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怎么感觉蔡元培是：我来接到起管嘛，搞不定溜了溜了，棒棒糖哄回来管了两哈发现还是搞不定又溜又溜。还是觉得那个年代的人在动荡之中ren

全書前後關聯很有整體感 當然那一代的知識界“梟雄”原本就具有千絲萬縷的關聯 讀來總不僅慨嘆如今學界何來再一個蔡元培‘竺可楨’。。。。

怎么感觉蔡元培是：我来接到起管嘛，搞不定溜了溜了，棒棒糖哄回来管了两哈发现还是搞不定又溜又溜。还是觉得那个年代的人在动荡之中ren

怎么感觉蔡元培是：我来接到起管嘛，搞不定溜了溜了，棒棒糖哄回来管了两哈发现还是搞不定又溜又溜。还是觉得那个年代的人在动荡之中ren

#人生是一场为了告别的宴会，让我们别把欲望满满的肉身看得太重，别把此时此际的享乐看得太重，且为各自灵魂的出路设想得更周全些吧。

那个年代的文人有才学、有风骨，的确令人神往。这本书写得还行，写校长的教育跟报社的媒体人那几篇都非常值得一读。民国，国家破败，但文化向荣的时代。 蔡元培的那篇讲到五四运动，其实蔡元培是不支持的。他认为学生尝到政治甜头之后会变得自由散漫，果然，后...  

那个年代的文人有才学、有风骨，的确令人神往。这本书写得还行，写校长的教育跟报社的媒体人那几篇都非常值得一读。民国，国家破败，但文化向荣的时代。 蔡元培的那篇讲到五四运动，其实蔡元培是不支持的。他认为学生尝到政治甜头之后会变得自由散漫，果然，后...  

最近在读《书屋》编辑部编的一本书《民国知识分子画像》，看完了民国教育家的部分，心下感喟。世风日下、人心沦丧的今日，我们回望这些璀璨如星斗满天的民国教育家和知识分子，愈加觉得现时的教育所缺乏的学术自由、教授治校、学生自治和海纳百川、温文尔雅的治校器局，在民国...  

对校长部分最感兴趣，恰好提及的几所学校都去过，一所还是母校。不得不感谢傅国涌先生，对竺校长的叙述特别具体详细，读了尤为感动。 蔡元培、罗家伦、张伯苓、梅贻琦、傅斯年、竺可桢都是一时之大家，也是民国高等教育中不可或缺的校长形象，但几位的教育思想、活动方式与个人...

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