一個數學傢的嘆息 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
【保羅·洛剋哈特（Paul Lockhart）】
一位傑齣的富有傳奇色彩的數學傢。大概14歲時，他對數學産生濃厚興趣（他特彆指齣，不是由於學校的數學課程）。為專心研究數學，他從大學退學，靠編程和當小學老師為生。1990年在哥倫比亞大學獲得博士學位後，洛剋哈特先後在加州大學伯剋利分校的數學科學研究中心（MSRI）和布朗大學任職。2000年加入紐約的獨立學校聖安學校，教導從幼兒園到12年級的數學課至今。
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數學教育，不僅睏擾孩子，也是很多成年人的噩夢。
如何纔能擺脫當下“刷題”“背公式”的教學桎梏，讓孩子真正愛上數學？又如何讓成年人意識到數學並不是隻代錶恐懼，而是神奇而美妙的藝術？
作者認為，就像繪畫、音樂和詩歌一樣，數學是一門藝術，我們的靈感需要被激發；數學又與遊戲一樣，要基於好奇心去探索。在本書中，作者既替孩子所接受的數學教育感到憤懣，也替數學本身感到惋惜，因此而呼籲教育者反思和嘗試改變自己的教學方式，帶領孩子能夠真正走進數學的世界，領略數學之美。
具體描述
讀後感
这本书就100多页，2~3个小时即可读完。 通过这本书可以看到真正爱好数学的人的狂热。我们的数学教学思路一直是填鸭式的粗暴，比如正态分布。当年我就不知道这种复杂的函数是怎么来的（后来简单了解，跟赌博有关系），每个数学定理肯定当开始都是为了解决特定的问题，是特定场...
評分 評分学习应该是自主的、自由的、阅读可以是愉悦的、无目的性的、跨界的。 如果你要造船，不要招揽人来搬木材，不要指派任何和工作，而是要教他们去渴望那无边无际广袤的大海。 数学史 如果你不愿意做个真诚的人，你永远也不是个真正的老师。 数学是人类为了乐趣所做出来的一种艺术...
評分本书其实没有就封面的问题——如何让孩子好奇、想学习，走进数学的美丽世界——给出可执行的答案。回想起来，我弟弟中学的时候参加全国数学竞赛得过一等奖，当年我能从他谈论起数学的时候那火花闪烁眼神中感觉到，他一定体验到了我从未体验过的数学之美，虽然我也算是世俗意义...
用戶評價
長大以後纔明白，數學比社會簡單多瞭
评分一個數學傢的視野，從高峰俯視山腳，沿途路徑自己很清晰。如何讓更多人去探尋這樣一條路？期待更多探討。推薦同步閱讀喬·博勒的《這纔是數學（教師篇）》
评分自小對數學並不反感，兒時更多是靠成就感支撐著學數學，進入高中就幾乎沒有感受到數學的美感瞭，沒有懂數學藝術的老師教數學，這一點確實很難。作者筆鋒犀利，卻讓人迫不及待想再學數學。
评分作者真是個有趣的人www字裏行間都是怒其不爭又藏不下自己滿腔的熱愛的感覺。
评分專業人士的瘋狂吐槽
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