我的教师教育观

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出版者:
作者:李进 编
出品人:
页数:275
译者:
出版时间:2009-10
价格:32.00元
装帧:
isbn号码:9787301157725
丛书系列:
图书标签:
  • 教师教育观
  • 教师教育
  • 教育理念
  • 教师发展
  • 教学反思
  • 教育思考
  • 师范生
  • 教育改革
  • 教学实践
  • 教育理论
  • 教师专业发展
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具体描述

《我的教师教育观:当代师范生之愿景》是从当代师范生的角度来思考教师教育创新问题,从对师范教育的切身感受出发,采用教育叙事的方式,阐述教师教育的实践路径和收获,进而思考存在的问题与面临的挑战,反映当代师范生的所作所为和所思所想,从实际上给出教师教育进一步改革发展的针对性方向。

浩瀚书海中的一瞥:不涉及“我的教师教育观”的图书简介 书名:《星辰的低语与古城的秘密》 作者:林薇 出版社:远方文化 出版年份:2024年秋 --- 内容简介 《星辰的低语与古城的秘密》是一部横跨历史、地理与人文探索的非虚构作品,由资深旅行作家与文化观察家林薇耗时七年,深入欧亚大陆腹地,对一系列被时间遗忘的文明遗迹、独特的自然现象及与之交织的人类故事进行的深度田野考察报告。本书聚焦于“失落的连接点”——那些在现代世界进程中被边缘化,却依然保有其独特宇宙观与生活哲学的社群和地点。 全书分为三大部分,结构精巧,叙事手法融合了严谨的学术考证与富有诗意的个人叙事,旨在揭示宏大历史叙事背后的微观生命力。 第一部分:北地冰封的回声——萨米人的冬季哲学 本部分将读者带至北欧极圈内,探索萨米人(Sámi)在永夜中如何构建其精神世界与生态伦理。林薇并未采用常见的民族志描述方式,而是侧重于对萨米传统驯鹿放牧者在面对气候变迁与全球化冲击时,其“时间感”和“空间感”的细微变化进行捕捉。 核心议题: 循环时间观与线性发展: 萨米文化如何理解“过去”与“未来”?书中详细记录了萨米长者通过“Joik”(传统歌谣)来储存和传递历史信息的方式,对比了这种记忆系统与西方文字记录系统的根本差异。 雪下的语言: 对萨米语中描述雪和冰的词汇进行了深入的语言学考察,揭示了他们对自然环境的精细感知如何内化为语言结构。书中包含了对数个濒临失传的方言词汇的田野记录。 光污染与精神连结: 探讨了现代光污染如何干扰萨米人对北极光的传统解读,以及他们如何努力在科技进步与古老信仰之间寻找新的平衡点。 第二部分:流沙下的脉搏——帕尔米拉的记忆碎片 跨越数千公里,本书的第二部分将视角投向了中东地区,重点关注古丝绸之路上一个重要的枢纽——帕尔米拉(Palmyra)及其周边沙漠聚落的考古学与社会学意义。林薇在此部分侧重于“断裂与重建”的主题。 核心议题: 跨文化贸易的符号学: 通过对帕尔米拉出土的少量陶器、钱币残件的微观分析,重构了其作为东西方文化交汇点时的商品流转与宗教融合过程。特别分析了希腊化艺术风格与本地神祇崇拜的嫁接现象。 废墟的非物质遗产: 考察在特定历史事件(如冲突与破坏)发生后,当地居民对“废墟”的心理投射。作者采访了在遗址周边世代居住的贝都因人,他们如何将受损的石碑和雕塑视为家族故事的延续,而非单纯的文物。 沙漠中的生存智慧: 详细描绘了古代和现代的集水系统——坎儿井(Qanat)的复杂结构,并对比了不同时代维护这些系统的社会契约是如何随着权力结构的转移而演变的。 第三部分:云雾中的炼金术——安第斯山脉的微型经济圈 本书的最后一部分转向南美洲的安第斯山脉高地,聚焦于秘鲁和玻利维亚交界处一个与世隔绝的印加时代遗留社区。这里的核心是关于“价值”的重新定义。 核心议题: 羊驼毛的社会货币: 探讨了在高海拔、资源稀缺的环境下,高质量羊驼毛(Alpaca Wool)如何超越其商品属性,成为社区内部进行社会地位确认、债务清偿乃至婚姻缔结的“非量化货币”。书中收录了数个关于羊驼毛价值谈判的生动对话记录。 “恰卡纳”与宇宙秩序: 分析了印加十字(Chakana)符号在现代农业实践中的应用。作者观察到,尽管基督教化已久,但农民依然依据该符号所代表的宇宙三界结构来规划播种和收获的周期,展现了实用主义与信仰的奇妙共存。 高山茶的仪式经济: 详尽描述了一种本地特有的“高山可可叶”(与商业化可可不同)的种植、采摘和消费仪式。这种仪式性消费如何固化了社区内部的互助网络,以及其与外部市场经济(如旅游业)接触后所产生的张力。 写作特色与读者对象: 《星辰的低语与古城的秘密》的叙事风格既有人类学田野调查的严谨,又兼具游记文学的灵动。作者林薇擅长通过对细微之处的观察——一块风化的石头、一首无字的歌、一次无声的眼神交流——来揭示深层的文化逻辑。本书不设标准结论,而是呈现复杂性本身,邀请读者共同参与到对“人类如何在不同环境中定义意义”的哲学思辨中。 本书适合对人类学、考古学、文化地理学、历史学以及深度旅行文学感兴趣的严肃读者。它要求读者放下对现成答案的期待,准备好进入一个由星辰、沙土和高山所共同编织的、充满细节的世界。 --- 作者简介 林薇,独立文化研究者,毕业于巴黎高等社会科学研究院,专攻比较文化符号学。多年来专注于追溯全球化进程中被忽视的“边缘文明”的知识体系与生存韧性。已出版《失重时代的地图学》(2018)和《口述历史的河流》(2021),广受学界与文学界好评。她信奉“最好的历史不是写在纸上,而是刻在土地上”。

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