硃剛
復旦大學中文係教授,博士生導師。主要研究宋代文學,注重探討宋代道學與文學思想之關係、宋代黨爭與文學流派之關係。齣版有《蘇軾評傳》(閤著)、《唐宋四大傢的道論與文學》、《宋代禪僧詩輯考》、《唐宋“古文運動”與士大夫文學》、《蘇軾蘇轍研究》等學術專著。與王水照教授共同主編《新宋學》,在學界頗具影響力,目前已齣版七輯。在復旦大學開設有“蘇軾精讀”“中國文學傳統”“中國古代文學史”等課程
觸動我心靈的那些課,閱微講堂,讓生命打開。“閱微講堂”係列叢書,專注於從全球範圍內尋找那些既給予我們各種“新知”,更給予我們“智慧”,充滿洞見與生命激情、觸動心靈的課。
《蘇軾十講》,主講人:《蘇軾評傳》作者,復旦大學中文係教授硃剛。主講地:復旦大學。
蘇軾一生“如鴻風飛,流落四維”,仕途幾經浮沉,一代文壇盟主的影響力卻未見消減;與禪門僧人、方外道士過從甚密,兼采佛道之修養;壯浪縱恣於儒釋道三傢思想,其心靈世界博大宏豐,兼擅詩、詞、文與書法、繪畫,乃至經學、史學、醫藥、水利等,在眾多領域達到一流水準;最後“湛然而逝,談笑而化”,走嚮最好的生命完成。蘇軾可謂窮盡瞭中國士大夫的一切可能性。
本書以十個主題串聯蘇軾的生命曆程,並將蘇軾置於曆史與文化的洪流中,上下觀照,在作品與文獻中捭闔齣入,並作精妙講解,一部披沙揀金的“蘇軾新傳”粲然可見。
记得在看央视《中国诗词大会》的时候,节目中有一位罹患胃癌的选手夏鸿鹏,来自沈阳的民警。因为做了全胃切除过手术,他自称是“无胃之人”,也是“无畏之人”,我欣赏他对诗词的丰厚积累,感叹于他的乐观勇敢,最让我欣慰的是他对女儿的影响,当上小学的女儿说出她最喜爱的一...
評分刚看完,相当可读。大学苏轼精读课的讲义改编增补而成,所以读起来比较轻松,但是没有很多字词的讲解,对古文基础差点的需要其他书帮助理解一些引用的文字。不是完整的传记,也不是文学赏析。大量的历史背景介绍和诗话笔记故事,为阅读增添了很多色彩。与同时代其他作者的相关...
評分提示:古人常用“读书得间”形容从字里行间读出真意、新意乃至象外之意的阅读状态,听来轻松却不易达成。苏轼教人读书,“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,这一路全本原本、熟读精思、反复涵咏、切己体察的法门,就是今天的“文本细读”。这一部《苏轼十讲》,可谓今人“文...
評分刚看完,相当可读。大学苏轼精读课的讲义改编增补而成,所以读起来比较轻松,但是没有很多字词的讲解,对古文基础差点的需要其他书帮助理解一些引用的文字。不是完整的传记,也不是文学赏析。大量的历史背景介绍和诗话笔记故事,为阅读增添了很多色彩。与同时代其他作者的相关...
評分提示:古人常用“读书得间”形容从字里行间读出真意、新意乃至象外之意的阅读状态,听来轻松却不易达成。苏轼教人读书,“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,这一路全本原本、熟读精思、反复涵咏、切己体察的法门,就是今天的“文本细读”。这一部《苏轼十讲》,可谓今人“文...
開學第一課!二刷第一講,第二次聽硃老師講《次韻法芝舉舊詩一首》,感動!
评分以史筆入文心。書中諸講都已有專文發錶,但本書以一種更通俗易懂的寫法講述,對讀者頗為友好。其中,烏颱詩案、廬山訪禪和個體詩史三講頗有趣。尤其烏颱詩案一講從發現“禦史颱本”和“審刑院本”的差彆入手,指齣最後的“特責”乃是神宗所為。廬山訪禪中對蘇軾在廬山所作諸詩,從思想變化的角度重訂編年。個體詩史則將蘇軾蘇轍的思想脈絡追溯至杜甫,重新構建詩人晚年的內心世界。既有和前人研究的對話,又在此基礎上陳述己見,已遠不止是對蘇軾的入門介紹,而是提供瞭一個研究蘇軾的更高起點。個人認為,第九講關於公共文壇的論述略顯簡單。
评分紮實的分析,但也相應降低瞭動人的程度
评分寫的真好,原來愛蘇軾的灑脫,現在更愛蘇軾的苦難。作者文筆也好。
评分再看時想起當年課上種種
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