具体描述
《西南联大与现代中国研究》是关于研究“西南联大与现代中国”的论文集,内中具体收录了:《西南联大与南开大学》、《抗战时期迁滇高校中共产党员群体研究——以国立西南联合大学为例》、《从西南联大看自由精神对于现代大学之必要性》、《家国情感与事实判断——以何炳棣等20世纪70年代初的访华观感为例》等文章。
作者简介
目录信息
一、西南联大综合及动态研究
西南联大办学理念初探
西南联大历史贡献解读
清华与西南联大
西南联大与南开大学
我们为什么要研究西南联大——从日本人的视角来谈
1984年来国立西南联合大学研究动态——基于CNKI~~次录论文状况的考察
西南联大的日本研究——以战后处置日本问题的认识与主张为中心
论西南联大确立民族文化主体地位的探索
浅析西南联大校园文化建设的实效
抗战时期迁滇高校中共产党员群体研究——以国立西南联合大学为例
浅析西南联大图书馆的管理及启示
二、西南联大精神传承研究
联大神州铸丰碑——再论西南联大纪念碑的爱国主义精神
从西南联大看大学应有文化的自觉
解读西南联大“精神富矿"的三个视角
从西南联大看自由精神对于现代大学之必要性
简论西南联大师生的价值取向
从西南联大看中国大学精神的培育
三、西南联大知识分子研究
家国情感与事实判断——以何炳棣等20世纪70年代初的访华观感为例
思想改造运动中的潘光旦——潘光旦“历史问题”的由来及其后果
燕树棠思想浅析
“一二·一”运动期间西南联大教授会出席情况评析
矛盾的纠缠:现代生命的深度蕴涵——郑敏早期诗歌关于生命现状的思考
吴晗在西南联大时的转变
钱端升与《今日评论》
闻一多导师和西南联大新诗社
老舍的云南旅行(1941年秋天)
闻一多在西南联大时期民族主义思想的特点
联大复员后曾昭抡赴美考察原子弹及价值初探
闻一多对人生际遇的四次现实抉择解读
四、西南联大教学科研研究
西南联大的探究性教学考索
联大研究生教育管窥——略及战时中国的大学格局
西南联大研究生培养模式探析
战时国民党教育政策若干问题探讨
西南联大实践性教育培养学生的启示
试论西南联大对云南民族学研究的贡献
西南联大与中国现代文学
西南联大女子教育初探
抗战时期西南联大师生在云南的调查研究
五、西南联大对社会文化的影响研究
西南联大学术期刊及其科学传播——兼与西北联大比较
西南联合大学与云南陆军讲武堂之比较研究
西南联大教师主要课余生活对昆明社会的影响
· · · · · · (收起)
读后感
本书是一部论文集,水平参差不齐。但不也有精彩之作,譬如闻黎明的<西南联大的日本研究——以战后处置日本问题的认识与主张为中心>。 全书分五部分:1.西南联大综合及动态研究; 2. 西南联大精神传承研究; 3. 西南联大知识分子研究; 4. 西南联大教学科研研究; 5. 西南联大...
本书是一部论文集,水平参差不齐。但不也有精彩之作,譬如闻黎明的<西南联大的日本研究——以战后处置日本问题的认识与主张为中心>。 全书分五部分:1.西南联大综合及动态研究; 2. 西南联大精神传承研究; 3. 西南联大知识分子研究; 4. 西南联大教学科研研究; 5. 西南联大...
本书是一部论文集,水平参差不齐。但不也有精彩之作,譬如闻黎明的<西南联大的日本研究——以战后处置日本问题的认识与主张为中心>。 全书分五部分:1.西南联大综合及动态研究; 2. 西南联大精神传承研究; 3. 西南联大知识分子研究; 4. 西南联大教学科研研究; 5. 西南联大...
本书是一部论文集,水平参差不齐。但不也有精彩之作,譬如闻黎明的<西南联大的日本研究——以战后处置日本问题的认识与主张为中心>。 全书分五部分:1.西南联大综合及动态研究; 2. 西南联大精神传承研究; 3. 西南联大知识分子研究; 4. 西南联大教学科研研究; 5. 西南联大...
本书是一部论文集,水平参差不齐。但不也有精彩之作,譬如闻黎明的<西南联大的日本研究——以战后处置日本问题的认识与主张为中心>。 全书分五部分:1.西南联大综合及动态研究; 2. 西南联大精神传承研究; 3. 西南联大知识分子研究; 4. 西南联大教学科研研究; 5. 西南联大...
用户评价
这本书的文字风格非常独特,兼具了严谨的学术规范和散文般流畅的叙事美感。有些段落读起来,简直就是一首献给智慧与坚韧的颂歌,辞藻的选择既精准又富有感染力,绝非那种干巴巴的学院派腔调。我特别留意了作者是如何运用对比手法的,通过将战火纷飞的现实与象牙塔内追求真理的理想进行并置,极大地增强了情感冲击力。这种叙事技巧的运用,使得原本可能显得枯燥的史料分析,变得鲜活而富有戏剧性。它成功地捕捉到了知识分子在流亡途中那种“身在异乡,心系故土”的复杂情怀,将“教育”这个抽象概念,具象化为每一张批改的试卷、每一次深夜的备课,这种细节的捕捉,极大地提升了作品的艺术感染力。
我是在一个非常偶然的机会下接触到这本著作的,起初并未抱有太高期待,毕竟市面上关于那个时期的研究汗牛充栋。但阅读之后,我发现它的价值在于构建了一种整体性的理解,它将个体命运、学术发展与国家民族的前途紧密地编织在一起,构成了一张密不透风的意义之网。它不仅仅是记录了“发生过什么”,更重要的是探讨了“这些发生如何塑造了我们今天的知识格局”。书中对于精神遗产如何跨越时空进行持续影响力的分析,给了我极大的启发。这让我意识到,真正的历史研究,绝不只是对过去的简单回顾,而是一种对现实的深刻介入和对未来的前瞻性思考。这本书无疑达到了这样的高度,它提供了一种看待中国现代知识分子群体的全新、且极为有力的参照系。
坦白说,这本书的阅读门槛不算低,它要求读者有一定的历史背景知识储备,但一旦投入进去,那种知识被不断激活和重塑的感觉是无与伦比的。它挑战了许多我之前习以为常的定论,迫使我用全新的视角去审视那些被刻意简化或淡化的历史细节。书中对某些学术争鸣的还原,细致到了令人发指的地步,仿佛能听到当时课堂上唇枪舌剑的交锋声。这不是一本轻松愉快的读物,它需要你全神贯注,甚至需要反复回味才能体会到其中深藏的妙义。然而,正是这种挑战性,才使得最终获得的认知升华显得如此珍贵。它像一把精巧的手术刀,精准地剖开了历史肌理深处的褶皱,展现出那个时代复杂而又充满张力的真实面貌。
这套书的装帧设计真是让人眼前一亮,纸张的质感温润细腻,即便是黑白印刷的图片,细节也呈现得非常清晰有力。我特别喜欢那种老照片带来的历史厚重感,仿佛能触摸到那个动荡年代知识分子的风骨。每一次翻阅,都像是在进行一次穿越时空的对话,那些文字和影像共同构建了一个鲜活的图景。尤其是其中对于某些关键历史事件的侧写,视角独特而深刻,远超我之前阅读过的同类题材书籍。作者的考据功夫令人佩服,每一个引用的文献都显得掷地有声,而不是简单的堆砌材料。阅读过程中,我常常被那种严肃而又充满人文关怀的笔调所打动,它不仅仅是对历史事件的复述,更是在探讨一种精神的传承与坚守。合上书本的时候,总会陷入长久的沉思,思考教育的本质与知识分子的责任,这种阅读体验是极为难得的。
我对这本书的结构安排感到十分惊喜,它没有采用那种平铺直叙的编年体叙事,而是巧妙地采用了主题式切入,将复杂的历史脉络梳理得井井有条。这种写法极大地提升了阅读的流畅度和理解的深度。特别是关于学术思想如何在极端环境下碰撞、融合与演变的那几个章节,论述得鞭辟入里,逻辑链条严密得像一座精密的机械装置,任何一个环节的缺失都会导致整体的崩塌。我尤其欣赏作者在处理人与宏大历史背景之间的关系时所展现出的克制与同理心,既没有将个体英雄化,也没有将其淹没在时代洪流之中,而是精确地捕捉到了那些知识分子在巨大压力下所做出的艰难抉择和思想挣扎。对于任何一个希望深入了解特定历史时期学术生态的人来说,这本书无疑提供了一个极佳的、多维度的分析框架。
还行
原来是论文集,都很短
还行
论文集,大部分水平低下
论文集,大部分水平低下