本书介绍了二战前后童话在民间文学中的孕育、童话从传统走向现代等内容,并分别介绍了北欧、德语地区、英语地区、意大利和法语的等地童话。
韦苇,原名韦光洪,江南浙中人。1958年毕业于上海外国语大学翻译专业。
先后在云南师范大学和浙江师范大学任教,教授,作家,诗人,译家,20世纪80年代起任研究生教师,后任研究生导师、访问学者导师;为国务院特殊贡献津贴享受者。
著作主要为文学史,其中各种外国儿童文学史8部(分别出版于杭州、南京、长沙、武汉、台北、福州、石家庄、上海);另参著中国儿童文学史3部;教材、辞书主编、主审、主笔多部:世界儿童文学名著译品多部篇。
理论专著、作品评鉴、作品翻译多次获奖,其中《世界经典童话全集》(20卷)获全国儿童读物出版一等奖并获国家出版奖,因学术成果丰硕、雄实而获台湾向学人颁授的杨唤儿童文学特殊贡献奖。
译著中的精品和创作中的散文、童话、诗歌被收入中国大陆、中国台湾、中国香港各级各类从幼儿园、小学到大学的教材。本人现任通用义务教育教材编审委员会委员。
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这本《外国童话史》的装帧设计着实让人眼前一亮。封面采用了古典的插画风格,色调偏向柔和的复古感,让人立刻联想到那些泛黄的书页和古老的民间故事。纸张的质感也相当不错,拿在手里沉甸甸的,透露出一种历史的厚重感。虽然我还没有深入阅读其内容,但仅从书籍的物理形态来看,它无疑是精心制作的。特别是书脊处的烫金字体,在灯光下闪烁着低调而优雅的光芒,显示出出版方在细节上的用心。我猜想,这本书的编排和排版也一定是为了配合其“史”的定位,或许会采用分章节的结构,并且在关键的历史节点会有清晰的界限划分。这样的实体书,即便是放在书架上,也是一件极具品味的装饰品,让人忍不住想要去翻阅,探索其中蕴含的那些跨越时空的奇妙篇章。光是触摸着封面粗粝的纹理,就能感受到一种与现代快餐文化不同的仪式感,这对于一个热爱纸质书的人来说,是极大的享受。
评分作为一名业余的民间文学爱好者,我对本书的引文准确性和引述来源的权威性抱有极高的期待。一部“史”类的著作,其可靠性是基石。我特别关注它在处理早期手稿和口头传统记录时的严谨程度。例如,不同版本间的差异,是如何被作者进行分类和解释的?那些被认为已经失传或只存在于零星记录中的早期童话片段,是否得到了恰当的呈现和论证?我希望看到详尽的注释和索引,能够方便我做进一步的交叉参考和深入研究。如果内容浮于表面,只是泛泛而谈,那它就失去了作为工具书的价值。我更看重它在学术谱系上的站位,以及它是否对现有的一些主流观点提出了有力的补充或挑战。
评分我是在一个深夜,被朋友偶然提及这本书的学术价值后,才决定购入的。坦白说,我对“童话史”这个范畴抱有极大的好奇心和一丝丝的敬畏。我期待的不是简单的故事汇编,而是能看到一条清晰的脉络,一条从口头传说、民间信仰,如何逐步演变成我们现在所熟知的那些经典童话的漫长历程。我希望能看到不同文化背景下,那些相似母题是如何生根发芽,又如何受到时代思潮影响而产生变异和发展的。比如,不同地域的“巫婆”形象,她们的功能性、象征意义,在历史长河中经历了怎样的社会心理变迁?这种宏观的、带着人类学视角的分析,远比单纯的文本解读要吸引人。如果这本书能提供扎实的考证和引人深思的比较分析,那它就不仅仅是一本“闲书”,而是一部严肃的文化研究著作了。
评分说实话,我买这本书更多是出于一种怀旧情结,希望在快节奏的生活中寻觅一处可以安放想象力的角落。我希望它能带我回到童年,但不是简单地重温《灰姑娘》或《小红帽》的故事本身,而是想知道“为什么”这些故事能流传至今,它们的核心叙事结构里,究竟隐藏着哪些人类共通的心理需求和集体无意识。我希望作者能够温柔地引导我们,去挖掘那些被现代改编版本所磨平的棱角和粗粝的民间情感。如果文字是散文化、富有感染力的,能够唤起读者内心深处最原始的对“奇迹”的渴望,那么这本书就算成功了一半。我更倾向于那种,读起来像是在听一位睿智的老者,娓娓道来那些不为人知的秘辛,而不是干巴巴的学术报告。
评分这本书给我的第一印象是“沉静的知识力量”。我能感觉到它内部蕴含的庞大信息量,不是那种张牙舞爪地试图吸引眼球的写作方式,而是一种内敛的、通过严密逻辑构建起来的体系。我揣测,它可能涵盖了从维京时代的萨迦传说,到十八世纪启蒙运动时期对童话的重塑,再到十九世纪浪漫主义思潮下的复兴与再创作的全景图。阅读的过程,或许会像穿行于一座巨大的历史迷宫,需要极大的耐心去辨识每一个岔路口所指向的文化背景和时代精神。我期待它能揭示童话这种看似简单的文学形式,实则承载了多少社会伦理、道德教育和权力结构的微妙博弈。这会是一场智力上的探险,而非单纯的休闲阅读。
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