Disney Learn to Count (木板书)

Disney Learn to Count (木板书) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Phidal Publishing Inc.
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:110.0
装帧:木板书
isbn号码:9782764302156
丛书系列:
图书标签:
  • 迪士尼
  • 学习
  • 计数
  • 数字
  • 木板书
  • 幼儿启蒙
  • 儿童教育
  • 认知
  • 益智
  • 英文原版
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具体描述

好的,这是一本关于学龄前儿童认知和早期数学启蒙的图书简介,该书旨在通过有趣的方式引导孩子们认识数字、形状、颜色和基本逻辑,完全不涉及您提到的《Disney Learn to Count (木板书)》。 --- 《小小探险家的奇妙数字世界》图书简介 一本激发好奇心、培养早期逻辑思维的互动启蒙读物 在这个充满无限可能的早教阶段,您的孩子正渴望探索周围的世界,学习那些构成我们日常生活的基石——数字、形状与颜色。《小小探险家的奇妙数字世界》正是为这个阶段的宝宝精心设计的一本互动式硬纸板书,它将带领孩子踏上一场充满欢笑与发现的早期认知旅程。 核心理念:玩中学,学中乐 本书的设计理念深受皮亚杰的认知发展理论启发,强调通过实际操作、视觉刺激和重复性的互动来构建早期的数学概念。我们深知,对于两到四岁的幼儿来说,抽象的数字对他们来说意义不大,只有将数字与具体的事物、日常场景紧密联系起来,才能真正激发他们的学习兴趣。 内容深度解析:构建数字、形状、颜色三位一体的认知体系 本书并非简单地罗列数字,而是一个精心编排的认知体验流程,涵盖了以下几个核心板块: 第一部分:数字的具象化——从“一”到“十”的奇妙旅程 本书将数字“1”到“10”的认知过程分解为十个独立的、生动的主题场景,确保每个数字都有其独特的记忆锚点。 1. 认识“一”的独特性: 我们从“一”开始,引导孩子观察身边唯一的事物,例如“一个大大的太阳”、“一只小猫咪”。每一页都使用大面积、高对比度的图像,配合简洁的叙事性文字,强化“唯一性”的概念。 2. 探索“二”的配对: “二”的概念通过成对出现的物体来建立,如“一双小脚丫”、“两只圆溜溜的眼睛”。书中设有翻翻页设计,孩子可以亲手将两部分图像拼凑完整,体验“成对”的乐趣。 3. 建立“三”的结构感: 对于“三”,我们采用空间结构来辅助理解,例如“三轮小车”、“彩虹的三种主要颜色”。这种布局有助于孩子在视觉上感知到三个元素的稳定组合。 4. 数数与分类的初体验(四、五): 当数字增加到“四”和“五”时,我们引入了简单的分类任务。例如,在“四”的页面,孩子需要数出四朵花,并找出其中颜色相同或形状相似的配对,为后续的逻辑排序打下基础。五朵小星星的场景,结合了闪光的特殊油墨,增强视觉吸引力。 5. 进阶的自然场景(六、七): “六”和“七”的场景被设定在更丰富的自然环境中,如六只蝴蝶在花丛中飞舞,七颗彩色果实在树上。这些场景设计精细,鼓励孩子仔细观察,而不是囫囵吞枣地扫过。 6. 综合与逻辑(八、九、十): 在接近十的数字时,挑战性有所提高。“八”通常与对称性相关联(如八爪鱼的触手),而“九”则用于展示较复杂的群体集合。最终的“十”被设置为一个里程碑——“十根手指头”,这是孩子最熟悉、最亲密的计数工具,将学习与身体感知完美结合。 第二部分:形状识别与空间概念启蒙 数字的学习往往伴随着对物体形状的感知。《小小探险家的奇妙数字世界》巧妙地将基础几何形状融入到数字场景中,形成交叉学习。 圆形、方形、三角形的识别: 每一个数字主题页都会突出至少一个基础形状。例如,在数“三”时,我们会强调三角形的屋顶;在数“四”时,则会突出方形的窗户。书中有专门的“找找看”环节,要求孩子在复杂的背景中找出特定形状的物体,训练他们的视觉辨识能力和专注力。 空间方位的初步概念: 书中还悄然植入了“上、下、左、右”的基础方位词,例如“两只小兔子在草地的下方”、“三朵云朵在天空的上方”。这些词汇通过情境化使用,而非单独讲解,帮助孩子在无意识中建立空间认知。 第三部分:色彩的感知与搭配 色彩是连接情感与认知的桥梁。本书采用高饱和度的环保油墨印刷,保证色彩的鲜艳和准确性。 色彩词汇的自然植入: 在数数过程中,我们会自然地引入红、黄、蓝、绿等基础色彩的名称。例如,数到“五”时,可能会遇到“五种不同颜色的积木”。通过重复曝光,孩子能轻松掌握这些色彩词汇。 感官刺激与材质运用: 本书专为小手设计,采用高克重的特种纸板制作,边缘圆角打磨,确保安全耐用。在关键的学习点,我们加入了触觉元素: 触感对比: 部分页面的数字使用磨砂或凸起处理,让孩子可以通过触摸来“感受”数字的形状。 耐撕扯设计: 针对幼儿啃咬和撕扯的习惯,我们采用了环保胶装和特殊的表面覆膜工艺,保证书籍长久耐用。 教育价值总结: 《小小探险家的奇妙数字世界》不仅仅是一本数数书,它是一套完整的早期逻辑思维训练工具。通过以下方式促进孩子发展: 1. 精细动作技能(Fine Motor Skills): 翻页、指点和触摸特定区域的动作,有效锻炼手眼协调能力。 2. 早期数学素养(Numeracy): 建立“一对一对应”的概念,理解数量与符号的关联。 3. 语言能力发展: 丰富的基础词汇量,提升叙事理解能力。 4. 专注力培养: 循序渐进的难度设计,帮助孩子延长专注时间,享受独立阅读的乐趣。 这本书适合作为孩子进入幼儿园前的首选启蒙读物,是父母与孩子共度温馨亲子时光的理想选择。让我们一起,开启这场充满乐趣的认知冒险吧!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本厚实的硬纸板书,简直是为我们家那位正处于“对世间万物充满好奇”阶段的小家伙量身定做的。刚拿到手的时候,我就被它那种坚固耐用感给深深吸引住了。你懂的,小宝宝拿到新书,那份探索欲可不是闹着玩的,各种啃咬、摔打是家常便饭。但这本书的边角处理得非常圆润光滑,完全不用担心划伤宝宝的小手。更别提那纸板的厚度了,简直像小砖头一样结实,即使经过好几次“洗礼”,封面和内页依然保持得相当不错,这点对于需要经常消毒或清洁的幼童读物来说,简直是福音。我特别喜欢它那种饱满的色彩运用,虽然是给学龄前儿童看的,但配色一点也不廉价俗套,反而带着一种迪士尼特有的那种温馨和精致感,即便是大人翻起来也觉得赏心悦目。每次翻开,都能感觉到那种优质印刷带来的细腻触感,这让亲子共读的时间变得更加愉悦。而且,书本的尺寸拿捏得恰到好处,宝宝的小手可以轻松抓握,这种设计上的贴心,细节之处见真章,真的让人觉得物超所值。它不仅仅是一本可以“消耗”的书,更像是一个可以陪伴孩子度过早期阅读敏感期的得力伙伴。

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从我们家实际使用情况来看,这本书的耐用性已经超出了我的预期。孩子有一段时间迷上了把书本当作积木来堆叠,这本书厚实的板材在这种“非正常使用”下依然屹立不倒,没有出现任何弯折或散架的迹象。我甚至有一次不小心把水洒在了上面,惊喜地发现它表面的覆膜能有效防水,轻轻擦拭后就能恢复原样,这对于那些喜欢把东西往嘴里送或者不小心打翻水杯的家庭来说,简直是救星般的存在。此外,那些用来固定页面的粘合处,看起来也是采用了高质量的工艺,经过我们高频率的翻阅测试,也没有出现任何松动的迹象。这种高质量的用料和制作工艺,使得这本书的“使用寿命”得以大大延长,从纯粹的消耗品升级成了可以传承的早期教育工具。每当看到它在孩子手里被蹂躏得依然板正,心里就对制造商的那份匠心多了一份敬意。

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这本书在色彩和图案的呈现上,展现出一种微妙的平衡感。它既有鲜艳的视觉冲击力以吸引幼儿的注意力,但同时,那些色彩的调和又非常柔和,不会产生那种刺眼或过于饱和的电子屏幕感。你会发现,即便是最简单的形状和物体,在书中也被赋予了一种温暖的质感,仿佛能透过纸板感受到它们本身的温度。我特别喜欢它在构图上所体现出的那种“纯粹性”,没有多余的背景干扰,让学习的焦点始终集中在核心的形象上。对于我们这些试图帮助孩子建立清晰世界观的家长来说,这种直接明了的视觉语言是建立早期认知框架的最佳帮手。每一次翻阅,都像是在进行一次高质量的感官输入,每一次的互动,都充满了积极的反馈循环,这对培养孩子的阅读习惯和对美好事物的鉴赏能力,都有着潜移默化的积极影响。

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抛开材质和视觉效果不谈,这本书的整体“手感”和阅读体验,是让我愿意向所有新手父母推荐的关键因素。它不像某些轻飘飘的绘本那样容易被孩子一把抓散,而是带有一种沉甸甸的、可以被完全掌控的安全感。这种物理上的稳定感,对于正在发展精细动作和手眼协调能力的宝宝来说,提供了极大的便利和自信心。当我抱着孩子一起阅读时,我可以清晰地感觉到书本的重量和结构支撑,这使得我们可以更放松地进行亲子互动,而不是时刻担心书本会损坏。这种扎实的质地,赋予了这本书一种“可以信赖”的特质。它不只是一个展示图像的载体,更是一个坚实的、可触摸的早期学习伙伴,陪伴孩子从最初的抓握到后来的独立翻阅,每一步都给予了最可靠的支持。

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说实话,这本书的装帧设计简直是教科书级别的“儿童友好”。它那种不反光的哑光纸面处理,即便在开着大灯的房间里阅读,也不会因为强光反射而让宝宝的眼睛感到不适,这真是个非常人性化的考量。我注意到,每一页的切割都极其精准,页与页之间的过渡非常顺滑,孩子在翻书的时候不会卡住,自然而然地就培养了他们独立翻阅的兴趣和能力。最让我欣赏的是它在内容布局上展现出的那种克制和聚焦。它没有试图在一页内塞满过多的信息,而是用大片的留白衬托出主体图案的清晰度和辨识度,这对于正在建立视觉空间概念的幼儿来说,是至关重要的。这种“少即是多”的设计哲学,让每一次的阅读体验都变得非常专注和有效。我们家孩子现在正处于喜欢“指指点点”的阶段,这本书的每个图像都有清晰的轮廓和明确的主题,完美地满足了他们探索和命名的欲望,每次指着一个图画,都能得到大人积极的回应,互动性极强。

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