王兆鵬,武漢大學中文係教授,教育部高等學校中文學科教學指導委員會委員、中國韻文學會副會長、中國宋代文學學會副會長兼秘書長、湖北省古代文學學會會長、《宋代文學研究年鑒》主編。主要著作有《張元乾年譜》、《宋南渡詞人群體研究》、《兩宋詞人年譜》、《唐宋詞史論》、《全唐五代詞》(閤作)、《詞學史料學》等
本書為普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材,是著名詞學研究專傢王兆鵬教授三十年治學經驗的結晶。此書以詞學研究為中心,詳細講解瞭關於詞集的目錄、版本、校勘、專注、辨僞、詞人生平考訂、詞作係年的研究方法和操作程序,既有操作步驟的引導、方法敲門的提示、又有具體事例的分析,具有很強的操作性和時間性。
本書可供高校用作中國古代文學專業研究生的教材,或者作為中文係本科生的選修課教材。作者行文幽默風趣,內容豐富深厚,也使本書可以作為一般文史愛好者的興趣讀物。
真的非常非常赞的一本入门书,实在没有时间细读,后面关于辑佚 辨伪 编年 部分章节粗略读过,也没有记录笔记,但是光前边半本书收获就已经很多了。 一、读书的方法 1. 比较法 目的有二:一是同中求异,二是异中求同。同中求异是:就同一个专家或同一家作家作品,同时找几本研究...
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詞集箋注部分是文獻學範疇——這也是此書的側重點吧
评分詞集箋注部分是文獻學範疇——這也是此書的側重點吧
评分多慷慨啊
评分書名雖是說研究詞學的,其實就是基本的文獻學方法在詞學研究上的應用。
评分嗯嗯,有用。
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