县中 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
杨华，湖南郴州人，武汉大学社会学院教授、博士生导师，武汉大学中国乡村治理研究中心研究人员。2007年开始从事农村调研，在全国近20个省市调研，累计调研时间超过1500天。在《管理世界》《政治学研究》《开放时代》《经济学家》《读书》等期刊发表论文100余篇，著有《陌生的熟人》《县乡中国：县域治理现代化》《县乡的孩子们》（与雷望红合著）等。
- 社会学
- 教育
编辑推荐：
☆ 整体视野+田野调查+野蛮思考+直白写作
☆ 《县乡中国》作者杨华教授再献县乡研究力作
☆ 在一线直面县域教育危局，从学理剖析县中衰落症结
☆ 为教育均衡发展提供良策，从源头缓解全民教育焦虑
☆ 呵护万千县乡孩子们“走出去”的梦想
《县中：中国县域教育田野透视》是一部关于县域教育的田野调查力作。作者依托从调研中获得的一线案例，以整体视野展现了当下中国县域教育的现状：从宏观层面的县域教育治理的制度与政策、县域教育体系的构成与运行，到微观层面的家校关系与学校管理、教师流动与学生成长等。作者重点从学理上深入剖析了县中衰弱的根本原因，并结合实践经验提出了县中振兴的独到方案，回应了县域教育为谁发展、如何发展这一重要问题。
本书语言平实、贴近读者，案例典型、发人深省，分析到位、切中要害。教育公平、高考制度、“双减”政策、校园霸凌、青少年抑郁等牵动亿万人心的焦点话题，书中均有涉及并予以深度讨论，其中不乏充满勇气的见解和分析。作者对县乡孩子命运的牵挂让人动容，对教育均衡化发展的思考令人赞佩。
具体描述
读后感
之前有幸读过杨华教授的《县乡中国》，里面对县域治理的描述，没有经过实地调研是绝对写不出这样的文章的。 — 这本《县中》也是，我虽然是从县里普通高中考上的大学，但是对里面所述深有感触。 — 我读高中的学校实施从托班到高中的“15年一贯制”培养模式，高中一级有近300人...
评分 评分之前有幸读过杨华教授的《县乡中国》，里面对县域治理的描述，没有经过实地调研是绝对写不出这样的文章的。 — 这本《县中》也是，我虽然是从县里普通高中考上的大学，但是对里面所述深有感触。 — 我读高中的学校实施从托班到高中的“15年一贯制”培养模式，高中一级有近300人...
评分《县中》是我在豆瓣抽到的第一本书，又关系到我当下比较关心的教育主题。因此当我拿到本书时，我怀着略为激动的心情一气读完，但略感失望。让我失望的是什么？我想写一篇简短的书评尽可能说清。 《县中》谈到的问题不可谓不多：县域教育、超级中学、乡村教育、留守儿童、校园霸...
评分虽然我国城市化的进程已经越来越快，大城市的规模也得到了前所未有的扩展。但是，我国的大部分人口依然还是在县乡之中，还是处于我们常常所称的“基层”之中。 因此想要解决中国的各种问题。关于县乡具体状况的调查就是一种必须正确的，只有了解处于基层的真实状况，才能给出更...
用户评价
某种意义上来讲，从起跑线上开始县乡地区的孩子就输了。这种教育失衡的乱象，国家应该重视，因为只有解决了县乡教育问题，才能实现国家整体的飞跃。
评分谁允许你赋予精英阶级属性的 整本书写的都非常垃圾 作者还是个歪屁股
评分文章合集串起来，感觉学术这东西真是门派林立，什么派的人风格都一致，这本还挺有华中乡土派这帮人的风格，说是田野，其实只能叫调研。
评分最好的就是前言，还有第一章的开头两三篇，然后就发现这本书是由作者之前所写的一些随笔集组合而成的，时间跨度之大还会出现“进体制内为未尝不可”这样的小标题……所以看似有章节，然而内容上本书在整体性上显得很弱
评分最好的就是前言，还有第一章的开头两三篇，然后就发现这本书是由作者之前所写的一些随笔集组合而成的，时间跨度之大还会出现“进体制内为未尝不可”这样的小标题……所以看似有章节，然而内容上本书在整体性上显得很弱
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