新教材数学辅导与训练

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页数:102
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出版时间:2008-1
价格:9.80元
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isbn号码:9787532392773
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 教材
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  • 同步练习
  • 课后辅导
  • 学习资料
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具体描述

《新教材数学辅导与训练(高中2年级第2学期)》主要内容:《新教材数学辅导与训练》一书依据上海市二期课改数学学科课程标准编写而成,全书分知识提要,解题指导,疑难分析,方法指导。基本训练。自我评估,本章测试等部分组成,《新教材数学辅导与训练(高中2年级第2学期)》通过提示各个知识要点,指导各类题的解法,让学生牢固掌握数学基础知识,提高学生分析问题和解决问题的能力。

《新教材数学辅导与训练》:点燃你的数学学习之旅 亲爱的同学们,你是否曾因为一道数学题的卡顿而感到沮丧?是否渴望更深入地理解课本的精髓,将知识转化为解决问题的能力?《新教材数学辅导与训练》正是为你精心打造的学习伙伴,它将陪伴你穿越数学的重重关卡,点燃你学习的热情,让你在知识的海洋中自信航行。 内容精炼,紧扣教材: 本书紧密围绕当前最新的数学教材体系,将枯燥的概念转化为生动有趣的讲解。每一章的内容都经过精心提炼,剔除了冗余信息,直击核心考点和能力要求。我们深知,扎实的基础是进阶的关键。因此,在概念梳理部分,我们会用最清晰的语言,配合直观的图示,帮助你理解每一个数学概念的本质,就像在为你铺设一条坚实的知识大道。你不再需要大海捞针般地在各种资料中寻找关键点,因为我们已经为你做好了最详尽的梳理。 精选习题,梯度提升: 学习数学,离不开大量的练习。然而,盲目的刷题只会事倍功半。《新教材数学辅导与训练》为你精心挑选了大量具有代表性、能够反映最新考试趋势的习题。我们设计了科学的习题梯度,从基础巩固到能力提升,再到拔高拓展,层层递进。 基础巩固: 每一章伊始,都会配有一系列的基础练习,旨在帮助你巩固刚刚学到的知识点,熟悉基本运算和解题思路。这些题目看似简单,却是构建你数学大厦的基石,让你能够扎实地掌握每一个知识模块。 能力提升: 在基础之上,我们将引导你进行更具挑战性的练习。这些题目会更加灵活,需要你综合运用所学知识,进行逻辑推理和分析。通过这些练习,你的解题能力将得到显著的提升,让你能够从容应对课堂上的各种问题。 拔高拓展: 对于渴望挑战自我、追求卓越的同学,我们还准备了拔高拓展类的题目。这些题目往往设计巧妙,富有启发性,能够锻炼你的数学思维,培养你的创新意识,让你在数学竞赛或更高级的学习中脱颖而出。 详尽解析,透彻理解: 仅仅有题目是不够的,更重要的是理解解题的过程。《新教材数学辅导与训练》的解析部分,是我们团队用心打造的亮点。我们力求做到: 思路清晰: 每一个题目都附有详尽的解题思路分析,让你不仅看到答案,更能理解答案是如何一步步推导出来的。我们会拆解复杂的步骤,分析题目中的关键信息和隐含条件,让你学会“如何思考”。 方法多样: 对于同一道题目,我们可能会提供多种解题方法,帮助你拓宽思路,发现更优的解法。这能够让你认识到数学的魅力在于其灵活性和多样性,而不是只有一种“标准答案”。 易于理解: 我们采用通俗易懂的语言,避免使用过于晦涩的专业术语,让每一个同学都能轻松理解解析过程。我们就像你的专属数学老师,耐心地为你讲解每一个细节。 易错点提示: 在解析中,我们还会特别指出学生在解题过程中容易出现的错误,并给出相应的纠正建议,帮助你避免重复犯错,提高学习效率。 学习方法指导,事半功倍: 除了提供丰富的练习和解析,《新教材数学辅导与训练》更注重引导你掌握科学的学习方法。我们会分享高效的学习策略,例如如何预习、如何听课、如何整理笔记、如何进行错题反思等。我们相信,掌握了正确的学习方法,你的数学学习将变得更加高效和轻松,让你从“被动接受”转变为“主动探索”。 适用人群: 无论你是初次接触某个知识点,还是希望巩固提升,亦或是挑战更高难度的题目,《新教材数学辅导与训练》都能满足你的需求。它适合所有正在使用新教材学习数学的初中生、高中生,是课堂学习的得力助手,也是课后复习的理想选择。 拥抱《新教材数学辅导与训练》,让数学学习不再是负担,而是充满乐趣的探索过程。相信自己,坚持练习,你一定能在数学的世界里闪耀光芒!

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读后感

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用户评价

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这本书给我的感觉,就像是一个超级耐心的老友在陪着你啃那些硬骨头知识点。我是一个偏向文科思维的学生,每次面对数学题,都感觉像是在破译密码,逻辑链条总是断裂。但这本书的语言风格非常亲和,它没有那种高高在上的学术腔调,而是用一种“我们一起研究一下”的姿态来引导你。我特别喜欢它在每节课开始前的小引言,通常会用一个贴近生活的场景来引出本节的数学主题,比如用分摊费用的问题来引入比例关系,这让枯燥的数学有了鲜活的生命力。它的练习题设置也很有趣,除了常规的计算题,还加入了大量的“图形与数据分析”题型,需要我们动手画图、标记,这对于激活视觉学习者帮助巨大。我发现,自从用了这本书,我对数学不再抱有恐惧感,更多的是一种探索的乐趣,仿佛打开了一扇通往逻辑世界的大门。

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我购买这本书主要是为了应对未来职业发展中可能需要的量化分析能力,我需要一套既有深度又注重实战应用的数学工具书。《新教材数学辅导与训练》在这方面的表现,远超出了我基于“新教材辅导”这个名字的预期。它在讲解理论框架后,非常注重将这些抽象的工具应用到实际问题的建模中去。例如,在概率统计部分,它没有停留在基本的排列组合,而是引入了诸如市场抽样调查、风险评估模型的简化思路。虽然它依旧服务于基础教材体系,但其提供的“应用案例库”的质量非常高,很多案例都体现了现代科学和工程中的常见问题。我发现它在一些边界条件处理和假设前提的探讨上非常严谨,这对于培养严谨的分析习惯至关重要。这本书的价值在于,它不仅帮你学好了“数学”,更帮你开始学会“用数学思考”,这对于我未来的专业发展无疑是一笔宝贵的财富。

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作为一名多年教龄的教师,我对教辅材料的要求极为苛刻,它必须精准对标最新的教学大纲,同时在讲解的逻辑性和严谨性上不能有丝毫马虎。《新教材数学辅导与训练》在这方面表现出了极高的专业水准。它的章节划分完全契合了新版教材的结构,使得备课和课后辅导能够无缝衔接。我特别欣赏它在“易错点剖析”上的处理方式。通常教材只会给出正确解法,但这本书会把学生最容易陷入的思维误区用醒目的方式标示出来,并且详细分析错误发生的原因,并给出“避坑指南”。例如,在解析几何中,关于焦点弦性质的应用题,很多学生会因为代入值的限制而卡壳,这本书就专门设立了一个小节,系统地讲解了如何通过参数化或几何特性来规避这些代数陷阱。这种以“防范错误”为导向的教学设计,大大提高了教学效率,也让学生学习起来更有针对性,是教学资源中的一股清流。

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老实讲,我本来对市面上泛滥的“辅导书”都持保留意见,大部分都是知识点的堆砌,缺乏灵魂。但《新教材数学辅导与训练》给我带来了耳目一新的体验,尤其是在“深度”和“拓展”这方面做得非常到位。它没有满足于仅仅“教会你怎么做题”,而是深入探讨了“为什么是这样”。比如,在处理微积分部分时,它不仅给出了求导公式,还用几何意义和实际变化率的背景,把“极限”这个玄乎的概念讲得有理有据。更绝的是,在章节末尾的“思维碰撞”或“挑战自我”板块,那些题目设计得极其精妙,它们往往不是直接套用公式,而是要求学生将不同章节的知识点进行融会贯通的整合。我记得有一道关于空间几何的题目,涉及到了向量和投影的概念,我花了半个下午才解出来,但解出来的那一刻,感觉整个数学体系的框架都在脑海中更稳固了。这本书真正做到了培养数学思维,而不是培养“刷题机器”。对于目标是冲击更高层次考试的同学来说,这本书的价值无可替代。

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这本《新教材数学辅导与训练》简直是为我这种数学小白量身定做的救星!说实话,我一直对数学有点怵头,每次拿到新课本,看到那些密密麻麻的公式和定理就感觉脑子要宕机了。但是这本书一上手,那种感觉立刻就不一样了。它的排版清晰得让人心旷神怡,完全没有那种传统教辅书的压抑感。最让我惊喜的是,它对基础概念的讲解,简直是化繁为简的大师。比如讲到二次函数时,它不是简单地把定义摆出来,而是通过几个生活中的小例子,比如抛物线的飞行轨迹,一下子就把抽象的数学概念给“落地”了。然后,紧接着的例题和练习,难度梯度设置得非常科学,从最简单的基础巩固,到需要稍微动脑筋的综合应用,循序渐进,让人在不知不觉中就掌握了知识点。我感觉我不是在做题,而是在跟随一位耐心又高明的老师进行一次结构清晰的思维导引。做完一章,那种“原来如此”的豁然开朗,是其他很多材料给不了的。我打算用它来作为我接下来整个学期的主要学习伙伴,感觉信心倍增。

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