具体描述
这是一本讲透阅读方法论的书,全书重点解决“何为读”“如何读”和“读什么”三大难题。
何为读?——你需要知道那些阅读背后的科学原理。这就是全书第一篇介绍的“阅读的系统模型”。
如何读?——你可以师法前沿科学研究与智者实践,这就是全书第二篇介绍的“系统阅读法”,具体包括“文本细读”、“抽样阅读”、“结构阅读”、“主题阅读”,以及“卡片大法”等。
读什么?——你可以读力作、杰作、神作,以及在人类文明历史上的基本书,这就是全书第三篇介绍的“系统选书法”与“通识千书”。
全书文笔优美,金句迭出,同时思想深刻,见解独特。无论你是有阅读刚需的学生,还是想要构建自己知识体系的终身学习者,或是想要培养孩子良好阅读能力和学习能力的家长,这本书都将给你极大的启发和指导。
作者简介
阳志平
学者、作家与企业家。长期致力于认知科学的产品研发、课程研发与科学传播,促进知识工作者及其家庭成员的人生发展。现任安人心智董事长,旗下包括成人教育机构开智学堂与儿童教育机构爱贝睿等。
著有《聪明的阅读者》《人生模式》等书;主编《追时间的人》《认知尺度》等书,翻译《工作评价》等书。自2015年起,在《财新周刊》上开设心智专栏,迄今连载文章百余篇。
目录信息
第一篇 阅读的科学:何为读
第一章 成为聪明的阅读者
阅读的迷思 | 4
何为读?阅读者、文本与情境 | 7
如何读?系统阅读法 | 10
读什么?系统选书法与通识千书 | 11
全书结构 | 12
建设你的阅读系统 | 13
小结 | 15
第二章 当你阅读时,大脑发生了什么
阅读的生理机制 | 16
阅读的认知机制 | 22
阅读的学习机制 | 28
阅读的三重奏 | 33
小结 | 34
第三章 信息、叙事与美感
人类的三大文本 | 35
大脑处理文本的三种机制 | 38
从文本到文体 | 41
一种新的图书分类体系 | 45
超越文本:追寻真善美 | 59
小结 | 60
第二篇 阅读的技法:如何读
第四章 文本细读:阅读基本功
为什么要重视作者自己的文本? | 63
文本细读:与作者对话 | 64
文本细读的具体技法 | 69
文本细读的进阶思考 | 88
小结 | 90
第五章 抽样阅读:科学跳读
一辈子能读多少本书? | 91
抽样阅读:带着假设去读 | 93
抽样阅读的具体技法 | 96
抽样阅读的进阶思考 | 109
小结 | 111
第六章 结构阅读:掌握作者的认知方式
为什么你读书抓不住重点? | 113
结构阅读:像智者一样思考 | 115
结构阅读的具体技法 | 130
结构阅读的进阶思考 | 140
小结 | 143
第七章 主题阅读:不只读一本书
为什么不要只读一本书? | 144
主题阅读:从一本书到一批书 | 147
主题阅读的具体技法 | 150
主题阅读的进阶思考 | 157
小结 | 158
第八章 卡片大法:像智者一样写笔记
人人爱卡片 | 159
卡片大法:符合人类大脑工作规律的笔记法 | 162
卡片大法的具体技法 | 163
将读书卡片整理为书评 | 192
卡片大法的进阶思考 | 195
小结 | 197
第九章 综合应用:阅读不同类型的图书
如何读大众科普 | 199
如何读学术专著 | 201
如何读教科书 | 205
从获取信息到提升品味 | 213
如何读小说 | 215
如何读传记 | 218
如何读诗集 | 219
阅读的平衡 | 222
小结 | 226
第三篇 阅读的选择:读什么
第十章 如何选书
选书的错误 | 229
系统选书法 | 230
从哪儿选书 | 246
如何编制一份好书单 | 268
小结 | 271
第十一章 通识千书:智者的代表作
写在前面 | 273
元典:人类文明十三经 | 281
1. 知识的知识 | 287
2. 如何理解世界 | 297
3. 如何理解历史 | 305
4. 如何理解时代 | 312
5. 如何理解社会 | 321
6. 如何理解组织 | 334
7.如何理解家庭 | 347
8. 如何理解人性 | 360
9. 如何理解身体 | 383
10. 如何理解信仰 | 396
最小限度书单 | 403
小结:成为智者 | 406
附录 关于阅读的阅读 | 411
注释 | 421
参考文献 | 431
致谢 | 439
后记 我的阅读史 | 443
· · · · · · (收起)
读后感
在北京置业一个几百平的房产,价值和价格都不菲。别人在北京买房子要么给人住,要么给钱住。阳老师买房子当私人图书馆。整房,给书住。 曾有幸一个大雾霾天,在阳老一间书房里过夜一宿。密密麻麻的书柜贴满技工能力范围内的每一扇墙。眼到之处都是书,桌上垒着的,地上撅着。爱...
用户评价
这本书真是让我眼前一亮,那种叙事上的张力,简直能把我一下子拽进故事的核心。作者对于人物心理的刻画,细腻到让人心惊,每一个微小的犹豫、每一次不经意的眼神交流,都仿佛被精密的仪器捕捉并放大,呈现在读者眼前。我读到一半的时候,甚至忍不住合上书本,花了十分钟时间仅仅是消化书中一个角色做出的那个艰难抉择,那不仅仅是一个情节的转折点,更是对人性复杂性的深刻剖析。情节的推进并非一帆风顺,而是充满了巧妙的误导和层层递进的悬念,你总以为自己猜到了下一步,结果作者总能用一个意想不到的转折将你的预设彻底打乱。这种写作手法,对于习惯了线性叙事的人来说,无疑是一种挑战,但正是这种挑战性,让阅读过程充满了智力上的博弈感。尤其欣赏作者在环境描写上的笔力,那些城市角落、幽深森林的意象,不仅仅是背景板,它们仿佛有了生命,与人物的命运交织在一起,共同推动着故事向前发展。读完后,脑海中久久萦绕的,不是某个具体的对话,而是一种挥之不去的情绪氛围,那种混合着迷惘、希望与一丝悲凉的复杂感受,证明了作者叙事功力的深厚。
这本书最令人印象深刻的一点,是它在保持叙事紧凑性的同时,对“留白”的运用达到了出神入化的地步。作者非常懂得何时应该倾泻所有的细节,何时又必须戛然而止,将最关键的场景留给读者的想象力去填补。很多时候,角色之间一个未出口的承诺,一段未完成的对视,比千言万语都更具震撼力。这种“此处无声胜有声”的艺术手法,极大地增强了故事的耐读性和回味空间。我甚至觉得,每一次重读,都会因为自己心境的变化,而在那些留白处填入新的情感色彩和理解维度。它不像某些小说那样把所有信息都喂到嘴边,而是提供了一套精巧的框架,邀请读者自己去感知和体验。这种对读者智力和情感投入的尊重,是区分优秀作品和平庸之作的关键,而这本书无疑属于前者。我期待着能与更多人一同探讨那些未言明的角落,因为那才是这本书生命力的真正所在。
我不得不说,这本书的语言风格简直是一股清流,它不像某些当代小说那样追求华丽辞藻的堆砌,反而以一种近乎冷峻的、精准的克制感来构建世界。句子结构多变,时而短促有力,如同子弹般射出重点;时而又拉长成一段绵密的长句,带着一股古典的韵律感,非常考验阅读者的节奏把握能力。我发现自己不得不放慢语速,去细细品味那些看似平淡却蕴含深意的词语选择。比如,作者描述“时间流逝”时,用的不是“过去”,而是“昨日的余烬在今天的风中消散”,这种诗意的转译,极大地提升了文本的质感。这种文学性,不是那种高高在上的学院派矫饰,而是真正深入骨髓的对文字力量的敬畏。更难得的是,作者在保持这种高级感的同时,并没有牺牲故事的可读性,它成功地在艺术追求与大众接受度之间架起了一座坚实的桥梁。每次翻开新的一页,都像是进行一次精心的文字品鉴,每一次停下来回味,都能发现新的纹理和层次。
这本书的结构设计堪称鬼斧神工,它不是一个简单的A到Z的故事,更像是一张巨大的蜘蛛网,所有的线索在不同的章节中看似独立,却又在不知不觉中相互牵引。我特别喜欢作者采用的非线性叙事技巧,那种在时间维度上跳跃和交错的处理方式,起初让人有点晕眩,但一旦适应了这种节奏,便会发现这是理解整个宏大图景的关键。不同人物的视角被巧妙地穿插对比,同一事件从不同角度的呈现,揭示了“真相”本身就是一种多义且脆弱的概念。读到后期,各个看似散落的碎片开始拼凑起来,那种豁然开朗的震撼感,是其他许多叙事平庸的作品无法给予的。这不仅仅是情节上的“反转”,而是一种认知上的重构,你必须重新审视之前阅读的一切假设。这种需要读者主动参与构建意义的阅读体验,是极其珍贵且罕有的,它将读者从被动的接受者,提升为了主动的参与者和共同的创作者。
坦率地说,这本书在某些议题上的探讨深度,远远超出了我阅读同类题材作品的预期。它没有停留在表面化的善恶二元论,而是深入到社会结构、历史遗留问题以及个体在巨大系统面前的无力感这些核心母题中。作者似乎对人性的幽暗面有着近乎残酷的洞察力,他笔下的人物,没有一个是纯粹的英雄或恶棍,他们都在灰色地带挣扎求生,每个人都有自己难以启齿的动机和无可奈何的妥协。这种对复杂人性的不动声色的描摹,使得故事具备了一种持久的思辨价值。每读完一个章节,我都会习惯性地停下来思考,作者是如何在不进行说教的前提下,将如此沉重的哲学思考融入到日常的对话和场景之中。这不仅仅是一部小说,它更像是一份对现代社会病灶的精密诊断报告,尖锐、精准,却又带着一种令人心痛的理解与同情。
一生读好书。阅读带来的知性快乐,不以物喜,不以己悲。阳老师这本集大成的21世纪读书心法,会帮助你更轻松走上阅读的门径。
历时八天,终于读罢阳老师的第一本个人专著《聪明的阅读者》。这本书是否可以跻身经典,尚需时间检验,但绝对是值得反复重温的好书。它是一个硕大的阅读工具箱,给21世纪仍然热爱阅读的人们一次优化自己阅读系统的机会。我相信它会是“一本每次重读都像初读那样带来发现的书”。
以前读《如何阅读一本书》会遇到一个问题,这个方法读小说有用吗。《聪明的阅读者》给的启发,文本三大类型,信息-叙事-美感型文本,然后所有的阅读技巧都可以按照文本类型来确定阅读重点。 而三大类文本背后,更是代表人类永恒的价值取向,真善美。读书只是做自己的小小开始。
从小听故事、记笔记,长大逛书店、钻图书馆,时空广大,人海茫茫,凭阅读一苇以航✍
如果你是爱看书之人,阳老师的这本书你不容错过