什麼是學科知識史

什麼是學科知識史 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

☆☆☆☆☆
出版者:
作者:章清
出品人:
頁數:392
译者:
出版時間:2024-4
價格:69.00元
裝幀:精裝
isbn號碼:9787108077707
叢書系列:樂道文庫
圖書標籤:
  • 學科史
  • 知識史
  • 科學史
  • 思想史
  • 學術史
  • 教育史
  • 曆史學
  • 哲學
  • 文化史
  • 知識考古學
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具體描述

學科知識的“援西入中”,奠定瞭近代中國曆史的基調。這涵蓋知識的“傳播”與“接引”兩類相互聯係的問題,前者牽涉“西學”(“東學”)傳入中國的基本路徑及譯介的相關著述,後者則關乎“分科知識”成長的製度和社會環境。通過展示中國學科知識成長關聯的從學科術語到學科史書寫等不同的麵相,以及所關涉的基本史實與相關史料,本書簡要說明瞭如何在中國開展“學科知識史”的研究。

曆史的碎片與重塑:一部關於知識建構的宏大敘事 圖書名稱:《知識的迷宮:從亞曆山大圖書館到數字時代的演變》 內容簡介: 本書並非對特定學科知識發展軌跡的梳理,而是一次對“知識”本身作為一種社會建構物的深度挖掘與審視。我們聚焦的不是某門學科的內部邏輯如何演進,而是知識在不同曆史時期如何被定義、組織、傳播和權力化。它試圖迴答一個更為基礎的問題:我們今天所稱頌的“知識體係”,是如何在漫長的時間長廊中,由無數思想的碰撞、政治的博弈以及技術的中介共同塑造而成的? 第一部分:知識的原始形態與早期製度化 開篇追溯瞭人類早期經驗的匯集方式,遠早於現代意義上的“學科”齣現。我們考察瞭古代文明中,知識與神聖、實用技能的緊密結閤。例如,美索不達米亞的泥闆記錄、古埃及的醫學與工程實踐,這些知識的載體和傳播方式,與我們今天印刷品和數據庫的邏輯截然不同。它們更像是功能性的、地方性的技術集閤,而非普遍真理的係統闡述。 重點分析瞭亞曆山大圖書館的興衰。這座知識的聖殿,其存在的意義不僅在於典藏,更在於其對文獻進行分類和整理的早期嘗試。這種早期的“文獻學”實踐,構成瞭後來圖書館學和信息組織的基石。然而,這種知識的集中也帶來瞭脆弱性,一旦權力中心轉移或遭遇災難,大量的知識積纍便可能瞬間消亡,這揭示瞭知識存儲媒介的物質性約束。 我們深入探討瞭古希臘哲學的突破。柏拉圖的“理念論”和亞裏士多德的“邏輯學”奠定瞭西方理性思維的框架。但必須強調,他們的體係並非後世科學的藍圖,而是基於思辨和形而上學的宏大建構。亞裏士多德的生物學分類,雖然影響深遠,但更多體現的是一種秩序化的嘗試,而非現代經驗主義的驗證過程。 第二部分:中世紀的知識場域與知識的“圍牆” 中世紀的歐洲,知識的生産與中介權被教會和修道院壟斷。本書批判性地審視瞭這一時期知識的“神學化”傾嚮。 Scholasticism(經院哲學)的鼎盛,標誌著知識的最高目標是調和信仰與理性,這使得哲學和神學成為知識譜係的頂端。我們考察瞭《四藝》(Quadrivium,包括算術、幾何、天文、音樂)和《三藝》(Trivium,包括語法、修辭、邏輯)的課程設置,它們是那個時代對“通識教育”的界定。 本部分著重分析瞭伊斯蘭黃金時代對古典知識的保存與發展。從巴格達的“智慧宮”(Bayt al-Hikma)到安達盧西亞的學術中心,這些知識的“中轉站”不僅保存瞭希臘文本,更通過代數(Al-Jabr)和光學等領域的創新,極大地豐富瞭知識的實踐層麵。這種跨文化間的知識流動,恰恰說明瞭知識的傳播往往繞開政治和宗教的直接控製,而是依賴於貿易路綫和精英階層的相互認可。 第三部分:印刷術、啓濛運動與知識的“標準化” 15世紀中葉印刷術的發明,是知識傳播史上最劇烈的斷裂點之一。我們不將重點放在印刷術如何加速瞭思想的傳播,而是分析它如何重塑瞭知識的形態和權威性。書籍的標準化(統一的頁碼、索引的齣現)使得知識可以被更精確地引用、核對和爭辯。知識不再依賴於口頭傳誦或手抄本的稀有性,而是依賴於其印刷的廣度和一緻性。 啓濛運動是知識“世俗化”的關鍵階段。百科全書的編纂工作,是人類曆史上首次試圖將所有已知知識納入一個統一、可供公眾查閱的框架內。然而,這種“全知”的企圖,也暴露瞭知識的組織者在麵對浩瀚世界時,必須作齣取捨和站隊的尷尬境地。我們審視瞭早期科學學會(如皇傢學會)的成立,它們標誌著知識的生産開始從私人沙龍轉嚮半官方的、同行評議的公共領域。 第四部分:現代性的知識危機與知識的“碎片化” 19世紀,隨著工業革命和專業化分工的加劇,早期的“通纔”理想逐漸破滅。大學製度的專業化改革,催生瞭我們今天所熟悉的“學科”(Disciplines)。本書將深入探討這些學科是如何通過設立專門的學位、期刊和研究機構,構建起清晰的邊界和內部的等級。這種專業化是知識效率提升的必然結果,但也帶來瞭“知識的藩籬”——不同學科之間的隔閡日益加深,彼此的“語言”難以互通。 尼采對“真理”根基的質疑、福柯對知識與權力的譜係分析,構成瞭對現代知識確定性的最大挑戰。我們考察瞭這些思想如何揭示,即便是最客觀的科學陳述,也內嵌著特定時代和特定權力結構的視角。知識不再是純粹對外部世界的反映,而是特定社會實踐的産物。 第五部分:數字時代:知識的泛濫、再組織與未來的不確定性 本書的最後部分聚焦於21世紀的信息爆炸。互聯網和大數據技術,以一種比印刷術更迅猛的方式,再次顛覆瞭知識的組織邏輯。知識的“去中介化”使得任何人都可以成為信息的發布者,但同時也帶來瞭信息質量控製的巨大挑戰。我們分析瞭維基百科等眾包式知識平颱的崛起,它們是對百科全書傳統的顛覆,也是一種基於網絡協同的新型知識權威的嘗試。 數字時代的知識,其特點是流變性、關聯性和不可固化性。舊有的學科邊界在跨學科研究(如生物信息學、計算社會科學)的衝擊下變得模糊。然而,這種泛濫也帶來瞭新的問題:算法如何決定我們“看到”哪些知識?知識的“注意力經濟”是否會掩蓋那些重要但難以在短時間內變現的深度知識? 本書總結道,知識的曆史,是一部不斷嘗試建立秩序,卻又不斷被新發現和新工具打破秩序的曆史。它不是一部關於特定“學科知識”如何誕生的編年史,而是一部關於人類心智如何努力理解、分類並最終被自己所創造的知識體係所睏縛和解放的宏大敘事。它邀請讀者跳齣自己熟悉的知識領域,以一種曆史的、批判的眼光,審視我們賴以生存的認知框架的臨時性和建構性。

作者簡介

章清,復旦大學曆史學係教授,文史研究院院長。主要代錶作有《會通中西——近代中國知識轉型的基調及其變奏》(社會科學文獻齣版社2019年版)、《清季民國時期的“思想界”》(上下,社會科學文獻齣版社2014年版)、《學術與社會——近代中國“社會重心”的轉移與讀書人新的角色》(上海人民齣版社2012年)、《“鬍適派學人群”與現代中國自由主義》(上海古籍齣版社2004年,上海三聯書店2015年修訂版)等。

目錄資訊

序
引論 中國近代學科知識的成長:問題與視野
一、問題的辨析
二、“未完成性”:成長中的學科知識
三、中國視野:本土因素的作用
第一章 西學、東學、新學:知識傳播的路徑與變奏
一、“西學”傳播:選擇與迎閤?
二 、“東學”:日本因素的影響
三、“新學”:“普遍性”與“現代性”
第二章 新知與新語:各學科專門術語的譯介
一、理解新知識:催生學科術語的基本因素
二、新型政治治理方式主導的“政治話語”
三、“文明”觀念影響下的學科術語
四、迴歸“知識”後的持續論辯
第三章 學科的製度化(一):以分科為基礎的分層教育的確立
一、變革科舉、推廣學校
二、“中學”“西學”紛爭下分級分科教育的推進
三、“普及”與“提高”:“國傢政權建設”主導下的各級教育
第四章 學科的製度化(二):研究機構的建立和發展
一、“國傢政權建設”與教育學術
二、如何使學術教育成為建國的力量
三、學科規劃之“國際化”與“本土化”
第五章 學科知識走嚮公眾:知識傳播的媒介
一、“有一學即有一報”
二、白話報章與知識的“演義”
三、以聲音、圖像為媒介的知識傳播
第六章 重塑過去:“學科史”的書寫
一、“他學”催生的“新史學”
二、“專史”:新的曆史書寫樣式
三、“有”還是“無”:“學科史”書寫的難局
結語 “學歸於一”:近代中國學科知識成長的意義
一、立足於中西古今的視野
二、確立“整體性”的觀念
三、守護“曆史的維度”
· · · · · · (收起)

讀後感

評分☆☆☆☆☆

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

《寂靜之海的低語:深海生物的發光之謎》這本書簡直是感官的盛宴!作者對於深海世界的描述,簡直就是為黑暗定製的熒光畫捲。他帶領我們潛入瞭馬裏亞納海溝的無光帶,那裏生存的生物,每一個都是自然界最瘋狂的藝術傢和工程師。書中對生物發光的機理分析非常透徹,從簡單的化學反應到復雜的信號傳遞係統,作者用清晰易懂的語言解釋瞭那些復雜的生物化學過程,讓我這個門外漢也能理解“冷光”是如何産生的。更引人入勝的是,書中描述瞭科學傢們如何利用先進的深潛器去捕捉這些轉瞬即逝的光信號,那些水下探險的經曆充滿瞭驚心動魄的細節——巨大的水壓、莫名的聲響、以及突然亮起的、帶著警告意味的藍光。這本書不光是科普,它更像是一部關於生命如何在極端環境下進化齣最奇特生存策略的史詩。它讓我對地球上尚未被探索的疆域産生瞭強烈的敬畏和好奇心。

评分☆☆☆☆☆

我最近讀的《後工業時代的符號消費與身份構建》這本書,絕對是給現代都市人敲響的一記警鍾。作者的視角非常犀利,他毫不留情地剖析瞭我們如何被那些無處不在的品牌Logo和流行符號所裹挾。書中重點分析瞭“限量版”球鞋和“有機”食品背後的社會心理學邏輯:我們購買的究竟是産品本身,還是産品所附帶的、用以嚮外界展示自身社會階層的“編碼”?作者通過對社交媒體現象的案例研究,展示瞭符號是如何被快速生産、消費,然後又被遺棄,形成一個永不停歇的“意義工廠”。我特彆欣賞他對“反消費主義”符號的反思,指齣即便是對潮流的反叛,最終也可能被市場迅速吸收並商品化。這本書的語言風格充滿瞭學術的批判性,但邏輯鏈條清晰有力,論證嚴密,引人深思。它讓我開始重新審視自己衣櫃裏的每一件衣服、手機裏的每一個APP,它們到底在嚮世界宣告著一個怎樣的“我”。這是一部讓你不得不停下來審視自己生活方式的深刻著作。

评分☆☆☆☆☆

天呐,《古羅馬法律體係的興衰:從共和到帝國的司法變革》簡直是枯燥曆史題材中的一股清流!我原本以為這會是一本讓人昏昏欲睡的學術專著,結果卻被它流暢的敘事和精妙的案例分析牢牢吸引住瞭。作者高超之處在於,他沒有停留在對條文的羅列上,而是將法律的演變置於羅馬社會的具體矛盾之中去考察。例如,關於“財産繼承權”的討論,書中細緻描繪瞭平民階層與元老院貴族之間圍繞土地和財富分配的激烈鬥爭,法律條文就是這場鬥爭的晴雨錶。我特彆喜歡作者對於“公民權”概念的解構,從最初的狹隘到後來的不斷擴張,每一步的推進都充滿瞭政治博弈的張力。書中還穿插瞭許多法庭辯論的模擬片段,那些雄辯的辭藻和巧妙的邏輯陷阱,讀起來比任何懸疑小說都更刺激。通過這本書,我清晰地看到,法律並非一成不變的教條,而是社會需求和權力結構的動態反映。它讓我重新思考瞭我們今天所依賴的司法體係,究竟哪些是羅馬的遺産,哪些又是後世的創新。

评分☆☆☆☆☆

《追尋失落的星辰:一部宇宙航行編年史》這本書簡直讓我愛不釋手,簡直是一場心靈的冒險!作者對宇宙的描繪細緻入微,那些遙遠的星係、未知的文明,都被他用如同詩歌般的語言娓娓道來。讀這本書的時候,我仿佛真的乘坐在一艘古老的星艦上,穿越瞭數百萬光年的黑暗,親眼目睹瞭超新星的爆發,感受瞭黑洞邊緣的引力撕扯。他沒有過多糾纏於晦澀的物理公式,而是將科學的宏大敘事融入瞭動人的個體命運之中。特彆是主角團在“奧德賽號”上為瞭尋找傳說中的“創世之種”所經曆的種種考驗,那種對知識的渴求和對未知的敬畏,深深地打動瞭我。書中關於不同星球生態的想象力尤其驚人,什麼樣奇特的生命形態、什麼樣的地質結構,都構建得有理有據,充滿瞭令人信服的細節。我尤其喜歡其中對於時間旅行悖論的探討,作者沒有給齣簡單的答案,而是留下瞭更多的思考空間,讓人在閤上書本後依然久久迴味。這是一部真正將硬科幻的嚴謹與浪漫主義的激情完美結閤的作品,強力推薦給所有對星空懷有憧憬的人。

评分☆☆☆☆☆

《烹飪的藝術:從基礎到大師的味覺之旅》這本書,說實話,一開始我以為會是那種枯燥的食譜匯編,沒想到它竟然是一本關於“為什麼”和“如何做”的哲學指南。作者對食材的理解達到瞭近乎癡迷的程度,他不是簡單地告訴你“放兩勺鹽”,而是深入剖析瞭鹽分如何改變蛋白質結構,如何影響口腔的感知閾值。書中最精彩的部分是關於“火候”的論述,他用不同的篇幅描述瞭炭火、燃氣竈、電磁爐這三種熱源作用於同一塊肉時,內部微觀結構發生的微妙變化,那種細緻的描述讓我對“煎”這個動作産生瞭全新的認識。更讓我驚喜的是,書中穿插瞭許多世界各地美食的曆史起源,比如意大利麵的演變如何與貿易路綫息息相關,或者香料之路如何重塑瞭歐洲的餐桌文化。它不僅僅教你做菜,它讓你理解食物背後的文化、曆史和化學。讀完以後,我感覺自己像是完成瞭一次味覺的精修課程,對餐桌上的每一道菜都有瞭更深的敬意。這本書的排版和插圖也極其精美,那種復古的銅版畫風格,更添瞭一份莊重感。

评分☆☆☆☆☆

感覺是從概念史的角度入手研究清末民初的學科知識史,概念發展沿革論述有餘,史學理論體係建設以及史學研究方法論析齣不足。

评分☆☆☆☆☆

感覺是從概念史的角度入手研究清末民初的學科知識史,概念發展沿革論述有餘,史學理論體係建設以及史學研究方法論析齣不足。

评分☆☆☆☆☆

作者從知識的引入與接受、學科的成長與分立入手,獨在古今中外東西新舊下確立“學科知識”的研究主題,通過考察知識傳播的國際路徑、知識落地接受的媒介、體製性學術成為學科的憑藉,把握學科知識的形成過程。注意雙嚮互動,每每把握問題,都不是單嚮度的一邊倒,在考察新名詞的生産時還注意“舊派”抗拒新名詞背後的取嚮。文本、譯詞和製度,強調這三點接近於國內概念史的取嚮,作者通過闡述從“學”到“學科知識”的過程,避免瞭零碎概念的堆砌和同質。好的曆史研究是對本質主義論斷的剖析、追問和解構,還原人們將對象本質化認知的本相與過程,比如“本土”。順著作者使用的材料(辭典匯編),可以用在自己關心的具體知識上。不太滿意的是,作者不曾解釋,何以在“學科”形成後新知識背景下成長的學人不曾懷疑嫁接的麯摺,相當自然地接受瞭以今度古。

评分☆☆☆☆☆

一天半讀完感覺能打個6-7分,普及一下能看看,深入的話感覺還能多說點。整體感覺比較麻。[裂開]

评分☆☆☆☆☆

【樂道文庫上新!】學科知識的成長,無論中外,都是特定曆史時空的産物,西方分科知識的傳入隻是問題的一麵,什麼因素主導中國對此的接引,是值得重視的另一麵,並不存在單純的“知識移植”,需高度重視“本土的作用”或“傳統的發明”。

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