Theories of Developmental Psychology

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出版者:
作者:Miller, Patricia H.
出品人:
页数:518
译者:
出版时间:2010-3
价格:$ 113.85
装帧:
isbn号码:9781429216340
丛书系列:
图书标签:
  • 发展心理学
  • developmental psychology
  • theory
  • of
  • child
  • psychology
  • cognitive
  • development
  • social
  • development
  • mental
  • development
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具体描述

Clear, engaging, well-attuned to the latest research breakthroughs, "Theories of Developmental Psychology" is the ideal book for anyone interested in balanced overview of the major schools of thought for child development. In this updated new edition, Patricia Miller offers the most current, comprehensive, and insightful presentation of the main theories of developmental psychology available today. With superb scholarship and exceptional writing, the fifth edition of "Theories of Developmental Psycholo"gy continues to show students both what is exciting about developmental theory and how it contributes to a broader understanding of developmental psychology.

《儿童心智的奥秘:探索成长的轨迹》 这是一本关于儿童成长与心智发展的深度剖析,旨在揭示人类从呱呱坠地到青少年时期,心智如何一步步建构、演变,并最终形成独特的个性的复杂过程。本书并非对既有理论的简单复述,而是通过生动具体的案例、引人入胜的研究发现,带领读者走进儿童的内心世界,理解他们思维方式的形成、情感体验的发生、社交技能的习得,以及道德观念的萌发。 本书将从婴儿期的感知与学习能力出发,详细探讨儿童如何通过感官接触世界,建立最初的认知模型。我们将深入了解早期依恋关系对孩子安全感和未来人际交往模式的深远影响,以及父母的养育方式如何在潜移默化中塑造孩子的性格特质。 随着孩子进入学龄前阶段,他们的语言能力爆炸式增长,想象力驰骋,对周围世界充满了无穷的好奇。本书将聚焦于这一时期儿童认知发展的关键里程碑,例如物体恒常性的理解、符号化思维的出现以及“自我”意识的萌生。我们会探讨游戏在儿童学习和社交发展中的核心作用,以及父母如何通过有意义的互动促进孩子的认知和情感成长。 进入小学阶段,儿童的思维方式发生显著变化,开始能够进行更抽象的思考和逻辑推理。本书将深入解析儿童逻辑思维的发展过程,包括分类、排序、守恒等概念的理解。同时,我们也会关注儿童在学校环境中如何学习知识、发展社交圈,以及同伴关系对其自我认同和价值感的影响。欺凌、友谊、合作等议题也将得到细致的探讨。 青少年时期是人生中一个充满挑战与转折的关键阶段,身体和心理都经历着剧烈的变化。本书将重点剖析青少年期认知发展的新特点,如抽象思维的进一步成熟、批判性思维的形成以及对未来规划的初步构想。我们还将深入探讨青少年在身份认同上的探索,包括职业选择、性别角色认知以及价值观的确立。家庭关系、同辈压力以及社会文化因素如何在这一时期对青少年产生复杂的影响,也将是本书探讨的重要内容。 除了个体发展规律的阐述,本书还将关注不同文化背景和家庭环境对儿童成长可能带来的差异。我们将探讨社会经济地位、家庭结构、文化价值观等因素如何在多大程度上影响儿童的心智发展轨迹。此外,对于一些常见的儿童发展挑战,例如学习障碍、情绪问题或社交困难,本书也将提供基于实证研究的洞察,并引发读者对如何提供有效支持和干预的思考。 本书力求以一种循序渐进、由浅入深的方式,引导读者全面理解儿童心智发展的复杂性与丰富性。它不仅适合心理学、教育学专业的学生和从业者,也同样适用于所有关心孩子成长、渴望了解他们内心世界的父母、教师和监护人。通过阅读本书,您将能够更深入地理解孩子,更有效地与他们沟通,并为他们的健康成长提供更坚实的支持。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书实在是太令人惊喜了!我一直对儿童心理学的发展过程非常感兴趣,而《Theories of Developmental Psychology》这本书完全超出了我的预期。我尤其喜欢它对不同理论的深入剖析,不仅仅是简单地罗列,而是将每一个理论的起源、核心观点、主要支持者和反对者都清晰地呈现出来。比如,关于认知发展的讨论,从皮亚杰的阶段论到维果茨基的社会文化理论,书中都花了大量的篇幅去阐述,并详细解释了它们在理解儿童思维转变过程中的重要性。更重要的是,作者并没有止步于理论的介绍,而是通过大量的案例研究和实际应用来佐证这些理论,这使得我能够更好地将理论知识与现实生活联系起来。阅读过程中,我发现自己对许多曾经困惑的儿童行为有了更清晰的认识,也能够更准确地理解不同年龄段孩子们的想法和感受。书中对行为主义理论的探讨也很有启发性,它详细介绍了斯金纳和班杜拉的观点,并解释了强化、惩罚以及观察学习在塑造儿童行为中的作用。这让我不禁回想起自己小时候的学习经历,以及父母和老师是如何通过各种方式影响我的行为的。这本书就像一位经验丰富的导师,循循善诱地引导我探索儿童心理学的奥秘,每一次翻阅都让我受益匪浅。它不仅是一本学术专著,更是一份关于理解人类成长的宝贵指南。

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在阅读《Theories of Developmental Psychology》的过程中,我深刻体会到了作者在梳理和呈现心理学理论方面的专业素养。书中对每个理论的讲解都层次分明,逻辑清晰,并且充满了批判性的思考。例如,书中关于后现代主义和多元文化视角的讨论,挑战了许多传统理论的普适性,并强调了文化和社会背景对于儿童发展的重要性。这让我开始重新审视自己对于一些普遍性理论的认知。书中对于认知发展理论的细致讲解,从信息加工模型到认知发展阶段理论,都提供了详实的论证和深入的分析。它不仅介绍了这些理论的核心观点,还探讨了它们在解释儿童学习、记忆和解决问题能力方面的应用。此外,书中对情绪发展理论的深入探讨也给我留下了深刻的印象,详细阐述了情绪的生理基础、情绪的表达方式以及情绪的调节机制,并探讨了这些理论在处理儿童情绪问题中的应用。这本书的价值在于它不仅仅提供了理论知识,更重要的是培养了我的批判性思维能力,让我能够更全面、更深入地理解儿童心理学的复杂性和多样性。

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从读者的角度来看,《Theories of Developmental Psychology》这本书的阅读体验极其丰富且富有启发性。作者在叙述过程中,始终保持着一种严谨而又不失生动的风格,使得即便是相对复杂的理论,也能被清晰地呈现出来。我尤其对书中关于生态系统理论的部分印象深刻,布朗芬布伦纳提出的多层级环境模型,将个体置于一个复杂的社会文化系统中进行考察,从微观的家庭环境到宏观的社会文化背景,都一一囊括。这让我意识到,理解儿童的发展不能仅仅局限于个体本身,更需要考虑其所处的社会环境的巨大影响。书中也对心理动力学理论进行了详尽的介绍,重点阐述了弗洛伊德的本我、自我、超我概念,以及其在儿童心理发展中的应用。这种多角度、多层次的理论呈现方式,极大地加深了我对儿童心理学各个流派的理解。此外,书中还对社会学习理论进行了深入探讨,强调了观察、模仿和强化在儿童行为习得中的作用,并通过大量生动的例子来说明这些理论是如何指导教育实践的。总而言之,这本书的内容组织严密,论证充分,对于任何想要深入了解儿童心理发展理论的人来说,都是一本不可或缺的读物。

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《Theories of Developmental Psychology》这本书的阅读体验极其令人满意。作者在内容的组织和呈现上都做得非常出色,将复杂的心理学理论以一种易于理解的方式传达给读者。例如,书中对游戏在儿童认知发展中的作用的详细分析,探讨了游戏如何促进儿童的想象力、创造力、解决问题能力以及社会性技能的发展。这让我能够更科学地看待和引导孩子们的游戏行为。书中对儿童语言发展历程的详细介绍,从咿呀学语到句法和语义的掌握,都进行了深入的阐述,并结合了大量的语言学和心理学研究。这让我能够更好地理解孩子语言能力的发展规律。此外,书中对儿童道德发展的理论进行了详尽的介绍,特别是柯尔伯格的道德发展阶段理论,以及吉利根的关怀伦理观点,为我理解儿童的道德判断和行为提供了重要的理论框架。这本书的内容非常扎实,而且作者的叙述方式也十分引人入胜,让我在阅读过程中能够保持高度的专注和兴趣,极大地提升了我对儿童心理学的认知水平。

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《Theories of Developmental Psychology》这本书的内容非常充实,而且观点非常新颖。作者在介绍每个理论时,都不仅仅局限于经典理论,还会提及一些近期的研究成果和前沿观点。比如,书中对发展神经科学的介绍,将心理学理论与大脑发育的最新发现相结合,为我提供了理解儿童认知和情感发展的新思路。这让我看到,儿童心理学并非一成不变,而是在不断发展和进步的。书中对于社会建构主义理论的深入讲解,强调了知识和社会经验在儿童认知形成中的作用,并以大量的案例研究来支持这些观点。这种对知识社会性的强调,让我重新思考了教育在儿童发展中的角色。此外,书中对游戏在儿童发展中的作用的探讨也十分精彩,详细分析了游戏如何促进儿童的认知、情感和社会性发展,并提供了许多实践性的建议。这本书不仅是一本学术著作,更像是一本为读者打开新视野的钥匙,让我对儿童心理学有了更深刻、更全面的认识,也激发了我对这一领域的浓厚兴趣。

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这本书的结构设计非常巧妙,它以一种非常清晰和有逻辑的方式组织了大量的理论知识,让我在阅读过程中不会感到信息过载。作者在介绍每个理论时,都非常注重其历史背景和发展脉络,这有助于我理解这些理论是如何在特定的历史和社会条件下产生的,以及它们是如何随着时间的推移而演变的。例如,关于依恋理论的部分,书中详细追溯了鲍尔比的开创性工作,以及玛丽·安斯沃斯对其进行的“陌生情境”实验,并解释了安全型、回避型、拒绝型和混乱型依恋模式的形成及其对个体终身发展的影响。这让我深刻地认识到,早期人际关系对个体心理健康的重要性,也让我反思了自己在亲子关系中的一些行为。此外,书中还对精神分析理论进行了详尽的介绍,包括弗洛伊德的性心理发展阶段和埃里克森的社会心理发展阶段,并探讨了这些理论在解释个体人格形成和应对心理冲突中的作用。这些内容极大地拓宽了我对儿童心理学的认知边界。我特别欣赏书中对于不同理论之间的比较和对比,这使得我能够更清晰地认识到它们之间的异同,并理解它们各自的优势和局限性。这本书不仅仅是一本教材,更像是一次引人入胜的学术探索之旅,让我对儿童心理学有了更全面、更深刻的理解,并且激发了我进一步深入研究的兴趣。

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我对《Theories of Developmental Psychology》这本书的整体评价非常高。作者在对每个理论的阐述上都做得非常细致,并且能够有效地将理论知识与实践应用相结合。例如,书中对依恋理论的详尽分析,不仅仅停留于理论层面,还结合了大量关于亲子互动模式的研究,以及这些模式如何影响儿童的社会性发展。这让我能够更清楚地认识到,在日常生活中,我的言行举止对孩子会有怎样的深远影响。书中对道德发展理论的介绍,特别是柯尔伯格的道德发展阶段,为我理解儿童如何形成是非观念提供了重要的框架。这让我能够更准确地评估孩子的道德判断能力,并有针对性地进行引导。此外,书中对生命历程理论的探讨也让我大开眼界,它将个体的发展视为一个连续的、贯穿一生的过程,并强调了不同生命阶段面临的挑战和任务。这种视角极大地拓宽了我对儿童心理学的认知,让我明白儿童的发展并非孤立的阶段,而是生命整体的一部分。这本书的出版,无疑为我提供了一个宝贵的资源,让我能够更系统、更深入地学习儿童心理学。

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我必须强调,《Theories of Developmental Psychology》这本书在提供丰富理论知识的同时,也非常注重培养读者的批判性思维能力。作者在介绍每个理论时,都会鼓励读者思考其潜在的优势和劣势,以及在不同情境下的适用性。例如,书中关于科学观在发展心理学中的发展历程的讨论,详细阐述了从实证主义到后实证主义的转变,以及这些转变如何影响了我们对儿童发展的理解。这让我意识到,任何理论都不是绝对真理,都需要不断地接受检验和修正。书中对情绪发展理论的全面梳理,从基本情绪理论到认知评估理论,都进行了深入的探讨,并分析了情绪在儿童早期发展中的关键作用。这让我能够更深刻地理解孩子的情绪表达和管理能力。此外,书中对社会文化理论的深入剖析,强调了文化、历史和互动在儿童认知发展中的塑造作用,并通过大量跨文化研究来支持这些观点。这本书的价值在于它不仅仅传授知识,更重要的是教会我如何去思考、去分析、去判断,这对于我深入理解儿童心理学领域至关重要。

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我必须说,《Theories of Developmental Psychology》这本书在内容深度和广度上都给我留下了深刻的印象。作者对于每个理论的阐释都非常到位,既有宏观的理论框架,也有微观的细节分析。例如,书中对人本主义理论的介绍,包括罗杰斯和马斯洛的观点,强调了自我实现和积极关注在个体成长中的核心作用,这为我提供了一种全新的视角来理解儿童的内在动机和潜力。通过书中丰富的案例分析,我能够更直观地看到这些理论是如何被应用于现实生活中的,比如在教育和家庭教育中如何更好地激发孩子的潜能。书中对信息加工理论的讲解也十分精彩,它将儿童的认知发展类比为计算机的处理过程,详细解释了注意、记忆、问题解决等认知过程是如何随年龄增长而发展的。这让我对儿童的学习机制有了更清晰的认识。此外,作者还在书中探讨了关于“本性”与“养育”之争的持久讨论,详细阐述了基因和环境在塑造个体发展中的相互作用,并通过大量的遗传学和环境研究来支持自己的观点。这本书的内容非常扎实,逻辑严谨,语言表达也清晰易懂,绝对是一本值得反复阅读和深入研究的学术佳作。

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坦白说,《Theories of Developmental Psychology》这本书的内容给我带来了巨大的惊喜。作者在对每个理论进行讲解时,都做到了深入浅出,既有理论的严谨性,又不乏生动的叙述。例如,书中关于语言发展理论的详细阐述,从斯金纳的行为主义观点到乔姆斯基的转换生成语法,再到维果茨基的社会互动理论,为我提供了一个完整的发展脉络。这让我能够理解,儿童是如何从最初的咿呀学语发展到能够流利地表达自己想法的。书中对自我概念发展理论的细致分析,详细介绍了不同年龄段儿童如何形成和发展对自身及其在社会中位置的认识。这让我能够更好地理解孩子们的自我评价和行为表现。此外,书中对人格发展理论的探讨也十分深入,它系统地介绍了精神分析、行为主义、人本主义以及特质论等不同学派的观点,并分析了这些理论在解释个体人格形成和发展中的作用。这本书的内容设计得非常合理,每一章都相互关联,但又能够独立成篇,非常适合读者按照自己的节奏进行阅读和学习。

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此书是几年前一门专业课上的指定读物,在我所读过的发展心理学理论介绍书籍中属于上乘。在第一章中作者强调了理论学习的重要意义,之后的章节则分别论述了皮亚杰和新皮亚杰理论、精神分析理论、维果斯基社会文化方法、社会学习理论、信息处理理论、生态与进化理论、吉布森感知发展理论、各类新兴理论。基本上每章的写法都是从理论奠基人有趣的自传故事开始逐步进入理论解析,加上一些案例穿插其中,读起来并不枯燥。相比那些彩图满满的教材,此书毫不逊色,且其深度与广度皆有所拔高,适合研究生与高年级本科生进行研读。要说缺点,我实在是想不出,因为不论从什么角度来看,发展心理学的理论学习书单都应该加上这本,而不用去买那些花花绿绿的彩图本,哈哈。

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