拜厄钢琴基础教程(上.下册)

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出版者:世界图书出版公司 作者:上海世界图书出版公司 出品人: 页数:222 译者: 出版时间:2008-3 价格:46.00元 装帧: isbn号码:9787506291149 丛书系列:
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具体描述

《拜厄:钢琴基础教程(上下册)(新版)》是德国作曲家、教育家及钢琴家斐迪南·拜厄于19世纪50年代完成的,是他专为初学钢琴的孩子们编写的一本浅易钢琴教材。作为一本入门的教材,书中运用通俗易懂的语言介绍了钢琴的基础知识和方法,并根据儿童学习钢琴的特点,选择难度相应的曲目,帮助初学者巩固已学的知识,并进一步引导提高他们的学习兴趣,为后面的学习之路打下坚实的基础。

钢琴学习的起点:深入解析经典教程的精髓与传承 这是一部专为初学者精心编排的钢琴教材,旨在为所有渴望踏入键盘世界的人士,提供一个坚实、系统且循序渐进的学习路径。它不仅仅是一套书籍,更是一座引导学习者从零基础迈向音乐殿堂的桥梁。 第一部分:夯实基础,构建音乐大厦的基石 本书的上册聚焦于钢琴学习最核心、最基础的知识体系构建。我们深知,万丈高楼平地起,扎实的指法训练和乐理认知是未来一切精进的前提。 一、 基础乐理的清晰导入: 教材伊始,即以直观、易懂的方式,阐述了钢琴键盘的构造布局。黑键与白键的相对位置、八度的概念,被具象化地展示出来,避免了初学者面对键盘时的茫然感。随后,是音符时值的概念普及——全音符、二分音符、四分音符、八分音符乃至十六分音符的视觉化对比,配合清晰的拍号讲解,使学生能够准确把握节奏的脉络。 二、 识谱能力的逐步培养: 五线谱的引入被安排得极其考究。高音谱号与低音谱号的中央C位置被反复强调,通过邻近音的逐步拓展,如“豆芽谱”式的练习,确保学生能够快速准确地将谱面上的符号转化为指尖的动作。休止符的意义和使用场景,也与时值练习同步进行,保证了音乐的完整性。 三、 科学的指法训练体系: 本书的核心价值之一在于其科学的指法训练。我们摒弃了僵硬的机械重复,转而采用符合人体工程学的设计。 五指独立性训练: 针对手指控制力不足的普遍问题,设计了大量的“五指位置”练习曲。这些练习强调手指触键的垂直性和力度均匀性,培养手腕的放松与稳定。 音阶与琶音的萌芽: 虽然初级阶段不追求速度,但对音阶的初步认识和指法预备是必不可少的。教材引入了最基础的C大调音阶的分解练习,着重于大拇指的“穿指”动作,这是日后流畅演奏的关键技术点。 触键的质感塑造: 详细描述了“断奏”(Staccato)与“连奏”(Legato)的初步区别。通过对比练习,引导学生体会手指与琴键接触时,如何通过不同的肌肉群控制来产生不同的音色效果,为日后的音乐表达打下声音基础。 四、 节奏与重音的感知: 教材融入了大量采用简单旋律的小练习曲,这些曲目均经过精心设计,确保每一首练习都服务于一个明确的技术目标,例如:第一拍的重音强化、附点音符的节奏延伸等,使学习过程充满音乐性而非枯燥的技术堆砌。 第二部分:拓展视野,深化音乐理解与实践 下册则在巩固了上册所有基础技能之上,开始拓展学习的广度和深度,将技术训练与音乐表现力提升紧密结合。 一、 调性知识的系统扩展: 在掌握了C大调和a小调的基础上,教材系统地介绍了升降号的规则,并逐步引入G大调、F大调,乃至D大调等常用调性。 转位概念的初步接触: 为了理解和弦的丰富性,本册开始对三和弦的根音位置和第一转位进行简单的介绍和弹奏练习。这不仅是为了识谱的需要,更是为未来理解和声结构做铺垫。 大小调的音色对比: 不同的调性往往带有不同的情绪色彩。教材通过对比练习,让学生在弹奏中直观感受大调的明亮与小调的柔和。 二、 技巧的进阶与融合: 此时的练习曲目复杂度明显提升,要求学生同时运用多种技巧。 八度与和弦的初探: 手掌力量的控制开始被重视。教材设计了以分解和弦为主的练习,要求学生手臂的放松与手腕的适度抬升,为后续的八度弹奏储备力量与灵活性。 双手的协调与独立性: 这是学习过程中的一个重要瓶颈。本册大量引入了双手具有不同节奏型或不同力度的练习曲。例如,左手保持稳定的伴奏型,右手进行旋律的歌唱,强调“谁是主角”的听觉分辨能力。 装饰音的初步认识: 颤音(Trill)和回音(Mordent)等基础装饰音的记法和演奏方法被纳入学习范围。这些小小的音符,能极大地丰富演奏的层次感和表现力。 三、 音乐性与表现力的培养: 技术训练的终极目标是服务于音乐表达。下册的选曲更注重不同风格的引入,例如巴洛克风格的简洁清晰,古典主义时期的均衡对称等。 力度记号的精细化运用: 从简单的p(弱)和f(强)扩展到mf(中强)、pp(极弱)以及渐强(Crescendo)和渐弱(Diminuendo)。学生需要学会如何通过指尖的细微变化,去描绘乐谱上的力度标记。 速度标记的理解: Allegro, Andante, Adagio等意大利速度术语不再仅仅是死记硬背的符号,而是与音乐情绪紧密相连的演奏指导。 总结:面向未来的学习蓝图 这部教程的设计理念是“厚积薄发”。它没有试图在初期就展现出华丽的技巧,而是用最扎实、最清晰的步骤,为学习者打磨出一个具备良好乐感和健康演奏习惯的基底。通过对键盘的熟悉、对节奏的精准把握、对音符的深刻理解,以及对双手协调的细致训练,学生将能够自信地迎接未来更复杂的钢琴作品挑战,真正实现从“弹奏”到“音乐表达”的飞跃。它是一份对初学者的郑重承诺:严谨、科学、且充满发现的乐趣。

作者简介

目录信息

上册弹奏钢琴的一般要则音乐入门知识单用右手的击键练习单用左手的击键练习双手的击键练习三手练习、学生单用右手、主题及十二首变奏三手练习、学生单用左手、主题及八首变奏第一次双手并用的四手练习音符在■范围内的双手练习最高音为■的识谱及四手练习最低音为■的识谱及双手练习最高音为■的识谱及四手练习下册从全音符到八分音符的的四手练习八分音符的双手练习新节拍的出现力度记号低音谱表与高音谱表中音符的比较最简易的音阶、双音、三连音、倚音等的双手练习临时的升降记号三连音练习从全音符到十六分音符的时值训练以及训练流畅性的四手练习八分音符、附点八分音符和十六分音符等的双手练习学习a小调的音阶bB大调音阶延长——附点音符半音音阶及其练习附录单用右手、左手和双手并用的手指练习二十四条大调和小调音阶、调的序列及大小调的相互关系
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读后感

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用户评价

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这本《拜厄钢琴基础教程》上册,实在让我这个初学钢琴的人如释重负,终于找到了一个踏实、靠谱的入门向导。说实话,我之前试过一些网络上的免费教程和五花八门的App,结果就是越学越迷糊,感觉自己像是在黑暗中摸索。这本教材的厉害之处就在于它的系统性和循序渐进。从最基础的音符识别、五线谱的认识,到触键的轻重、手指的独立性训练,每一步都设计得恰到好处,没有那种一下子把我推到悬崖边的感觉。我特别喜欢它对基本功的重视,每一个练习曲看似简单,但都暗藏着对特定技术难点的攻克。比如,在处理一些固定指位的琶音练习时,书里那种非常细致的力度提示和节奏要求,让我明白了钢琴演奏绝不仅仅是把音符弹出来那么简单,它需要的是一种精准的控制力。我用了大概两个月时间,对照着教材的讲解和示例,感觉自己的手型和基本乐感都有了质的飞跃。更贴心的是,教材中还穿插了一些非常简短、悦耳的小曲子,这极大地保持了我的学习热情,让我觉得学钢琴是一件充满乐趣的事情,而不是枯燥的机械训练。对于零基础的朋友来说,这本书绝对是打开钢琴世界的第一把金钥匙,它为你打下的地基足够坚固,未来进阶的任何高难度曲目都能站稳脚跟。

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我母亲给我买这套教材的时候,我还是个刚上小学的小朋友,当时对这厚厚的书本是心存畏惧的。但现在回过头来看,这套《拜厄钢琴基础教程》简直是当年最好的“音乐启蒙老师”。我记得,那时候我的钢琴老师非常依赖这套书,她几乎是逐页带着我完成的。它最棒的地方在于,它把抽象的音乐概念转化成了非常具体的、可以执行的动作。比如,当我们接触到需要保持连贯演奏的练习时,书上会用很明确的文字提醒“手臂要像一个整体移动”,而不是仅仅靠手指的力量去“够”到下一个音。这种对身体整体协调性的早期培养,为我后来的长笛学习(是的,后来我还学了其他乐器)都打下了很好的基础。而且,这套教程的曲目选择非常经典,虽然都是练习曲,但旋律并不死板。它们大多取材于巴赫、莫扎特等早期音乐家的风格,即便只是简单的音阶和分解和弦,听起来也充满了古典音乐的韵味。这让我从小就对“美”有一种初步的认知,而不是被那些过于现代或过于简单的“儿歌式”练习曲所限制。这本书的价值在于,它不仅教你弹琴,更是在培养一种古典音乐的审美和严谨的学习态度。

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对于已经学习了一段时间,但感觉学习效率低下的成人自学者而言,《拜厄钢琴基础教程》就像是一剂强效的“校准药”。我工作很忙,只能利用晚上和周末零碎时间练习,最大的问题是容易养成坏习惯,比如手型松垮、节奏不稳。我尝试用这套教材来重新梳理我的练习流程。它的练习单元划分得极其细致,每一个小练习都像是一个微型的技术挑战。我发现,当我按照教材的进度,强迫自己用最慢的速度,确保每一个音的力度和时值都完美无瑕时,那些曾经弹得含糊不清的段落,突然间清晰起来了。这本书对“准确性”的强调近乎苛刻,但正是这种苛刻,帮你剔除了所有偷懒和敷衍的可能性。我尤其欣赏它在技术练习和音乐性练习之间的巧妙穿插。在你刚刚因为某个技术点感到疲惫时,紧接着就会出现一个相对舒缓、更注重歌唱性的练习,这是一种非常高明的教学节奏控制。它让你始终保持在“专注但不过度紧张”的最佳学习状态。如果你想彻底告别那些“弹得不干净、听起来很累赘”的演奏状态,这套教材提供的框架和技术深度,绝对能帮你重新打牢根基,实现质的飞跃。

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我手里这本《拜厄钢琴基础教程》下册,简直就是为那些已经掌握了基本指法,但正面临技术瓶颈的进阶学习者量身定做的“技术突破手册”。上册打下的基础,在下册得到了极大的拓展和深化。如果说上册是教你如何走路,那么下册就是在教你如何跑起来,甚至是如何优雅地跳跃。我个人的感受是,下册的难度跨度明显增大了,尤其是在处理跨越较大音程的音阶和和弦转换时,对手指的灵活性和手臂的放松度提出了更高的要求。我记得有一组快速的双手交替练习,我刚开始弹得断断续续,节奏完全跟不上,但教材里关于“均匀性”和“连贯性”的明确指导,让我意识到了问题所在——我的放松度不够。我按照书中的提示,放慢速度,专注于每一次触键后手指的“回弹”,而不是死死地“按住”,奇迹般地,速度和清晰度都提升了。此外,下册在音乐表现力上的引导也更加丰富,不再是简单的“弹对音高和时值”,而是开始引导你去思考乐句的起承转合,如何通过不同的触键力度来描绘出音乐的色彩。它不像一些炫技的教材那样只会堆砌难点,而是将技术训练巧妙地融入到具有一定音乐性的练习中,让枯燥的指法练习变得“有灵魂”。对于想从初级水平迈向中级的琴童或成人学习者,这本书提供的技术深度和广度,是无法替代的宝贵财富。

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作为一个已经断断续续学了几年钢琴,但总感觉自己的演奏“架子”不够好的“半路出家”学习者,我更关注教材中对于“乐感与技术统一”的探讨。这本书(上下册结合来看)最让我感到惊艳的是,它绝不仅仅是手指的体操房,它是一份严谨的音乐“语法教科书”。很多教材只关注“怎么弹快”,而拜厄却非常注重“为什么这么弹”。例如,在对位练习部分,它不是简单地让你把两只手弹成两部独立的旋律线,而是通过明确的力度对比和声部线条的清晰度要求,让你在初学阶段就理解了“层次感”的重要性。我的演奏听起来总是“一团乱麻”,但在攻克了教材里关于保持低音声部稳定、突出高音旋律的处理后,我的演奏立刻有了立体感。这套教材的排版设计也深得我心,它不会用花哨的色彩或过多的图片分散注意力,而是用清晰、简洁的谱面和适时的批注,将读者的注意力牢牢锁定在音乐本身——音符、节奏、力度记号上。这种“少即是多”的设计哲学,反而让我在学习过程中,能够更专注于内心的感受和技巧的打磨,而不是被外部的视觉干扰所影响。它迫使学习者去“聆听”自己弹出的每一个音,这才是真正意义上的进步。

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没练完

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没练完

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没练完

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没练完