Development Across the Life Span (Global/Eighth Edition)

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罗伯特·费尔德曼(Robert S. Feldman)是位于马萨诸塞大学Amherst分校的心理学教授,同时也是本科教学部主任,并获学院优秀教师奖。费尔德曼教授也是Hewlett Teaching 研究员和马萨诸塞大学资深在线教学研究员。费尔德曼教授以优异成绩从卫斯理大学(Wesleyan University)本科毕业,并在威斯康星大学麦迪逊分校获得社会和发展心理学的硕士和博士学位。他著作了100多部书籍、章节和文章,包括《儿童非言语行为》(Nonverbal Behavior in Children,Springer-verlag出版社)、《非言语行为理论与研究应用》(Applications of Nonverbal Behavioral Theory and Research,Erlbaum出版社),以及合编的《非言语行为基本原理》(剑桥大学出版社)。费尔德曼教授还是美国国家心理健康研究所和美国能力丧失康复研究中心的基金获得者,以支持他关于儿童非言语行为发展的研究。作为一名曾经的Fullbright lecturer和一名研究学者,费尔德曼教授也是美国心理学会(APA)和心理科学协会(APS )会员。

出版者:Pearson
作者:Robert S Feldman
出品人:
页数:744
译者:
出版时间:2017-5-31
价格:GBP 52.99
装帧:Paperback
isbn号码:9781292157955
丛书系列:
图书标签:
  • 发展心理学 
  • 心理学 
  • 重要 
  • 育人育己 
  • 方法论 
  • Psychology 
  •  
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具体描述

读后感

评分

本来是因为妻子怀孕生了女儿而开始看《发展心理学》。先看了中国大陆版的大学教材,又看了这本。 其实一开始我是很不适应这本书的叙述逻辑的。自己也知道这是本来就读惯了中国书,这个具体学科又先看了中国教材的缘故。但是女儿是个很强大的动因,我看了下去,并看完了-虽然不...  

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本来是因为妻子怀孕生了女儿而开始看《发展心理学》。先看了中国大陆版的大学教材,又看了这本。 其实一开始我是很不适应这本书的叙述逻辑的。自己也知道这是本来就读惯了中国书,这个具体学科又先看了中国教材的缘故。但是女儿是个很强大的动因,我看了下去,并看完了-虽然不...  

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源于对心理学的兴趣,买了这本书,发现是教材。不过带着生活的疑问,断断续续,连续一年读完,书中举例虽然很美国化,国人代入感不高,但是对于人生各个阶段的认知介绍还是比较通用的,这本书让我更加认识自己,认识自己在人生旅途的阶段状态,也算是收获了。 有时候想,人从呱...  

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生命之旅——读《发展心理学——人的毕生发展》 《发展心理学——人的毕生发展》是一本成长Bible。对一个人生长过程娓娓道来,尽管有800多页,但把各个发展阶段分来来读,就像跑1万米马拉松把每个目标设定为一千米一样(只跑过3000:P),一个个小目标组合一起,漫游了生命...  

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书本身,应该没有问题,内容也还不错,更合适专业人员,很多观点都以科学的角度分析,并没有加太多主观的东西,比较适合了解自我.  

用户评价

评分

美式教材范本。

评分

理论的东西有点太多,而很多理论其实并不能提供一个framework让人高屋建瓴地理解和整理材料,更多的是发明几个术语,把一些老生常谈的东西用换种方式表达出来。而少量的实证性的研究结论读起来反而可能更有趣些。问题意识浓厚,但很多是美国特色的问题,连问题带答案对我其实都不是很有意义,而且这部分其实也老生常谈多。学龄前的发育篇幅更大,可能更适合育儿读者来阅读。

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美式教材范本。

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理论的东西有点太多,而很多理论其实并不能提供一个framework让人高屋建瓴地理解和整理材料,更多的是发明几个术语,把一些老生常谈的东西用换种方式表达出来。而少量的实证性的研究结论读起来反而可能更有趣些。问题意识浓厚,但很多是美国特色的问题,连问题带答案对我其实都不是很有意义,而且这部分其实也老生常谈多。学龄前的发育篇幅更大,可能更适合育儿读者来阅读。

评分

理论的东西有点太多,而很多理论其实并不能提供一个framework让人高屋建瓴地理解和整理材料,更多的是发明几个术语,把一些老生常谈的东西用换种方式表达出来。而少量的实证性的研究结论读起来反而可能更有趣些。问题意识浓厚,但很多是美国特色的问题,连问题带答案对我其实都不是很有意义,而且这部分其实也老生常谈多。学龄前的发育篇幅更大,可能更适合育儿读者来阅读。

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