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出版者:北京大学出版社

作者:王泽鉴

出品人:

页数:491

译者:

出版时间:2009-12

价格:49.00元

装帧:平装

isbn号码:9787301160206

丛书系列:元照法学文库·民法研究系列

图书标签:

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《论语》：智慧之源，人生之鉴 《论语》是中国古代儒家学派的经典著作之一，由孔子及其弟子言行录编纂而成。它并非一本体系宏大的法学著作，而是以语录体形式，记录了孔子及其弟子们的日常生活、思想交流、政治见解以及对人生、社会、道德等诸多问题的深刻洞察。 这部著作没有冗长的法律条文，也没有复杂的法律推理，却以其精炼的语言、深刻的哲理，千百年来影响着中国乃至东亚地区的文化与思想。它探讨的核心问题，是关于如何成为一个君子，如何实现个人品德的完善，以及如何构建一个和谐有序的社会。 仁：人生的核心价值 《论语》将“仁”视为核心概念，字字珠玑，字字千钧。孔子曰：“仁者，爱人。”（《颜渊》）“仁”不仅仅是一种情感，更是一种积极的道德实践，它要求人们发自内心地关爱他人，尊重他人，理解他人。这种爱，由亲及疏，由近及远，从家庭成员的孝悌，延伸到社会成员的友爱、忠诚，再到对天下万物的关怀。 “己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）这句话阐述了“仁”的另一重要维度——恕。它要求我们站在他人的立场上思考问题，避免将自己不希望承受的对待强加于人。这是一种推己及人的同理心，是构建和谐人际关系的基础。 《论语》还强调“克己复礼为仁”（《颜渊》）。“礼”在这里代表着社会规范、道德准则以及行为的恰当性。克制自己的私欲，遵循礼的要求，才能真正体现出“仁”。这并非压抑人性，而是通过理性约束，使人的行为符合道德和社会的期望，从而实现个人的修养和社会的和谐。 学：成长的必由之路 孔子一生都在强调学习的重要性。“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）这句话精辟地道出了学习与思考辩证统一的关系。学习需要吸收知识，而思考则能消化知识，融会贯通，形成自己的见解。 孔子提倡“敏而好学，不耻下问。”（《公冶长》）鼓励人们保持谦虚好学的态度，即使在别人看来是微不足道的问题，也愿意去请教，因为知识的积累往往来自于点滴的积累。 “温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）学习不仅仅是掌握新知识，更重要的是对旧知识进行回顾和反思，从中获得新的体会和领悟，才能不断进步，甚至具备指导他人的能力。 《论语》中的“学”并非仅仅指书本知识的学习，也包括对生活经验、社会实践的体悟。孔子认为，君子应该“博学于文，约之以礼”（《雍也》），广泛地学习文化知识，并用礼来约束自己的言行。 君子：人生的理想追求 《论语》塑造了一个理想的人格典范——君子。君子是道德高尚、学识渊博、行为合乎礼义的人。孔子用一系列对比来描绘君子与小人的区别： 君子坦荡荡，小人长戚戚。（《述而》）君子内心光明磊落，胸怀宽广，不会被世俗的烦恼所困扰；小人则心胸狭窄，患得患失，常常忧愁不安。 君子求诸己，小人求诸人。（《卫灵公》）君子遇到问题，首先从自身找原因，反思自己的不足；小人则总是抱怨他人，推卸责任。 君子有成人之美，不成人之恶。（《颜渊》）君子乐于成全他人的好事，而不助长他人的恶行。 成为君子，是一个终生努力的过程，需要不断地自我反省、自我约束、自我完善。 政治与治理：德政的理想 《论语》也涉及政治与治理的讨论，但其核心在于“德治”。孔子认为，最好的治理方式是君主以身作则，用道德感化民众。 “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”（《为政》）君主以道德来治理国家，就像北极星一样，稳固地处于自己的位置，而群星都会围绕着它。 “道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”（《为政》）用政令和刑罚来管理民众，他们虽然能避免犯罪，但不知羞耻；用道德和礼仪来引导民众，他们既知道羞耻，又能真心归服。 孔子强调“举直错诸枉，则民服”（《为政》），选拔正直的人担任官职，将弯曲不正的人放在一边，民众自然会心服。 《论语》的魅力与价值 《论语》以其简洁质朴的语言，蕴含着深刻的人生哲理和智慧。它没有枯燥的理论，而是通过生动的生活场景、巧妙的对话，将复杂的道理娓娓道来。阅读《论语》，如同与一位智慧长者对话，从中可以获得为人处世的指导，提升道德修养，认识生命的真谛。 它是一部关于如何做人的教科书，教导我们要仁爱、诚信、孝顺、友善，要不断学习，追求卓越。它也是一部关于如何生活的指南，指引我们如何在复杂的社会中保持内心的宁静与高贵。 千百年来，《论语》的智慧穿越时空，依然闪耀着独特的光芒，为我们理解传统文化、塑造健全人格、构建和谐社会提供了宝贵的思想资源。它不仅仅是一本古籍，更是中华民族精神血脉的重要组成部分。

评分☆☆☆☆☆

大陆什么时候能有这种法学教科书呢？其实只要稍稍用用心，把案例、学理、法条实现结合，就可以使法学摆脱或“空谈”、或“庸俗”的讥诮了。我想这并不是困难的事啊。

评分☆☆☆☆☆

大陆什么时候能有这种法学教科书呢？其实只要稍稍用用心，把案例、学理、法条实现结合，就可以使法学摆脱或“空谈”、或“庸俗”的讥诮了。我想这并不是困难的事啊。

评分☆☆☆☆☆

大陆什么时候能有这种法学教科书呢？其实只要稍稍用用心，把案例、学理、法条实现结合，就可以使法学摆脱或“空谈”、或“庸俗”的讥诮了。我想这并不是困难的事啊。

评分☆☆☆☆☆

买了两年多都没有动，终于在最近一口气读完了。 王泽鉴老师自己很谦虚的说是民法学的入门书，可是我感觉大陆的读者在研习这本书之前，务必对大陆民法有非常扎实的功底，然后带着比较法的视点，去吸收本书以及台湾地区民法制度的精髓。 此外，这本书的介绍和讲解颇为务实精当，...  

评分☆☆☆☆☆

大陆什么时候能有这种法学教科书呢？其实只要稍稍用用心，把案例、学理、法条实现结合，就可以使法学摆脱或“空谈”、或“庸俗”的讥诮了。我想这并不是困难的事啊。

评分☆☆☆☆☆

《民法总则》这本书，为我勾勒出了一个清晰的社会运行规则图景。书中关于“合同”的种种规定，让我对“契约精神”有了更深刻的体会。无论是买卖合同、租赁合同，还是劳动合同，它们都是双方真实意思的表达，并且在法律上具有约束力。书中对合同的订立、履行、变更、解除等环节的详细阐述，让我明白了如何签订一份合法有效的合同，如何确保合同的顺利履行，以及在合同出现问题时如何保护自己的权益。特别是关于“违约责任”的规定，它让我想到了生活中很多因为沟通不畅或疏忽大意而产生的误解和纠纷。如果每个人都能认真对待合同，严格遵守承诺，很多麻烦都可以避免。这本书不仅教会我如何签订合同，更重要的是，它让我明白了合同背后的法律精神，即诚信、公平与责任。

评分☆☆☆☆☆

《民法总则》这本书，不仅仅是一本法律书籍，更是一本人生的教科书。书中关于“继承”的规定，让我对生命中的传承有了更深的感悟。当生命走向终点时，个人的财产如何分配，亲人之间的权利义务如何延续，法律都给出了明确的答案。书中对法定继承和遗嘱继承的区分，对遗产的范围，以及继承人享有的权利和承担的义务，都进行了详细的阐释。这让我明白了，在生前做好规划，立下遗嘱，是对自己负责，也是对家人负责。这种对生命的尊重和对亲情的珍视，在法律条文中得到了体现。这本书让我看到了法律的人文关怀，也让我对生命的价值有了更深刻的理解。

评分☆☆☆☆☆

《民法总则》这本书，如同一位睿智的长者，为我讲述着社会的奥秘。书中关于“区分所有权”的论述，让我对“共有”的概念有了全新的理解。在现代社会，我们经常会遇到共有产权的情况，比如住宅小区的业主共有部分，或者合伙经营的财产。这本书详细阐述了共有财产的管理、使用和处分等问题，以及共有人之间的权利义务关系。它让我明白了，在共有关系中，既要有合作的精神，也要有明确的界限，法律的介入能够有效地协调共有人之间的关系，防止矛盾的发生。书中对“按份共有”和“共同共有”的区分，也让我看到了法律的精细与周密。它能够针对不同的共有形式，提供不同的法律解决方案。这本书让我看到了法律的实用性，也看到了法律在解决社会复杂问题时的智慧。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我原本对“民法”这个词汇是有些抵触的，总觉得它距离我的日常生活太遥远了。《民法总则》的出版，却像一阵春风，吹散了我心中长久以来的误解。书中关于“代理”的章节，对我来说简直是醍醐灌顶。我一直以为，很多事情必须亲力亲为，否则就会出现问题。但这本书告诉我，通过合法的代理，我们可以委托他人代表自己进行民事活动，这极大地提高了效率，也拓展了我们的活动范围。例如，委托律师处理法律事务，委托亲友代办重要文件，这些都是代理行为的体现。书中对代理权限、代理责任的详细规定，让我明白了如何选择可靠的代理人，以及如何规避风险。此外，关于“诉讼时效”的规定，也让我意识到了及时主张权利的重要性。很多权利，如果我们长期不行使，可能会丧失，这是一种无声的警示，提醒我们要时刻关注自己的合法权益，并在必要时采取行动。这本书让我从一个被动的旁观者，变成了一个主动的参与者，学会如何在法律框架内更好地生活。

评分☆☆☆☆☆

我一直对“权利”这个概念非常感兴趣，总觉得它既神圣又遥远。《民法总则》的出现，彻底改变了我的看法。它以一种非常接地气的方式，将抽象的权利概念具体化、生活化。比如，书中关于“物权”的论述，让我明白了我对家中每一件物品的所有权，不是凭空而来的，而是受到法律的充分保障的。从我的住所，到我拥有的车辆，甚至是我随身携带的手机，它们的所有权都清晰明确，不受侵犯。这种安全感，是之前从未有过的。更重要的是，它让我明白了权利的边界，以及如何尊重他人的权利。我们不能随意侵占他人的财产，也不能随意干扰他人的正常生活，这一切都有法律的 klare 规定。而“债权”的部分，更是让我看到了人与人之间关系的法律化。每一次借贷，每一次承诺，都可能构成债权债务关系，而《民法总则》为这些关系提供了明确的规范。它让我理解了，遵守承诺不仅仅是一种道德，更是一种法律义务。当发生纠纷时，法律的介入能够有效地解决问题，避免矛盾的进一步激化。这本书让我明白，法律并不是冷冰冰的条文，而是维护社会秩序、保障个体生存与发展的基石。它教会我如何明辨是非，如何维护自己的合法权益，也如何做一个有责任感的社会成员。

评分☆☆☆☆☆

《民法总则》这本书，如同我生活中的一座灯塔，照亮了我前行的道路。书中关于“民事权利能力”与“民事行为能力”的区分，让我对“人”的法律属性有了更清晰的认知。我明白了，并非所有的人都能独立地进行民事活动，这取决于他们的年龄和心智状况。未成年人由于其特殊的身份，其行为能力受到法律的限制，这是一种保护，而非束缚。而成年人，在心智健全的情况下，则拥有完整的民事行为能力，可以自主地做出决定。这种区分，体现了法律的公正与理性，它保护了弱者，也尊重了成年人的自主性。书中的“宣告失踪”和“宣告死亡”的规定，也让我感受到了法律的严谨与周密。当一个人失踪或死亡后，其财产和法律关系如何处理，法律都提供了明确的指引，这能够最大程度地减少不确定性，保障相关人员的合法权益。这本书让我看到了法律的逻辑严密，也让我看到了法律在处理复杂社会问题时的智慧。

评分☆☆☆☆☆

阅读《民法总则》的过程，就是一场与法律的深度对话。书中关于“侵权责任”的论述，让我对“损害”有了更深刻的理解。不仅是财产的损失，精神上的痛苦，同样可能构成侵权，需要承担相应的责任。这让我意识到，我们在日常生活中，必须时刻注意自己的言行，避免给他人造成不必要的伤害。书中对“过错”的认定，以及“因果关系”的判断，都充满了智慧，它如何在复杂的事件中找到责任的源头，并进行公平的分配。例如，交通事故、医疗纠纷等，都涉及到侵权责任的认定。《民法总则》为解决这些问题提供了法律依据。而且，书中关于“不当得利”的规定，也让我明白了，占有不属于自己的利益，同样需要返还，这是对公平正义的维护。这本书让我学会了如何以法律的视角去审视生活中的各种矛盾和纠纷，并从中找到解决问题的有效途径。

评分☆☆☆☆☆

在翻阅《民法总则》的过程中，我仿佛置身于一个严谨而有序的法律世界。书中关于“抵押权”和“质权”的介绍，让我对财产担保有了全新的认识。我过去可能只知道“欠钱还钱”，但这本书让我明白，当借款人无法偿还债务时，债权人可以通过抵押或质押的财产来获得清偿。这是一种对债权人利益的法律保障，也为社会经济的正常运转提供了信用基础。书中对抵押物、质押物的范围，以及抵押权、质权的设立、实现等程序的详细规定，让我看到了法律在维护交易安全方面的细致与周全。这种保障，不仅体现在金融领域，也渗透到我们生活的方方面面。这本书让我看到了法律的实用性，也看到了法律在维护社会公平与正义方面的积极作用。

评分☆☆☆☆☆

这部《民法总则》，我是在一次偶然的机会中读到的，原本以为会是一本枯燥乏味的法律条文集，却没想到它以一种我从未预料到的方式，为我打开了认识社会运行规律的一扇新视角。书中对于“人”的定义，不仅仅是生理上的存在，更是法律意义上的主体，这让我开始深刻思考个人在社会中的定位与价值。从出生到死亡，人所拥有的权利和承担的义务，在法律的天平上被细致地描绘出来，那种严谨与周全，让人不得不佩服立法者的智慧。更让我着迷的是，书中对于“意思自治”原则的阐述，它赋予了个人自由意志极大的空间，无论是签订合同，还是处理财产，都建立在个体真实意愿的基础上。这与我过去对社会契约的理解有着天壤之别，我曾经以为很多事情是顺理成章的，是理所当然的，但这本书告诉我，一切都需要意思表示，需要合法的途径。尤其是关于“民事法律行为”的章节，它让我明白了，每一个看似微小的生活细节，背后都可能隐藏着复杂的法律关系，需要审慎对待。从购买一件商品，到租赁一套房屋，再到委托他人办理事务，这些行为都受到法律的约束和保护，而《民法总则》就像一本指南，教会我如何在这片法律的海洋中航行，如何避免触礁，如何利用法律的武器保护自己的合法权益。这本书不只是知识的传授，更是一种思维方式的引导，它让我学会用法律的眼光去审视生活，去理解世界的运作方式，这种启发是难以用言语全部表达的。

评分☆☆☆☆☆

《民法总则》的阅读体验，对我而言，是一次深刻的自我反思和认知重塑。书中关于“法人”的介绍，让我对“组织”这一概念有了全新的理解。过去，我可能更多地关注个体，而这本书则将视野扩展到了各种组织形态，比如公司、基金会、社会团体等等。它们虽然不是自然人，但同样是法律上的主体，拥有权利和义务，可以进行民事活动。这让我意识到，现代社会的发展离不开这些组织的支撑，它们在法律框架下运作，为社会创造价值，也需要受到法律的约束。书中对“合伙”的规定，也让我对经济合作有了更深的认识，明白了在合作中明确权利义务的重要性。而且，《民法总则》中关于“监护”的规定，更是触动了我内心深处的情感。它关注那些可能无法独立行使民事权利的人，为他们提供法律上的保护和帮助。无论是未成年人还是智力障碍者，他们都应该得到社会的关爱和法律的保障。这种对弱势群体的关注，体现了法律的温度和人文关怀，让我对法律的敬畏之情又增添了几分。这本书让我看到了法律的严谨与周全，也看到了法律的包容与温情。

评分☆☆☆☆☆

弃坑

评分☆☆☆☆☆

好好好 写得简洁易懂 配上更深度的朱庆育无敌了！！

评分☆☆☆☆☆

王泽鉴老师要是再年轻60岁，我不介意和他谈恋爱。这本书就是我们的定情信物。嘤嘤嘤

评分☆☆☆☆☆

弃坑

评分☆☆☆☆☆

第五章以后的部分有启发，利用体系的建立。但坦白说，个人并不推荐初学者读此书。一则大陆与台湾的学术语言习惯有差异（在个别法律用语上也有不同，如我们的过错和他们的过失）;二则法学之精神只有附身于实务之躯体上才能呈现鲜活的生命，本书上的案例多来源于台湾地区（且不论年代），并不能及时更新读者的认识和理解身边的生活;三则时过境迁，书中有的观点似值得商榷。近年来大陆也出现了一些优秀的民法教科书，不妨先读一下那些书。