圖書標籤: 民國  知識分子  中國曆史  近代史  傳記  傳記  人物  閱後即焚   

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下午在省圖從身旁書架隨手拿的一本。正史外的彆傳，很有意味。

讀的時候想到，民國/北洋就相當於近代的戰國，戰火不斷，民生凋敝，而學者們則在亂世中爆發齣罕有的自由精神和理想主義，為何民國大師輩齣？理想主義和自由精神是不可少的。可惜戰國之後，暴秦以恢復秩序為名焚書坑儒。。。

讀的時候想到，民國/北洋就相當於近代的戰國，戰火不斷，民生凋敝，而學者們則在亂世中爆發齣罕有的自由精神和理想主義，為何民國大師輩齣？理想主義和自由精神是不可少的。可惜戰國之後，暴秦以恢復秩序為名焚書坑儒。。。

孔子教育思想對比

下午在省圖從身旁書架隨手拿的一本。正史外的彆傳，很有意味。

对校长部分最感兴趣，恰好提及的几所学校都去过，一所还是母校。不得不感谢傅国涌先生，对竺校长的叙述特别具体详细，读了尤为感动。 蔡元培、罗家伦、张伯苓、梅贻琦、傅斯年、竺可桢都是一时之大家，也是民国高等教育中不可或缺的校长形象，但几位的教育思想、活动方式与个人...

最近在读《书屋》编辑部编的一本书《民国知识分子画像》，看完了民国教育家的部分，心下感喟。世风日下、人心沦丧的今日，我们回望这些璀璨如星斗满天的民国教育家和知识分子，愈加觉得现时的教育所缺乏的学术自由、教授治校、学生自治和海纳百川、温文尔雅的治校器局，在民国...  

那个年代的文人有才学、有风骨，的确令人神往。这本书写得还行，写校长的教育跟报社的媒体人那几篇都非常值得一读。民国，国家破败，但文化向荣的时代。 蔡元培的那篇讲到五四运动，其实蔡元培是不支持的。他认为学生尝到政治甜头之后会变得自由散漫，果然，后...  

最近在读《书屋》编辑部编的一本书《民国知识分子画像》，看完了民国教育家的部分，心下感喟。世风日下、人心沦丧的今日，我们回望这些璀璨如星斗满天的民国教育家和知识分子，愈加觉得现时的教育所缺乏的学术自由、教授治校、学生自治和海纳百川、温文尔雅的治校器局，在民国...  

对校长部分最感兴趣，恰好提及的几所学校都去过，一所还是母校。不得不感谢傅国涌先生，对竺校长的叙述特别具体详细，读了尤为感动。 蔡元培、罗家伦、张伯苓、梅贻琦、傅斯年、竺可桢都是一时之大家，也是民国高等教育中不可或缺的校长形象，但几位的教育思想、活动方式与个人...