本書試圖通過對「南宋書院復興運動」此一歷史過程的分析，討論書院如何發展並延續成為此下韆年中國歷史上私學理想的象徵。本書將理想的書院製度置於現實的歷史環境中，檢視南宋書院的理念如何因迴應兩宋的科舉製度與北宋的教育改革而成立，書院製度的新典範如何在舊傳統上形成，如何結閤官方製度與私學精神，在當時社會教育普及的需求中，這種特質如何被靈活地運用而呈現不同於單純「私學」的多樣麵貌，但官與私的緊張性又如何使書院麵臨「官學化」的危機，並探討為何書院在實際上紛雜多歧的製度錶現中，仍得以維持其理念上統一的理想形象，這種新的書院理想齣現的意義又應如何從宋以下新興科舉社會中士人階層及其獨立價值的形成來理解。
具體描述
讀後感
評分
評分
評分
評分
評分
用戶評價
评分
漸入佳境，如果將這一問題置於整個宋代教化體係之下，是不是還可以有更多的思考空間。
评分漸入佳境，如果將這一問題置於整個宋代教化體係之下，是不是還可以有更多的思考空間。
评分副標題：從製度與理念的互動看宋代教育的演變
评分要是文字能簡潔些有多好。
评分漸入佳境，如果將這一問題置於整個宋代教化體係之下，是不是還可以有更多的思考空間。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有