卡罗尔·德韦克博士是人格心理学、社会心理学和发展心理学领域内公认的杰出学者之一。她曾任哥伦比亚大学威廉·兰斯福德心理学教授,现任斯坦福大学路易斯和弗吉尼亚·伊顿心理学教授,也是美国艺术与科学院院士。她的著作《自我理论:它们如何影响动机、人格与发展》(Self-Theories: Their Role in Motivation, Personality, and Development)被世界教育联谊会(World Education Fellowship)选为年度好书。她经常为《纽约客》《时代周刊》《纽约时报》《华盛顿邮报》和《波士顿环球报》撰写文章,也曾登上美国全国广播公司的《今天》和美国广播公司的《20/20》等新闻节目。
一段时间以来,我所作的阅读和有限的经历让我执着于这么一个理论:命运的一半一半理论。这是我杜撰的一个词,意即命运一半已定,另一半在我们手里。它想阐释的如同一首闽南语老歌所唱的:“三分靠注定,七分靠打拼”,不同的只是比例而已,也许我的看法更为悲观和保守一些。那...
评分《终身成长》这本书很经典,但是豆瓣上的短评褒贬不一。我想,快速翻阅完这本书然后打个星是很容易的,但按照书中的理论开始反思和实践却要花相当的精力。但若非如此,这本书就难以发挥它的价值。 正如这本书的作者所言, 「改变不是外科手术,旧的信念会和新的信念共存」、「...
评分 评分迄今为此,我见过的最大世面就是在身无分文的时候,透支1万元去听了一场雅尼的音乐会。 如今5年过去了,我一点都没后悔当初的决定,因为是这个决定,引发了我这一生的思维转变:从固定思维模式变成了成长型思维模式。 尤其是当我完成这趟旅行后,深刻领悟到两点,第一点是:原来...
评分我不了解刘翔训练的细节,但是奥运前铺天盖地关于刘翔的新闻是他能保住第一吗,没人关心他的训练和心理。古巴人的横空出世打破了刘翔第一的心理,突然间刘翔失去了锐气,害怕失败的心理使他乱了步骤,全国人民给与的天才称号使他不能随便努力练习,刘翔可能在想,大家如果知道...
坦白说,我一开始对这种“励志鸡汤”类的书籍是持保留态度的,总觉得它们会用一些空洞的口号来搪塞读者。然而,这本书完全颠覆了我的看法。它的论证过程严谨而扎实,充满了心理学研究的背书,让人无法反驳其核心观点。最让我印象深刻的是它对“努力”的重新定义。我们总被教导要“努力”,但这本书揭示了无效努力和有效努力之间的巨大鸿沟。无效的努力是重复性的、没有反馈回路的机械劳动;而真正有效的努力,是伴随着反思、调整策略和寻求新知识的迭代过程。作者对那些在体育界、教育界取得非凡成就的人物案例分析,细致入微,几乎是解剖式的,展示了他们是如何一次次跌倒,又一次次根据反馈修正路径的。我特别喜欢其中关于“赞美”的章节,它精准地指出了过度赞美“天赋”反而会扼杀孩子的成长潜力,而赞扬“过程”和“策略”才能真正激励人持续投入。对于一个需要不断学习新技能的职场人来说,这本书简直是一剂强效的清醒剂,它让我从“我做不到”的自我设限中解脱出来,转向关注“我该如何去学”。读完后,我立即调整了自己给团队成员的反馈方式,效果立竿见影,团队的士气和解决问题的深度都有了显著提升。
评分我必须承认,这本书的内容深刻到我可能需要反复阅读才能完全吸收其精髓。它不是那种读完后合上书本就束之高阁的消遣读物,它更像一本需要随时翻阅的工具书。最让我感到震撼的是,作者将“思维模式”与“人际关系”紧密地联系起来。当一个人开始用成长型思维看待自己时,他自然也会开始用更宽容和理解的眼光去看待他人的局限性。书中分析了固定型思维的人在冲突中倾向于指责对方,而成长型思维的人则倾向于寻找共同改进的空间,这在我的家庭关系中得到了强烈的印证。过去,我和伴侣之间的小摩擦常常升级为关于“谁对谁错”的拉锯战,读完这本书后,我们开始尝试将讨论的焦点从“指责你的行为”转向“我们如何共同解决这个问题”。这种心态的转变,极大地改善了我们沟通的质量和亲密度。这本书的伟大之处在于,它提供的不仅仅是个人的心理调适技巧,更是一套关于如何构建更健康、更有韧性的社会连接的底层逻辑。它教会我,真正的力量不是来自于证明自己比别人优越,而是来自于持续学习和与他人协作成长的能力。
评分这本书简直是为我量身定做的!我一直以为自己的潜力是有限的,总是因为害怕失败而裹足不前。读完这本书,我才真正明白,限制我的不是能力,而是我根深蒂固的“固定型思维”。作者用极其生动且贴近生活的例子,将“成长型思维”的魔力展现得淋漓尽致。比如,书中提到一个孩子面对数学难题时的反应,如果用固定型思维,他会说“我太笨了,我永远学不会”;而一旦植入成长型思维,他会立刻转变为“这个方法我还没掌握,我需要尝试新的解题策略”。这种思维模式的转变,不仅仅是心理上的安慰剂,更是实实在在的行动指南。我开始有意识地记录下自己产生负面自我对话的瞬间,然后强迫自己用成长型的视角去重构它们。这种内在的对话重塑,让我在工作中面对那些看似无法逾越的项目时,不再感到焦虑和无助,而是充满了探索欲和挑战的兴奋感。我发现,当我不再把错误视为终点,而是看作信息反馈时,我的学习速度呈指数级增长。这不仅仅是一本关于如何成功的书,它更像是一本关于如何真正**生活**的书,教会我们拥抱过程,珍视每一次尝试,哪怕是失败的尝试。这本书给我的触动,已经超越了阅读本身,它已经渗透到我日常决策的方方面面,是我近年来读到过最有力量、最能引发持续性改变的一本书籍。
评分这本书给我的感觉,像是一次对自我意识的深度清理。它不像那些一味鼓吹“你要相信自己”的书籍,它更像一位冷静的心理学家,耐心地指出你思维结构中的那些腐朽的、限制性的支撑梁。这本书的叙事节奏非常流畅,它没有冗长复杂的哲学思辨,而是通过一个个对比鲜明的场景切换,让你在阅读的过程中不自觉地进行自我对照。我记得其中一个对比,描绘了两个学者的研究态度:一个总是避免做前人未曾尝试的研究,生怕被指责“愚蠢”;另一个则热衷于探索边缘地带,即使成果不佳,也能从中提炼出重要的教训。这种对“求稳”和“探索”的刻画,精准击中了现代人,尤其是受过良好教育的人群中普遍存在的畏难情绪。我过去一直认为,只有那些天赋异禀的人才能承担“试错”的风险,这本书却告诉我,正是“试错的意愿”本身,才孕育了真正的天赋。这种观点极具颠覆性,它让我不再将成功视为少数人的特权,而是视为一种可以习得的思维习惯。我开始主动报名参加一些我本来觉得“超出我能力范围”的内部培训,尽管过程很痛苦,但那种冲破舒适区的快感,是任何安逸都无法比拟的。
评分这本书的文字风格非常具有感染力,它不是那种高高在上说教的语气,而更像是与一位经验丰富、睿智的长者进行深入交谈。全书的结构设计得极其巧妙,每一章都在围绕一个核心概念进行多角度的阐释,但又不会让人感到重复和拖沓。我特别欣赏作者处理“失败”这个主题的方式。在很多文化中,“失败”是需要被隐藏和羞耻的事情,但这本书将失败彻底“去魅”化了,将其还原为中性的“数据点”。它清晰地阐释了,一个拥有成长型思维的人如何从失败中提取出“为什么会失败”的机制,并利用这个机制来优化下一次行动。这种细致入微的分析,让我在处理个人生活中的挫折时,不再陷入无休止的自我谴责,而是自然而然地进入“问题解决模式”。例如,我过去会因为一次糟糕的面试而否定自己整个职业方向,但现在,我会把面试过程拆解成:准备不足、表达不清、对行业理解不够深入等具体模块,然后针对性地进行提升。这本书的价值在于,它提供了一个强大的认知框架,让你能够系统性地优化你的心智操作系统,使其运行效率最大化。
评分积极的心智模式不给自己设限,自己随时可以通过训练和努力进步,创造无限可能,建立growth mindset,面对挫折困境
评分一边读我自己一边在想,如果当年父母或者老师持这种开放性的、发展性的思维对我进行教育,就好了。当然,今天读到这本书也不算晚,但长大后要扭转或纠正过来,毕竟要花更大的力气。建议为人父母或者为人师表的都可以翻一下。“Growth mindset”并不能解决所有的问题,但它令生命多一种可能╭(╯ε╰)╮
评分via bill gates "fixed mindset" vs "growth mindset"
评分虽然不是头一次听说fixed vs growth mindset概念,好像只停留在知道,但是没有照做的层面。恰好找工作的时候读了这本书,边学边练,实在很有收获。以后需要常常温故知新。极佳,极佳
评分粗粗看完。略啰嗦。主要在讲故事。仔细读了“家长、教师和教练”那章。学到了一些有用的东西。但是全书把什么好的都归给“成长性思维”,坏的推给“固定性思维”,鸡汤味稍浓。书后有认真的注解和参考书单,显示作者是故意把书写得浅白甚至啰嗦的。想当年父母一直说我体育不好,结果我到了30岁才发现运动的乐趣,算是“固定性思维”之危害的小例。大例么---“中国的事情不会好了”。
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