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Foucault's classic methodological statement.
米歇尔・福柯,法国20世纪著名思想家。主要著作《词与物》、《话语的秩序》、《古典时期疯狂史》等。
傅柯 知識的考掘─導讀 讀後摘要 班級:課碩一 姓名:徐歆沛 學號:M09509007 導讀一 淺談傅柯 一、文明與瘋狂 傅柯〈1926-1984〉曾先後獲得哲學、心理學精神病理學的學位,其思想發展過程可分為三階段:一、早期,憑藉對醫學的經驗,致力於理論架構的建立;二、中期以後,對...
评分考古学不仅要以文物为基础,以规则为准绳,以命名为基础的法则,进行考古发掘,因此不要随意否认任何一种质疑,应有学术上的自由。举例来说:长沙马王堆出土汉墓,他们首先将马王堆的文物按照古代历史的分类原则进行保护性出土和发掘,然后以考古规则进行抢救,之后根据命名规...
评分福柯在这本书的第一二部分中要做的就是反对这几个东西:连续性的历史学、本质主义的形而上学、结构主义。而这可以粗略地概括为反对由海德格尔初次标画出来的柏拉图主义。 在introduction中,福柯从历史学的研究说起,说到了研究范式从连续性到断裂rupture的转变。不过这也带来...
评分一年前,在肯尼亚有一位读经济学专业的大学生对我说:『你研究的语言学其实就是在研究历史。』我当时没有感觉。我现在读完了福柯的《l'archéologie du savoir(暂译:知识的考据学)》,觉得我那时候可能遇到的是就是非洲的福柯。 虽然那是真人真事,但我还是回到这本书...
评分这本书的确很难读,原因很多,或许就是知识型的不同,造就了读此书的时候不能读第一个字的时候“顺”出第二个字。另一个原因可能就是书中生产了大量的概念。这些概念对我们完全是陌生的。 更可气的是,如此难读的书,竟然是一本方法学!!!福柯一点都没有教书育人的意识!!把...
方法论红宝书。被positivities搞得一头烟,到最后才模模糊糊知道大概怎么理解。觉得读他通篇的并列否定/反问长句时常有种窒息十分钟突然可以呼吸的SM快感。
评分作為語言學的學生,感嘆如今理所當然對於「話語」及其延伸的概念的理解,在當年沒有認知語言學的背景下,原來是這樣被討論的
评分当discursive formation和knowledge联系在一起,进而与science进行区别的时候,我终于窥见了这种神秘的研究方法的意义………=。=
评分花了好多天终于读完啦!因为是学术专著,所以很多词汇句子都很晦涩难懂,啃下来花的气力很多。果然搞学术的一部分学者会把自己的学说建立后再推翻,建立后再推翻,有这种认识是不断发展的阴影埋藏其中,除了福柯,刘小枫在《诗化哲学》和《拯救与逍遥》的对比也很多,因为这是小枫老师在信教前与信教后不同的作品,他也明确提出后一本是对前一本书的推翻。然后可以联想到王菲的《推翻》这首歌。思维跳跃太凌乱也不是一件好事啊呵呵。 2013-10-21读过 2013-06-28 在读
评分花了一个学期的读书会读完此书,这也是自研究生时代读《知识的考掘》以来第二次阅读,印象深刻多了。加上一年前重读《词与物》,对两者的理解都有所增益。
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