大学信息技术基础实验指导 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:李绍稳 编

出品人:

页数:198

译者:

出版时间:2009-10

价格:22.00元

装帧:

isbn号码:9787302208297

丛书系列:

图书标签:

• 信息技术
• 大学教育
• 实验指导
• 计算机基础
• 编程入门
• 数据结构
• 算法
• 网络原理
• 数据库
• 办公软件

深入探索计算科学的广阔天地 《计算思维与算法设计实践》 导言：驾驭信息时代的底层逻辑 在信息技术飞速发展的今天，理解计算机如何思考、如何处理信息，已不再是少数专业人士的专利，而是成为现代公民必备的核心素养。本书《计算思维与算法设计实践》旨在带领读者跨越简单的软件应用层面，直达计算科学的精髓——计算思维（Computational Thinking）与算法设计（Algorithm Design）。我们不再满足于“会用”工具，而是追求“理解”工具背后的运行机制和设计哲学。 本书并非一本关于特定软件操作的手册，也不是对基础办公技能的重复叙述。相反，它聚焦于培养读者抽象、分解、模式识别、设计与评估的核心能力，这些能力是构建任何复杂信息系统的基石。我们将通过一系列富有挑战性且贴近实际的案例，构建一座连接理论知识与工程实践的桥梁。 第一部分：计算思维的抽象与建模 (The Art of Abstraction) 计算思维是解决问题的思维框架，它要求我们将现实世界的复杂问题转化为计算机可以有效处理的结构化模型。本部分将深入探讨如何进行有效的抽象和建模，这是所有高级计算任务的第一步。 第一章：问题的分解与结构化表达 本章首先探讨问题的分解（Decomposition）艺术。如何将一个看似庞大而难以着手的系统性难题，拆解成若干个独立、可管理的小模块？我们将分析著名的“分而治之”策略在不同领域的应用，例如在大型项目管理、复杂数据结构的划分中的体现。 随后，我们将引入数据抽象（Data Abstraction）的概念。数据不仅仅是数字和文本的堆砌，它们代表着现实世界中的实体。本章详细阐述如何设计合适的数据类型和结构来精确地“描述”这些实体，例如，如何用面向对象的方式对一个动态变化的物理过程进行精确建模，而非仅仅记录静态的数值变化。我们会使用图论、集合论等数学工具来辅助我们进行结构化描述。 第二章：模式识别与归纳推理 模式识别（Pattern Recognition）是高效编程的秘密武器。当我们在处理多个相似问题时，识别其中的共性和差异，可以避免重复劳动，实现代码的复用和算法的泛化。 本章将通过大量的序列分析、数据流分析案例，展示如何从看似随机的现象中提炼出潜在的、可重复的逻辑结构。我们重点讨论递归这一强大的模式，它不仅是描述自然界分形结构的关键，更是许多高效算法（如快速排序、树的遍历）的内在逻辑。我们将深入探讨递归与迭代的等价性转换，以及在特定场景下选择哪种模式更为优越的判断标准。 第二部分：算法设计与分析的严谨性 (The Rigor of Algorithmics) 如果说计算思维是“做什么”，那么算法设计就是“如何高效地做”。本部分是本书的核心，它要求读者掌握精确、可验证的步骤来解决计算难题。 第三章：基本算法范式与效率评估 本章系统地介绍了构建高效算法的几种核心范式： 1. 贪心算法（Greedy Algorithms）：何时局部最优选择能导向全局最优？我们通过活动安排、最小生成树等经典问题，分析贪心选择性质的严格证明方法。 2. 动态规划（Dynamic Programming）：处理具有重叠子问题和最优子结构的问题的利器。我们将通过背包问题、最长公共子序列等案例，详细解析如何构建状态转移方程，以及如何使用备忘录（Memoization）或自底向上（Bottom-up）的方式实现高效求解。 更重要的是，本章引入了算法分析的严谨性。我们摒弃了简单的计时比较，转而使用大O表示法（Big O Notation）来评估算法的渐近复杂度。读者将学习如何分析时间复杂度和空间复杂度，理解 $O(n^2)$、 $O(n log n)$ 和 $O(2^n)$ 之间的本质区别，以及在不同规模输入下的性能表现差异。 第四章：搜索、排序与图论基础 搜索和排序是计算机科学中最基础也是最核心的计算任务。 排序算法部分，我们不仅复习了基础的冒泡、插入排序，更专注于基于比较的排序的理论极限——$O(n log n)$。我们将深入剖析快速排序（Quick Sort）的枢轴选择策略及其对平均和最坏情况性能的影响，并对比归并排序（Merge Sort）的稳定性与并行化潜力。 搜索算法方面，我们将从线性搜索和二分搜索开始，过渡到更复杂的图遍历算法。图结构在建模网络、路径规划和依赖关系中至关重要。本章将详尽讲解广度优先搜索（BFS）和深度优先搜索（DFS）的实现细节、应用场景（如拓扑排序、连通分量查找），并为后续的复杂路径优化算法打下坚实基础。 第三部分：高级算法挑战与数据结构集成 (Integration and Advanced Topics) 计算的魅力在于解决那些看似不可能的问题。本部分将这些基础范式整合起来，解决更复杂的实际问题。 第五章：高级数据结构的逻辑构建 数据结构是算法的物理载体。本书强调的不是数据结构的API调用，而是如何根据应用需求设计或调整数据结构。 我们将探讨树结构的进阶应用，例如平衡二叉搜索树（AVL树、红黑树）如何保证查找效率的稳定性，以及B-树在外部存储（如数据库索引）中的关键作用。此外，我们还会深入剖析堆（Heap）在优先队列实现中的核心地位，并展示如何利用堆结构高效地解决Top K问题。 第六章：近似算法与问题的不可解性边界 并非所有问题都能在合理时间内找到绝对最优解。本章探讨计算科学的边界：NP-完全问题（NP-Complete）。 我们将介绍经典的NP-完全问题（如旅行商问题TSP、背包问题），并解释为什么我们通常需要转向近似算法（Approximation Algorithms）。读者将学习如何为这些难题设计“足够好”的解决方案，理解算法的可行性与最优性的权衡。这部分内容旨在培养读者对计算资源限制的深刻认识，以及在工程实践中做出务实的决策能力。 结语：面向未来的计算素养 《计算思维与算法设计实践》的目标是培养具备系统化、结构化、高效化解决问题能力的读者。本书提供的是一套严谨的思维工具箱，而非一时的技术速查表。掌握了这些底层逻辑，读者便能更灵活、更自信地适应未来任何新兴技术栈的挑战。本书是通往深入理解软件工程、数据科学乃至人工智能等前沿领域的坚实阶梯。

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我是一位非计算机专业的学生，一直以来都对信息技术感到好奇，但又因为缺乏系统的学习而望而却步。《大学信息技术基础实验指导》这本书，彻底改变了我的看法。它以一种非常友好的方式，向我展示了一个全新的世界。 书中的实验设计非常贴合我们的实际需求，比如如何高效地使用办公软件，如何进行简单的网页制作，以及如何理解和利用互联网资源。这些内容不仅实用，而且能够立刻应用到我的学习和生活中，让我真切地感受到信息技术的力量。我不再觉得信息技术是遥不可及的“高科技”，而是变成了我解决问题、提升效率的有力工具。 让我特别感动的是，书中那些看似复杂的概念，都被作者用非常形象的比喻和生动的语言解释清楚了。我能够轻松地理解诸如“IP地址”、“域名解析”这样的专业术语，并且能够通过实验动手实践，加深印象。这种寓教于乐的学习方式，让我不再感到枯燥乏味，而是充满乐趣。 这本书真的就像一位耐心细致的老师，一步步地引导我走进信息技术的殿堂。它不仅仅是知识的传授，更是能力的培养。我学会了如何去分析问题，如何去寻找解决方案，以及如何去独立地进行实践。对于所有像我一样，希望在大学期间能够掌握一项实用技能的同学来说，这本书绝对是不可多得的宝藏。

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作为一个在信息技术领域摸爬滚打多年的“老兵”，我对各种技术书籍早已司空见惯。然而，《大学信息技术基础实验指导》这本书，却以其独特的视角和深入浅出的讲解方式，让我眼前一亮。它没有那些高深莫测的理论术语，也没有晦涩难懂的公式推导，而是将枯燥的技术知识，通过一系列精心设计的实验，变得生动有趣，易于理解。 我特别赞赏书中对每一个实验的“为什么”和“是什么”的深度剖析。它不仅仅告诉你“怎么做”，更重要的是让你明白“为什么这样做”，以及这样做能够达到什么样的效果。这种“知其然，更知其所以然”的学习方式，对于培养学生的独立思考能力和解决实际问题的能力至关重要。书中涉及的实验内容，从最基础的软件安装配置，到网络协议的理解，再到简单的脚本编写，都能够有效地帮助学生建立起对信息技术整体架构的认知。 更难得的是，本书还巧妙地融入了许多前沿的技术趋势和应用场景，例如云计算、大数据、人工智能的初步概念等，让读者在学习基础知识的同时，也能对未来的发展方向有所了解。这种前瞻性的设计，对于正在接受高等教育的学生来说，无疑具有重要的指导意义。总而言之，这本书是一部集知识性、实践性、前瞻性于一体的优秀教材，值得所有对信息技术感兴趣的读者细细品读。

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初次翻开这本《大学信息技术基础实验指导》，我被它那严谨而又不失活泼的封面设计所吸引，仿佛预示着一段充满探索与发现的学习旅程即将展开。对于我这样一个刚刚踏入大学校园，对信息技术领域既充满好奇又略感迷茫的新生来说，一本系统、清晰、实用的实验指导至关重要。本书从最基础的计算机硬件组成、操作系统安装与配置，到网络基础知识、常用软件的应用，再到简单的数据处理与编程入门，几乎涵盖了信息技术学科最核心、最前沿的部分。 作者在内容编排上显然下了很大功夫，逻辑清晰，层层递进。每一个实验都配有详细的操作步骤、关键概念的解释，以及预期达到的学习目标。这对于缺乏实践经验的学生来说，简直是雪中送炭。我尤其欣赏的是，书中不仅仅是枯燥的技术罗列，还穿插了许多与现实生活息息相关的案例分析，比如如何利用信息技术解决学习中遇到的问题，如何保护个人信息安全等等，这让我深切感受到理论知识与实践应用的紧密联系。 最让我印象深刻的是，书中对每个实验的难点和易错点都进行了重点提示，并提供了相应的解决思路。这大大减少了我们在实际操作过程中可能遇到的挫败感，让我们能够更专注于理解和掌握核心技能。此外，书中提供的辅助资源，例如在线视频教程链接和配套的虚拟实验环境，更是锦上添花，让学习方式更加灵活多样。对于想在信息技术领域打下坚实基础的同学，这本书无疑是一个绝佳的选择。

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对于想要系统掌握信息技术基础知识的学生来说，《大学信息技术基础实验指导》无疑是一本值得深入研究的佳作。本书在内容编排上，遵循了由浅入深、由易到难的学习规律，为初学者提供了一个清晰的学习路径。 从最基础的计算机硬件认知、操作系统安装与优化，到网络基础知识的搭建与理解，再到数据结构与算法的初步探索，每一个章节都力求做到详尽易懂。书中不仅提供了理论讲解，更重要的是，它提供了一系列精心设计的实验项目，让学生能够亲手操作，在实践中巩固所学知识。 我特别欣赏书中对实验环境搭建的详细指导，这极大地降低了实验的门槛，让学生能够快速进入实验状态，而无需为环境配置而烦恼。同时，书中对实验结果的分析和讨论部分，也引导学生思考实验背后的原理，培养其分析和解决问题的能力。 此外，本书在内容的深度和广度上，都达到了一个相当的高度。它不仅涵盖了信息技术的基础知识，还触及了一些前沿技术领域，为学生的进一步学习和发展奠定了坚实的基础。对于那些希望在信息技术领域有所建树的学生，这本书无疑是开启探索之旅的理想起点。

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作为一名长期关注教育教学改革的观察者，我一直认为，理论与实践的结合是培养高素质人才的关键。《大学信息技术基础实验指导》这本书，正是这样一本将理论知识与实践操作完美结合的优秀教材。 本书的编排逻辑清晰，内容涵盖广泛，从计算机基础知识的普及，到网络安全意识的培养，再到程序设计入门的引导，每一个环节都设计得非常合理。作者在撰写过程中，充分考虑到了大学生的认知特点和学习需求，语言通俗易懂，但又不失专业性。 书中提供的实验项目，设计得非常具有启发性。它们不仅仅是简单的操作指令，更是能够引导学生思考、探索和创新的载体。通过这些实验，学生不仅能够掌握基础的操作技能，更重要的是，能够培养出独立思考、分析问题和解决问题的能力。 令我印象深刻的是，书中对每一个实验的预期目标和评估标准都进行了明确的界定，这有助于学生更好地把握学习方向，并对自己的学习成果进行有效的评估。同时，书中还提供了一些拓展性学习的建议，鼓励学生在掌握基础知识的基础上，进行更深入的探索。 总而言之，《大学信息技术基础实验指导》是一本集学术性、实践性、指导性于一体的优秀教材，对于提升大学生的信息技术素养，培养其创新能力，具有重要的现实意义。

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