服（一种能短暂吸收光线的特殊战衣）潜入了基地内部。他发现，海盗团伙的首领“扎克斯” 已经获得了“创世之钥”，并且正试图利用它的不稳定的能量来启动一个巨大的空间武器，企图控制附近的几个小型星系。 第五章：勇气与抉择——高塔之战 里奥必须迅速行动。他避开了巡逻机器人和全副武装的海盗，终于抵达了控制中心的高塔。在那里，他与扎克斯正面遭遇。扎克斯身材魁梧，全身覆盖着厚重的装甲，嘲笑着里奥的稚嫩。 在激烈的对峙中，里奥并没有选择蛮力对抗。他注意到高塔的能源核心正在超负荷运转，试图强行吸收“创世之钥”的力量。里奥利用他精湛的飞船操控经验，远程黑入了高塔的通风系统，释放了一种能暂时使能量导管过载的特殊气体（这是他在赛博坦星科技博物馆学到的知识）。 趁着扎克斯被系统警报分心的瞬间，里奥灵巧地抢回了“创世之钥”。然而，扎克斯并没有放弃，他启动了自毁程序，企图与里奥同归于尽。在千钧一发之际，琪拉驾驶着“彗星号”突破了基地的防御，利用抓取机械臂及时将里奥从爆炸的边缘拉了回来。 尾声：和平的星光 里奥和琪拉成功带着“创世之钥”返回赛博坦星。他们没有将钥匙据为己有，而是将其交给了星际联合议会进行封存和研究，确保其力量不会再被滥用。 里奥因其非凡的勇气、对科学原理的灵活运用以及对晶灵的尊重，被授予了“星际和平使者”的称号。他明白，真正的英雄，不是拥有最强大的武器，而是拥有最坚定的信念和最善良的心灵。 “彗星号”停泊在港口，里奥凝视着窗外璀璨的星空，他知道，这仅仅是他们星际探险的开始。前方，还有无数等待解答的宇宙奥秘，和等待他们去帮助的朋友们。 --- 本书特色 硬核太空想象力： 结合了真实的物理概念（如电磁风暴、黑洞边缘），以充满想象力的方式呈现给小读者。 科学思维的启蒙： 故事中大量运用了逻辑推理、问题解决（如导航失灵、能源超载处理），激发儿童对科学知识的兴趣。 强调合作与同理心： 里奥与琪拉的互补性，以及与晶灵的和平接触，强调了团队合作和理解差异的重要性。 惊险刺激的叙事节奏： 紧凑的剧情设置，环环相扣的谜团，确保小读者全程保持阅读的兴奋感。 本书将带领孩子们： 探索未知的宇宙边界，学会运用智慧化解危机，并理解勇气与友谊在任何环境下都是最强大的力量。准备好，系好安全带，加入里奥和琪拉的下一次奇妙星际探险吧！

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**评价三：** 我是一名幼儿园老师，经常需要为孩子们选择适合的阅读材料。《幼儿科学成长早教故事.我们都是好朋友》这本书，是我近期发现的宝藏。它不仅仅是一本给孩子讲故事的书，更是一本能够引导孩子理解和实践“好朋友”含义的工具书。书中每一个小故事，都像一面小小的镜子，映照出孩子们在幼儿园里可能遇到的各种情境。例如，关于“分享”的故事，孩子可能会联想到在玩具区，谁愿意把自己的玩具借给别人；关于“合作”的故事，则会让他们想起集体游戏时，大家如何齐心协力完成任务。书中的语言非常朴实，却充满了力量，让孩子们在轻松愉快的氛围中，学会如何与他人建立连接，如何理解差异，如何成为一个更受欢迎、更懂得关怀他人的孩子。我曾将这本书带到班级里，孩子们听得津津有味，并且在故事结束后，自发地开始讨论“什么是好朋友”，甚至尝试模仿故事中的行为，互相分享零食，互相帮助整理玩具。这让我看到了这本书巨大的教育价值。

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**评价二：** 作为一名对孩子早期教育颇为关注的家长，我一直在寻找能够真正触动孩子心灵，引导他们健康成长的绘本。《幼儿科学成长早教故事.我们都是好朋友》无疑给我带来了惊喜。书中的故事虽然简单，但每一个都充满了智慧。它巧妙地将科学成长的概念融入到孩子最容易接受的“朋友”主题中。比如，书中通过小鸟们学习筑巢的故事，展现了合作与分工的重要性，这不正是幼儿早期认知发展中的“探索”和“协作”能力的体现吗？又比如，关于解决矛盾的故事，并没有回避冲突，而是通过生动的情境，教导孩子们如何用平和的方式表达自己的想法，如何倾听他人的意见，这对于培养孩子的沟通能力和情商至关重要。我常常在想，幼儿的成长就像一棵小树苗，需要阳光、雨露，更需要懂得如何与周围的世界和谐相处。这本书就像一片肥沃的土壤，滋养着孩子的心灵，让他们明白，在成长的道路上，友谊是不可或缺的养分。它不仅仅是知识的传递，更是品格的塑造，让我看到了孩子眼中闪烁的懂事和善意。

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**评价一：** 翻开这本《幼儿科学成长早教故事.我们都是好朋友》，我立刻被它温暖而充满童趣的封面吸引了。故事的开篇，小动物们用各自独特的方式表达着对友谊的理解，这让我不禁回想起自己童年时与小伙伴们一起玩耍的点滴。书中对“朋友”的定义非常贴合幼儿的认知水平，没有复杂的理论，而是通过一个个生动形象的场景，让孩子们明白，朋友可以是分享玩具的伙伴，可以是互相帮助的队友，也可以是即使意见不同也能和谐相处的家人。我尤其喜欢其中关于“分享”的章节，它不仅仅是物质上的分享，更是情感上的交流和理解。小兔子愿意把自己最喜欢的胡萝卜分给小松鼠，小熊愿意把自己的蜂蜜罐借给小猴子，这些简单的行为背后蕴含着大大的爱。这本书的语言流畅优美，读起来朗朗上口，非常适合亲子共读。每次读到精彩之处，我都能看到孩子眼中闪烁的光芒，仿佛他也在故事中找到了属于自己的好朋友。这本书不仅仅是一本故事书，更是一本关于爱、关于成长、关于如何与人相处的教科书，它用最柔和的方式，为孩子的心灵播下了友善的种子。

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**评价五：** 从这本书中，我看到了一个充满爱与温暖的世界，一个让孩子安心成长、快乐交友的世界。《幼儿科学成长早教故事.我们都是好朋友》就像一颗小小的种子，被小心翼翼地播撒在孩子的心田，它不仅仅教会孩子关于“朋友”的意义，更是在引导他们认识自我，认识世界。书中对“成长”的阐释，体现在孩子们从懵懂无知到逐渐学会独立、学会合作、学会分享的整个过程。我特别欣赏书中对“责任”的描述，当小兔子不小心弄丢了小熊的球，它会主动承认错误并努力弥补，这是一种非常宝贵的品质。这本书就像一个温柔的向导，引领着孩子在成长的道路上，学会勇敢、学会善良、学会坚持。我可以看到，通过阅读这些故事，我的孩子变得更加乐于助人，更加懂得体谅他人，并且在与同伴的交往中，也更加自信和开朗。这本绘本，真是一份送给孩子最好的礼物。

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**评价四：** 读完《幼儿科学成长早教故事.我们都是好朋友》，我最大的感受就是，这本书用一种非常自然、非常贴近孩子生活的方式，解释了“成长”的意义，并将其与“友谊”紧密地联系在一起。它没有生硬地说教，而是通过一个个充满温度的故事，让孩子们在潜移默化中理解，成长不仅仅是身体的长高，更是心灵的成熟，而在这段旅程中，朋友扮演着多么重要的角色。我喜欢书中对不同性格、不同习惯的孩子的描绘，它们都各具特色，却都能找到属于自己的朋友圈。这让我意识到，即使我们有各自的 Diferences（差异），也依然可以成为好朋友。书中关于“包容”和“理解”的叙述，尤其让我印象深刻。小蜗牛虽然爬得很慢，但它依然可以和小伙伴们一起玩耍；小刺猬虽然身上有刺，但它依然可以学会如何温柔地拥抱朋友。这些故事都在告诉孩子，每个人都是独一无二的，我们应该学会欣赏彼此的不同，用爱去包容，用理解去接纳。

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