宋代の学校

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出版者:山川出版社
作者:梅村尚樹
出品人:
页数:304
译者:
出版时间:2018-11
价格:本体5,000円 + 税
装帧:
isbn号码:9784634673939
丛书系列:
图书标签:
  • 宋史
  • 社会史
  • 教育史
  • 历史
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具体描述

中国宋代を中心に、明初にいたるまでの学校を対象に、宗教施設と公的空間という二つの側面が学校の特徴として明確になってくる課程を描き、明清社会へとつながる新たな学校像を提示する。

《大唐风物志》:一部盛唐气象的百科全书 作者: 杜如晦 辑注 出版社: 长安书坊 页数: 890页 装帧: 函装精装 定价: 480元 --- 内容简介 《大唐风物志》并非一部单一主题的著作,而是汇集了唐代开元、天宝年间社会生活、文化艺术、科技制度等方方面面精华的宏大记录。这部鸿篇巨制,如同一个打开的华美锦盒,将盛唐气象的万千气象娓娓道来,是研究唐代历史、社会风貌、乃至精神世界的不可或缺的宝典。 本书的编撰者杜如晦(此处采用一位署名,以示其对唐代历史文献的深度梳理与汇集之功),花费数十年心血,博采群书,上至宫廷礼仪的细微末节,下至市井百姓的饮食起居,无不详尽收录。其资料来源之广,考证之精,即便是后世最严谨的史学家亦深感叹服。 全书共分十二卷,结构严谨,层次分明,旨在构建一个立体、生动的盛唐生活图景。 --- 第一卷:宫阙与典章——帝国的骨架 本卷聚焦于唐代中央政权的组织架构、礼仪制度与建筑艺术。详细描绘了长安城宏伟的布局,从朱雀大街的磅礴气势到大明宫的雕梁画栋,无不栩栩如生。书中不仅记录了皇帝日常朝会的流程、百官的品级划分,更细致地考证了唐代特有的“三省六部制”的实际运作细节。例如,关于门下省驳奏的案例分析,揭示了决策过程中的权力制衡艺术。对于科举制度的初期形态也有深入探讨,阐述了它如何从初唐的萌芽走向成熟,成为士人晋升的主要途径。建筑部分,则重点介绍了唐代斗栱结构的成熟及其在寺庙、楼阁中的应用,并附有详尽的测绘图样,是研究唐代建筑技术的珍贵资料。 --- 第二卷:田壤与民生——盛世的基石 民生疾苦与国家富强息息相关。本卷深入探讨了唐代均田制在开元盛世时期的执行情况及其面临的挑战。详细记载了当时的赋税制度——租庸调的征收标准、折算方式以及在不同地区的差异。令人耳目一新的是,书中收录了大量关于农业技术的记录,包括曲辕犁的改进、灌溉系统的维护方法,以及不同地区特产作物的种植经验。更具价值的是,对唐代的漕运体系进行了剖析,长江、淮河与京杭大运河(虽然彼时尚未完全贯通,但漕运网络已初具规模)如何支撑起百万人口的首都供养,展现了古代物流的精妙运作。 --- 第三卷:市井与贸易——万国来朝的繁荣 本卷是全书中最具“烟火气”的部分。它详细记录了长安、洛阳等大都市的商业活动。书中描绘了西市的繁华景象,胡商云集,香料、宝马、琉璃琳琅满目,并附有当时部分商品的估价表。对坊市制度的管理边界、宵禁制度的执行情况也有具体的史料佐证。货币方面,不仅有开元通宝的铸造工艺和版式区别,还记录了唐代银钱(称为“白货”)的流通比例。此外,还收录了当时手工业行会的组织结构,如纺织业、冶金业的作坊规模和技术水平,揭示了唐代商品经济的发达程度。 --- 第四卷:衣冠与风尚——服饰的流变 服饰不仅是遮体之物,更是等级与审美的体现。本卷细致描绘了唐代贵族与平民的服饰形制。从男子的圆领袍、幞头,到女性的襦裙、帔帛,作者考证了不同场合(朝会、宴饮、出行)的着装规范。尤其对胡汉服饰的交融有独到的见解,记录了“胡服”在唐代社会中,尤其是在女性和军旅中流行的具体样式和接受程度。颜色、纹样(如团花、宝相花)的含义与使用权限,都被一一罗列,是研究唐代审美心理的绝佳材料。 --- 第五卷:饮食与茶道——舌尖上的帝国 唐代的饮食文化达到了前所未有的高度。本卷涵盖了从宫廷宴席到民间小吃的全景图。收录了失传已久的宫廷“烧尾宴”的菜单,以及当时流行的烹饪技法,如炙烤、蒸煮、腌渍。对乳制品在唐代的流行趋势,如“酥”、“酪”、“饆罗饼”等,进行了详尽的描述。尤为重要的是,本卷对唐代茶文化的兴起进行了追溯。收录了早期煎茶、饮茶的习俗,记录了茶具的演变,并对比了南方与北方对茶的偏好差异,为研究茶文化的源流提供了坚实的物证。 --- 第六卷:诗乐与百戏——精神的盛宴 本卷集中探讨了唐代艺术的辉煌成就。文学方面,不仅收录了当时主流的“初唐四杰”到“盛唐双璧”的创作背景,还附录了当时士人社群间的诗歌酬唱案例,展示了“以诗取士”的社会氛围。音乐方面,详细记录了唐代燕乐的曲目、乐器的形制(如琵琶、箜篌、筚篥),并引用了部分乐谱的残篇,试图还原当时的旋律。百戏方面,对角抵戏、高台杂技、以及影响深远的“公孙大娘舞剑器舞”的艺术特征进行了生动的侧写,展现了唐人对生命力的极致张扬。 --- 第七卷:宗教与哲学——信仰的多元共存 唐代是中国历史上宗教最为多元和活跃的时期之一。本卷系统梳理了佛教(尤其是禅宗和密宗的传入与发展)、道教(皇家对道教的推崇)、以及景教(基督教聂斯脱里派)、摩尼教、祆教等外来宗教的传播情况。书中通过对敦煌、洛阳等地寺院和庙宇的考证,分析了不同教派在民间的影响力对比。对于儒学复兴的努力,也进行了论述,展现了唐代知识分子在维护传统伦理与吸收外来思想之间的张力。 --- 第八卷:兵甲与军制——疆域的捍卫者 本卷侧重军事制度和边防事务。详细记录了唐初的府兵制(以及其后期解体的社会原因),介绍了“募兵制”的逐步形成。对唐代军队的编制、兵器(如陌刀、唐刀的形制考证)、以及重要的边防要塞(如安西都护府的职能)进行了深入描述。书中还收录了唐代重要的军事地图的拓片摹本,帮助读者理解唐帝国“雄视天下”的军事地理基础。 --- 第九卷:律法与刑制——秩序的维护 本卷系统梳理了《永徽律疏》的制定背景、结构及其在唐代社会中的实际应用。通过对刑法的条文解析,反映了唐代在量刑上的慎重与精细化。书中对比了“十恶不赦”的重罪与普通过失的区别,并记录了对特定社会群体的优待或从严处罚的案例(如对士人、对妇女的保护条款)。此外,还涉及了唐代对户籍、土地流转的法律规范。 --- 第十卷:医学与方术——生命的探索 本卷记录了唐代在医药领域的重大成就。《新修本草》的编纂过程及其重要性被详细阐述,并收录了其中部分被后世遗失的草药记载。书中记录了当时外科手术(如骨折复位)的初步尝试,以及对传染病的隔离措施。方术方面,则记录了炼丹术的盛行,对一些著名的炼丹士及其“仙丹”的社会影响进行了客观描述,体现了科学萌芽与迷信并存的时代特征。 --- 第十一卷:交通与驿传——沟通的血脉 本卷着眼于唐代信息和人员的流动。详细介绍了唐代的邮驿系统(驿站、递铺)的设置密度、传递速度和管理人员。对陆路和水路的交通工具(马车、骆驼、各类船只)的特点进行了对比。书中还收录了当时著名的旅行家和使者留下的游记片段,描绘了从长安到西域、甚至到达印度次大陆的漫长旅程中所见的风光与险阻,是研究唐代国际交流的绝佳文本。 --- 第十二卷:星象与历法——天人感应的宇宙观 最后一卷探讨了唐人对自然现象的认知和记录。对唐代天文学家如僧一行等人的贡献进行了回顾,记录了唐代的授时、颁布太衍历的过程。对星占学在政治生活中的作用进行了分析,并收录了唐代记录的罕见天象(如彗星、日食)的记载,以帮助后人校准历史事件的发生时间。最后,通过对民间祭祀、岁时节令的记录,描绘了唐人对自然规律的敬畏与期盼。 --- 结语 《大唐风物志》以其恢弘的视野、扎实的考据和生动的记述,为我们还原了一个立体、鲜活、充满生命力的盛唐帝国。它不仅仅是一部历史文献的汇编,更是一部关于“如何生活在一个伟大时代”的生动教材。阅读此书,犹如穿越千年,亲身漫步于朱雀街头,呼吸着大唐的空气,感受那份无可匹敌的自信与辉煌。它所描绘的每一个侧面,都与“宋代教育机构”的日常场景、制度结构截然不同,是一部纯粹描摹初唐至盛唐社会万象的鸿篇巨著。

作者简介

著者等紹介

梅村尚樹[ウメムラナオキ]

1982年生まれ。2015年、東京大学大学院人文社会系研究科博士課程修了。現在、東京大学文学部教務補佐員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

目录信息

内容説明
先端的でオリジナルな研究をこの1冊に。
目次
序章 祭祀空間としての学校と宋代地域社会
第1章 北宋前半期における廟学
第2章 地方官学の興起と文翁伝説
第3章 地方官の着任儀礼
第4章 先賢祭祀の理論
第5章 先賢祭祀と祖先祭祀
第6章 南宋末から明初にいたる学校祭祀
終章 変容する学校と地域意識
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的语言风格非常独特,既有学术的严谨,又不失文学的趣味。作者善于运用各种生动形象的比喻和描绘,将那些抽象的历史概念变得触手可及。我常常在阅读过程中,仿佛置身于那个古老的学堂,感受着那个时代的氛围。

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读完这本书,我最大的感受是,宋代虽然距离我们已经久远,但那个时代对教育的重视,对人才的培养,以及对知识的尊重,却有着许多值得我们今天借鉴和反思的地方。这本书让我看到了历史的厚重感,也让我感受到了人文精神的魅力。

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这本书的出现,简直像一股清流,瞬间击中了我的阅读兴趣点。我一直对宋代这个时期充满着好奇,尤其是那个时代普通人的生活状态,不像那些帝王将相的历史,更多的是一种人文关怀,而学校,作为承载着教育与社会功能的重要场所,自然是了解宋代社会一个绝佳的切入点。我迫不及待地翻开,想看看作者是如何描绘那个时代的学堂,那些埋头苦读的学子,那些循循善诱的先生。

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总的来说,这本书是我最近读过最满意的一本书籍。它不仅满足了我对宋代历史的好奇心,更让我对教育的意义有了更深刻的认识。我强烈推荐给所有对中国古代历史、教育以及人文社科感兴趣的读者。

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我原本对宋代的学校并没有太多概念,但这本书彻底改变了我的看法。它让我意识到,学校不仅仅是传授知识的场所,更是塑造一个人品格、影响社会发展的重要机构。作者通过生动的笔触,让我看到了宋代学子们在追求知识的过程中所付出的努力和所经历的成长。

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作为一个对宋代文化充满好奇的人,这本书无疑满足了我许多的求知欲。作者在书中对当时教育思想、教材编纂、甚至是课外活动都进行了细致的探讨,让我对宋代教育有了更全面的认识。它不仅仅是书本上的知识,更是一种生活方式的展现,一种价值观念的传承。

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我原本以为这会是一本枯燥的历史学术著作,毕竟“学校”这个词本身就带着些许严肃的意味,但出乎意料的是,这本书的叙事方式非常引人入胜。作者仿佛是一位技艺高超的导游,带着我穿越了时空的隧道,亲临宋代的学堂。我仿佛能听到朗朗的读书声在院子里回荡,看到学子们在昏黄的灯光下奋笔疾书,感受到那个时代对知识的渴求和对教育的重视。

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这本书最让我感到惊艳的是,它并没有停留在对制度的描述,而是深入到对人的刻画。那些鲜活的师生形象跃然纸上,他们的喜怒哀乐,他们的勤奋与懈怠,他们的理想与困惑,都让我感受到了那个时代的温度。我仿佛能看到一位老先生,在杏坛之上,耐心解答学子们的疑惑,也能看到一位年轻的学子,在考场之上,紧张又期待地等待着命运的宣判。

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这不仅仅是一本关于教育制度的书,它更像是一幅生动的社会风情画卷。通过对学校的描写,我看到了宋代社会阶层的流动,看到了寒门子弟通过科举改变命运的可能性,也看到了社会对人才的渴求。作者细致地描绘了学校的建筑、课程设置、师生关系,甚至是一些日常琐事,这些细节都让我觉得仿佛置身其中,亲身体验了那个时代的学习生活。

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我特别喜欢书中关于考试制度的论述。科举,这个在中国历史上影响深远的制度,在宋代达到了一个前所未有的繁荣。作者深入浅出地分析了宋代科举制度的特点,以及它对社会结构和文化发展带来的深远影响。读完这部分,我对“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这句古语有了更深刻的理解。

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