《牡丹亭》与明清女性情感教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中华书局

作者:谢雍君

出品人:

页数:284

译者:

出版时间:2008-08

价格:42.00元

装帧:平装16

isbn号码:9787101062083

丛书系列:中华文史新刊

图书标签:

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《春风一度：明清女性的闺阁情事与自我觉醒》 明清时代，一个在历史长河中留下浓墨重彩的时期，不仅是王朝兴衰的舞台，更是传统文化与社会变迁交织的缩影。在这宏大的历史叙事之下，无数女性的生命轨迹，如同被束缚在闺阁中的丝线，却也在细微之处编织出属于她们的情感世界与隐秘的心灵呐喊。本书《春风一度：明清女性的闺阁情事与自我觉醒》并非聚焦于某一具体的文学作品，而是将目光投向更广阔的社会文化空间，试图深入探究明清时期女性在成长过程中所接受的情感教育，以及这种教育如何影响她们的自我认知、情感表达乃至最终的生命选择。 我们的探讨，将从女性的童年时代悄然展开。在那个时代，女性的童年与成年几乎是无缝衔接的，早早地被灌输着“女子无才便是德”的观念，她们的学习内容主要围绕着女红、家政、以及基本的识字算术，为的是将来能够成为合格的妻子和母亲。然而，即使是在这样的教育框架下，也难以完全泯灭女性天生的好奇心和丰富的情感。她们通过口耳相传的故事、隐藏在书架角落的诗文、甚至是偷偷描摹的图画，接触到外界的世界，也开始萌发对情爱的朦胧向往。这些“非正式”的学习途径，往往成为女性情感启蒙的火种。 进入少女时期，家庭教育成为主导。母亲、祖母、以及家族中的长辈，会以潜移默化的方式，向女孩们传授关于男女之防、夫妻之道、以及如何持家守节的规矩。这些规矩，既是对女性社会角色的预设，也是一种对她们情感的塑造。例如，关于“羞耻感”的培养，是如何让女性在面对心动时，懂得压抑和克制；关于“贞洁”的强调，又是如何将女性的价值与身体的纯洁紧密联系。这些规矩，构成了女性情感教育的第一道防线，将她们的情感纳入礼教的轨道。 然而，情感的种子一旦种下，便不会轻易枯萎。在严苛的礼教之下，女性的情感世界并未因此沉寂。恰恰相反，她们的想象力在被压抑的同时，也变得更加奔放。书信往来（在特定阶层和环境下）、丫鬟婆子的传话、甚至是偶然的瞥见，都可能成为她们情感萌动的催化剂。本书将着重分析，在这些有限的接触中，女性如何学习辨认和处理自己的情感。她们通过观察身边人（父母、兄嫂、甚至同辈的表姐妹）的婚姻生活，来理解爱情的模样，也学习如何处理婚内的喜怒哀乐。 更值得关注的是，明清时期女性的情感教育，并非完全被动接受。尽管受到礼教的束缚，但一些受过良好教育的女性，通过阅读文学作品，尤其是那些描绘爱情故事的笔记小说、传奇戏曲，获得了另一种形式的情感滋养。这些作品，虽然也常常带有道德说教的意味，但它们所描绘的缠绵悱恻的爱情、突破世俗的追求，在一定程度上满足了女性对情感世界的想象，甚至在她们心中播下了反抗礼教、追求自由情感的种子。我们会探讨，这些文学作品是如何成为女性情感世界的重要组成部分，如何影响她们对爱情的理解，以及如何塑造她们的内心世界。 随着时代的推进，尤其是到了明清中后期，社会思潮开始发生微妙的变化。理学虽然仍是主流，但商品经济的发展、市民阶层的兴起，以及一些进步思想家的出现，为女性情感的表达和自我意识的觉醒，提供了更为广阔的空间。一些女性开始挑战传统的婚姻模式，表达对心灵契合的追求。本书将深入剖析，在这一时期，女性的情感教育是如何从单纯的“规训”逐渐转向“自我启蒙”的。例如，一些才女的出现，她们不仅在文学艺术上有所建树，在对待情感问题上也展现出更为独立和自主的态度。 本书还将关注女性情感教育中的“禁忌”与“潜流”。例如，对于同性之间的情谊，虽然常常被视为“闺蜜情”，但某些深厚的姐妹情谊，甚至可能承载着超越友谊的情感，这些在当时的社会语境下，是隐秘而复杂的。又如，对于那些不幸的婚姻，女性是如何在压抑中寻找慰藉，如何通过内心的挣扎来维持某种形式的尊严。这些“禁忌”与“潜流”，构成了明清女性情感教育中更为隐秘和动人的一面。 此外，本书不会回避社会阶层对女性情感教育的影响。士大夫家庭的女儿，与普通家庭的女儿，在接受教育的内容和方式上存在巨大差异。她们接触到的文化资源、拥有的活动空间，都对她们的情感认知和自我觉醒产生了深远影响。我们也将对不同阶层女性的情感教育进行细致的比较分析，展现出明清女性情感世界的丰富性和多样性。 最终，本书将引导读者思考，明清女性的情感教育，是如何在礼教的束缚与人文思潮的激荡中，孕育出她们对爱、对人生、对自我价值的独特理解。她们的“自我觉醒”，或许并非轰轰烈烈的反抗，更多的是在内心深处的独立思考、在细微之处的情感坚守，以及在有限的生活空间里，对情感真谛的不懈追寻。这些女性，她们的生命故事，如同一曲曲低沉而悠扬的歌谣，在历史的长河中回荡，值得我们细细品味与感悟。 《春风一度：明清女性的闺阁情事与自我觉醒》，旨在为读者呈现一幅更为真实、立体、动人的明清女性情感生活画卷，探究她们在时代洪流中，如何用一颗敏感而坚韧的心，去感受世界，去体验爱，去寻找属于自己的生命之光。

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这本书的阅读体验，就像进行了一场沉浸式的、关于闺阁心史的考古发掘。我一直以为我对明清时期的女性生活略知一二，但读到关于情感教育的章节时，才发现自己原先的认知是多么的表面化和单薄。作者显然是下了大功夫的，她不仅引用了大量的文本细节，还结合了当时的家训、女德规范，乃至一些民间流传的俗语进行交叉印证，构建了一个立体而又令人窒息的女性情感养成图景。最让我感到震撼的是，她没有简单地将那个时代的女性塑造成受害者或被压抑者，而是细致地描绘了她们在有限的框架内如何发展出自己的“情感技能树”。那种在诗词唱和、礼仪规矩中巧妙传递心意的技巧，简直是一门高深的生存艺术。这本书的论述逻辑严密，层层递进，读起来酣畅淋漓，绝非那种泛泛而谈的文学赏析可以比拟。它提供了一种全新的、带着社会学视角的女性文学解读路径，让人耳目一新。

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老实说，我是一个对古典文学研究有一定基础的读者，很多相关研究的通病就是文风过于学术化，佶屈聱牙，让人望而却步。但这本书的行文风格，却保持了一种令人称奇的平衡感。它既有学术的严谨和扎实的史料支撑，又在叙述和分析时，融入了极强的文学感染力。当我读到分析女性如何在“大观园”式的有限空间内，发展出对抗父权社会的情感叙事时，简直有种拍案叫绝的冲动。作者巧妙地将“教育”与“自觉”两个概念结合起来，揭示了情感并非完全是天赋的，而是通过特定的文化工具和环境塑造而成的。特别是对“才女”身份的重新解读，不再仅仅是赞美其才华，而是深入挖掘这种才华如何成为女性争取情感主体性的武器。这种洞察力，让这本书读起来既有学术的深度，又不失阅读的愉悦性，非常难得。

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坦白讲，一开始我对“情感教育”这个略显宏大的主题有些许保留，担心内容会过于空泛。然而，这本书从头到尾都展现了极高的专注度和精准度。它并非笼统地谈论“女性的爱”，而是聚焦于“被教导的爱”和“自我发现的爱”之间的张力。我印象最深的是关于规训手段的描述，那些看似温和的教诲，实则构筑了难以逾越的心理高墙。作者通过对细节的精妙捕捉，让我们看到了那些被压抑的、渴望被看见的情感是如何迂回曲折地寻求出口的。这本书的结构安排也十分考究，层层递进，将复杂的社会现象和复杂的个体心理，用清晰而富有说服力的语言呈现出来。读完之后，我感到一种智识上的满足，它不仅提升了我对《牡丹亭》的欣赏度，更让我对理解历史中的“人”，尤其是“女性人”，增添了更具人性的光芒和更深的敬意。

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这本书的价值，远超出了对单一文本的解读，它成功地将明清社会的性别制度与个体的情感体验紧密地编织在了一起。我特别喜欢作者在论述中展现出的那种历史的同理心，她没有用现代的视角去苛责古人，而是努力去理解那个时代背景下，情感教育是如何服务于宗法社会的稳定。阅读过程中，我反复思考一个问题：如果没有《牡丹亭》这种文学作品对“至情”的激扬，明清女性的内心世界会不会更加黯淡无光？作者通过对比和分析，清晰地展示了文学作为一种情感的“避难所”和“试验田”的重要功能。这种对文本与社会互动的深刻把握，使得全书的论证具有了穿透历史的厚重感。它像一面镜子，折射出我们今天所认为的“自然情感”背后，同样隐藏着无数被社会建构的痕迹。

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这本《牡丹亭》与明清女性情感教育的评论，简直是挖掘了中国古典文学乃至社会史的宝藏。我刚合上书页，那种意犹未尽的感觉还萦绕心头，仿佛穿梭回了那个繁华而又规训的明清时代。作者的笔触细腻得让人心疼，她不仅仅是在梳理一部经典剧作，更是在解剖那个时代女性情感世界的复杂经络。我尤其欣赏她对“情”这个概念的拆解，它不再是简单的爱慕或思恋，而是被社会伦理、家族责任层层包裹、甚至扭曲的一种生命力。比如，书中对杜丽娘那种近乎本能的“求生欲”与“求爱欲”的探讨，就非常深刻。它挑战了传统儒家话语体系下，对女性情感表达的刻板定义。读完后，我感觉自己对《牡丹亭》这部作品的理解，从一个唯美的爱情故事，上升到了对个体生命价值与社会结构冲突的哲学思辨层面。那种对旧有观念的轻轻一叩，却引发了内心深处巨大的回响，让人不得不重新审视，在历史的洪流中，女性是如何学习、表达，乃至抗争她们的情感的。这种深入骨髓的洞察力，绝对是此书的亮点所在。

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我当时偷偷摸摸混在上外的图书馆看完的就是这本书~

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簡直是思想政治課本

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本来从情感教育来阐释《牡丹亭》的影响是个不错的角度。但是作者的一些引用实在是让人感觉很假大空，有些影响阅读的体验。

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我当时偷偷摸摸混在上外的图书馆看完的就是这本书~

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我当时偷偷摸摸混在上外的图书馆看完的就是这本书~