第一讲 治学的态度和读书的方法
一 治学的态度
二 治学的目标
三 治学的素质
四 治学的能力
五 读书的方法
1.比较法
2.纵横法
3.网罗法
4.交叉法
5.联想法
第二讲 词学研究的层面
一 实证性研究
1.目录研究
2.版本研究
3.校勘
4.笺注
5.辑佚
6.考辨
二 诠释性研究
1.鉴赏
2.个体研究
3.群体研究
4.流派研究
5.词史研究
6.词论研究
7.传播接受研究
8.词学学术史研究
第三讲 词集目录研究的方法
一 关键词
1.别集、总集
2.丛书、单行本
3.书目
二 问题
三 步骤
第一步 查专题书目
第二步 查现存书目
1.丛书书目
2.单行本书目
2.1善本书目
2.2馆藏书目
第三步 查传藏书目
第四步 查其他文献资料
1.词话
2.词选
3.文集序跋
4.方志
5.诗话、野史笔记
第四讲 词集版本研究的方法
一 关键词
1.稿本
2.抄本
3.刻本
二 重要的词集丛刊本
1.《百家词》
2.《典雅词》
3.《琴趣外篇》
4.《六十家词》
5.《唐宋名贤百家词》
6.《宋六十名家词》
7.《宋元名家词》
8.《宋元三十三家词》
9.《十名家词集》
10.《四印斋所刻词》
11.《景刊宋金元明本词》
12.《疆村丛书》
三 问题
1.源流
2.特点
3.异同、优劣
四 操作步骤
第一步 调查书目
第二步 查阅版本
1.形式层面
1.1看题款
1.2看牌记
1.3看版式
1.4 看字体、颜色
1.5 看印章
……
第五讲　词集校勘的方法
第六讲　词集笺注的方法
第七讲　词讲辑佚的方法
第八讲　词作辨伪的方法
第九讲　词人考辨的方法
第十讲　词作系年的方法
后记
· · · · · · (收起)