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我的哲学之师叔本华
☆☆☆☆☆
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[德] 弗里德里希·尼采
北京十月文艺出版社
新经典·琥珀
周国平
190
39
精装
周国平译尼采系列
9787530219324

图书标签: 尼采  哲学  叔本华  西方哲学  周国平  2019  西哲  譯著   

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发表于2024-11-21

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图书描述

尼采所写系列论文《不合时宜的考察》（共四篇）的第三篇，原题为《作为教育家的叔本华》。

写作此书时，尼采30岁，哲学之路刚刚起步，但已阻碍重重。他以叔本华为范例，阐述了自己对哲学与人生、时代的关系的思考；但更多是他作为一个青年哲学家的思考和自勉，既充满青年的激情，又贯穿成熟的思考，启发一代代寻找人生意义的年轻人。

★ 尼采致敬哲学引路人——叔本华。

当我幻想自己能找到一个真正的哲学家做老师时，我简直是异想天开，我想象他能够使我超越时代的不足，教我在思想上和生活中回归简单和诚实，也就是不合时宜……正是在这样的困苦、需要和渴求中，我结识了叔本华。——尼采

★ 哲学青年、文艺青年尼采的自勉之书，“每一个字都源自深刻的、内在的体验；其中不乏最痛苦的体验，有一些字甚至是用血写的。”

写作本书时，尼采30岁，哲学道路上障碍重重，出版的三本著作均遭遇学界的愤怒和沉默。本书以叔本华为范例，但更多是青年尼采坚定心志的自勉，既充满青年的激情，又贯穿成熟的思考。

★ 尼采仅此一本阐述哲学与人生、时代的关系，启发一代代寻找人生意义的年轻人。

即使到了今天，这本书仍应该是每一个关心生命意义的青年——以及心灵依然年轻的非青年——的必读书。当然，今天的哲学家也不妨一读，如果它使你们感到了惭愧，那也是不错的结果。——周国平

★ 哲学家周国平翻译并撰写长篇导读，带你走近真实尼采。

著名作家、中国社会科学院研究员周国平是国内研究尼采的权威学者，译文准确、优美、流畅，再现尼采的诗意和激情。周国平近2万字的长篇导读，详解主要观点、时代背景和尼采心路，带领读者走近真实尼采。

★ 呼唤每一个年轻人“成为你自己”——世上有一条唯一的路，除你之外无人能走。

为何要让这些对你来说偶然的东西—-它们其实就是习俗和舆论——来决定你的人生呢？谁也不能为你建造一座你必须踏着它渡过生命之河的桥，除你自己之外没有人能这么做……世上有一条唯一的路，除你之外无人能走。

★ 直击现代社会种种弊病，犀利精准，令人警醒。

为何现代社会普遍匆忙？因为每个人都在逃避他的自我，每个人都想装成心满意足的样子，向眼光锐利的观者隐瞒他的可怜相。人们普遍需要新的语词的闹铃，系上了这些闹铃，生活好像就有了一种节日般的热闹气氛。

★年轻的心灵在回顾生活时不妨自问：迄今为止你真正爱过什么，什么东西曾使得你的灵魂振奋，什么东西占据过它同时又赐福予它？你不妨给自己列举这一系列受珍爱的对象，而通过其特性和顺序，它们也许就向你显示了一种法则，你的真正自我的基本法则。

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著者简介

弗里德里希•尼采 （1844-1900）

德国哲学家，他的思想对西方现代哲学和文化产生了重大影响。主要著作有《悲剧的诞生》《查拉图斯特拉如是说》《善恶的彼岸》《偶像的黄昏》等。

周国平

当代著名学者、作家，中国社会科学院哲学研究所研究员。著有学术专著《尼采：在世纪的转折点上》《尼采与形而上学》，散文集《灵魂只能独行》《爱与孤独》等，纪实作品《妞妞：一个父亲的札记》等。译著有《悲剧的诞生》《偶像的黄昏》等。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

对于尼采的观点还是要批判性采纳，不能全盘皆收。邻人的目光和懒惰让我们不能做真正的自己，所以努力克服这两点就是实现真我的必修课题。这是读此书最大的收获。

评分☆☆☆☆☆

为什么要改名？作为教育家的叔本华更好听些。

评分☆☆☆☆☆

“迄今为止你真正爱过什么，什么东西曾使得你的灵魂振奋，什么东西占据过它同时又赐福予它？你不妨给自己列举这一系列受珍爱的对象，而通过其特性和顺序，它们也许就向你显示了一种法则，你的真正自我的基本法则。”

评分☆☆☆☆☆

原作名《作为教育家的叔本华》，借叔本华之名行尼采之关于教育的理想。和尼采其他作品一样出色:汪洋恣肆的抒情，磅礴凌厉的论证。好友赞美尼采"诗人哲学"、"这灵动的比喻，这流淌的句子，这诗意如瀑布。哭哭"，深以为然。ps如果会德语的话，大概阅读体验会更兴奋。读了一遍，只做了个摘抄家，怎么敢说真的读懂呢？

评分☆☆☆☆☆

为什么要改名？作为教育家的叔本华更好听些。

读后感

评分☆☆☆☆☆

1． 出版信息：[德]弗里德里希·尼采：《作为教育家的叔本华》，周国平译，南京：译林出版社2014年版。（德文原著Schopenhauer als Erzieher出版于1874年） 2． 《作为教育家的叔本华》不仅是哲学著作，而且是一本美学著作。在康德的革命后尼采借叔本华之口用美学肯定人生的意...  

评分☆☆☆☆☆

“因为他发现人们想骗走他的自我，要心照不宣地把他从他的洞穴悄悄拖走。他奋起反抗，他竖起耳朵，决计道：”我要保持自我。”这是一个可怕的决定，他逐渐才认识到这点。 我为什么活着？我应该从生活中学习什么？我怎么变成了现在的我？又是什么原因使我为自身的存在而痛苦？”...  

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

“因为他发现人们想骗走他的自我，要心照不宣地把他从他的洞穴悄悄拖走。他奋起反抗，他竖起耳朵，决计道：”我要保持自我。”这是一个可怕的决定，他逐渐才认识到这点。 我为什么活着？我应该从生活中学习什么？我怎么变成了现在的我？又是什么原因使我为自身的存在而痛苦？”...  

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