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出版者:东北师范大学出版社

作者:安言

出品人:外图凌零

页数:104

译者:

出版时间:2018-5

价格:38.00

装帧:平装

isbn号码:9787568144131

丛书系列:

图书标签:

• 育儿
• 家庭
• 好书，值得一读
• 心理、教育、家庭
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《静水流深：家庭教育的智慧与实践》 引言： 在这个瞬息万变的时代，为人父母，如同置身于一片既充满机遇又暗藏挑战的海洋。孩子们如同初生的幼苗，渴望阳光雨露，更需要父母精心的培育和引导，才能茁壮成长，最终成为参天大树。然而，许多家长在面对孩子成长的种种课题时，常常感到迷茫与无助。教育的真谛究竟藏在哪里？如何才能有效地帮助孩子建立健全的人格，培养优秀的品德，激发内在的潜能？《静水流深：家庭教育的智慧与实践》正是为了回应这些普遍而深刻的疑问而诞生的。本书不提供一套僵化的“秘方”，而是致力于与您一同探索家庭教育的核心价值，理解孩子成长过程中不同阶段的心理需求，掌握切实可行、贴近生活的教育方法，从而在日常的点滴互动中，播下智慧的种子，收获幸福的果实。 第一部分：洞察孩子的心灵世界——理解是教育的基石 教育的起点，永远是对孩子的深刻理解。孩子不是一张白纸，他们带着天生的气质、独特的个性，以及与生俱来的探索欲望来到这个世界。 儿童心理发展的里程碑： 本书将详细阐述从婴儿期到青春期的各个年龄段，孩子在认知、情感、社交和行为上的典型发展规律。我们将聚焦于不同发展阶段的关键任务，例如，婴儿期的安全依恋建立，幼儿期的自主探索与界限认知，学龄期的规则学习与同伴交往，以及青少年期的自我认同与独立思考。了解这些规律，能帮助家长建立合理的期待，避免不必要的焦虑，并能在关键时期给予孩子最恰当的支持。 情绪的语言： 孩子的许多行为，其实是他们情绪的外在表达。本书将帮助您解读孩子的情绪信号，无论是喜悦、愤怒、悲伤还是恐惧。我们将探讨情绪的发生机制，并提供一系列实用技巧，帮助孩子认识、表达和管理自己的情绪。学习如何与孩子一同面对挫折，如何安抚他们的不安，如何引导他们化解负面情绪，是培养孩子情商的关键一步。 个性差异的尊重与发掘： 每个孩子都是独一无二的，他们的天赋、兴趣和学习方式都各有不同。本书强调尊重孩子的个体差异，反对“一刀切”的教育模式。我们将引导您观察和发现孩子的闪光点，理解他们的独特需求，并创造条件支持他们发展自己的特长。唯有尊重并珍视这份独特性，才能真正点燃孩子的内在动力。 第二部分：构建和谐的亲子关系——爱的连接是教育的纽带 教育不是单向的灌输，而是建立在深厚亲子关系基础上的互动。爱与理解是连接父母与孩子最坚实的桥梁。 高质量的陪伴： 在信息爆炸和生活节奏加快的今天，父母的“在场”至关重要。本书将深入探讨“高质量陪伴”的内涵，它不仅仅是身体上的陪伴，更是心灵上的连接。我们将分享如何在忙碌的生活中挤出时间，进行有效的亲子互动，如何通过倾听、回应和眼神的交流，让孩子感受到被爱、被看见。 积极沟通的艺术： 沟通是化解矛盾、增进理解的法宝。本书将教授家长积极沟通的技巧，包括如何清晰、真诚地表达自己的想法和感受，如何运用非暴力沟通的方式处理冲突，以及如何鼓励孩子表达自己的观点。我们将强调“听”的重要性，学会站在孩子的角度思考问题，理解他们的立场，即使是错误的观点，也要给予尊重的回应。 建立信任的基石： 信任是亲子关系的黄金法则。本书将探讨如何通过言行一致、兑现承诺、尊重隐私等方式，一步步建立起孩子对父母的信任。当孩子信任父母时，他们会更愿意分享内心的秘密，更乐于接受父母的建议，也更能从父母那里获得安全感和归属感。 第三部分：塑造健全人格——品德与价值观的熏陶 教育的最终目标，是培养有担当、有爱心、有智慧的个体。健全的人格是孩子未来人生最重要的财富。 品德的榜样力量： 父母是孩子的第一任老师，也是孩子最直接的模仿对象。本书强调父母以身作则的重要性，无论是在诚实守信、尊重他人、勤奋努力，还是在勇敢担当方面，父母的言传身教都将深深地影响孩子。我们将探讨如何通过日常生活中的点滴行为，将良好的品德根植于孩子心中。 价值观的引领： 孩子的世界观、人生观、价值观，是在家庭环境中逐渐形成的。本书将引导家长思考，如何将积极、健康、有益的价值观，如善良、责任、公平、感恩等，通过故事、讨论、实践等多种方式传递给孩子。我们将探讨如何在现代社会中，帮助孩子辨别是非，形成独立思考的能力，并拥有正确的人生追求。 规则与界限的设定： 适度的规则和清晰的界限，是孩子安全感的重要来源，也是他们学习自我约束和尊重他人的基础。本书将提供科学的规则制定方法，如何与孩子共同协商规则，如何在执行规则时保持一致性，以及如何温和而坚定地设定和维护家庭的界限，帮助孩子理解行为的后果，学会为自己的选择负责。 第四部分：激发学习动力与潜能——赋能孩子自主成长 学习不仅仅是知识的获取，更是一种探索世界、解决问题的能力。本书将聚焦于如何激发孩子的学习兴趣，培养自主学习的习惯，并帮助他们发掘内在的潜能。 好奇心与探索欲的守护： 孩子天生是好奇的探险家，他们的无数个“为什么”是对世界最真挚的追问。本书将教您如何呵护和引导孩子的这份好奇心，如何鼓励他们大胆探索，如何将生活中的各种现象转化为学习的机会，而不是扼杀他们的求知欲。 自主学习的能力培养： 在信息泛滥的时代，教会孩子如何“学习”比单纯传授知识更为重要。本书将探讨如何培养孩子的自主学习能力，包括如何制定学习计划、如何独立解决问题、如何从错误中学习，以及如何运用各种资源来拓展自己的知识边界。我们将强调过程的重要性，鼓励孩子享受学习的过程，而非仅仅追求结果。 失败的教育意义： 孩子的人生不可能一帆风顺，经历失败是成长过程中不可避免的一部分。本书将帮助家长改变对失败的看法，学会如何与孩子一同面对失败，从中吸取教训，培养他们的 resilience（韧性）和成长型思维。我们鼓励家长不要过度保护，而是让孩子在可控的范围内尝试，从挫折中学习，变得更加坚强。 第五部分：应对挑战与未来——与孩子一同成长 教育的道路并非坦途，总会遇到各种各样的挑战。本书将为您提供应对这些挑战的策略，并鼓励家长在陪伴孩子成长的过程中，也实现自身的成长。 常见教育困境的破解： 从孩子的不良行为、学习困难，到青春期的叛逆、电子产品成瘾，本书将直面家长们在育儿过程中可能遇到的各种棘手问题，并提供基于心理学原理和实践经验的解决方案。我们将倡导理性、耐心和创造性的方法，帮助家长化解育儿难题。 家校合作的智慧： 学校是孩子成长的重要场所，良好的家校合作能够形成教育合力。本书将探讨如何与老师进行有效沟通，如何理解学校的教育理念，以及如何在家庭和学校之间建立起畅通的连接，共同为孩子的成长保驾护航。 父母的自我成长： 育儿是一场修行，也是父母自我反思和成长的绝佳机会。本书鼓励家长关注自身的心理健康，保持积极的心态，并不断学习和调整自己的教育方式。我们将强调，只有不断成长的父母，才能更好地引领孩子走向更广阔的未来。 结语： 《静水流深：家庭教育的智慧与实践》是一本陪伴您走过孩子成长每一个阶段的指南。它所倡导的，是一种回归教育本质的思考：爱与理解的深刻连接，品德与智慧的潜心培育，以及对孩子独立人格的尊重与赋能。希望本书能成为您手中温暖而坚实的拐杖，在家庭教育的旅途中，为您提供源源不断的智慧与力量，与您的孩子一同，静静地流淌，抵达人生美好的彼岸。

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写在前面的几句话：这几天关于疫苗的事件，让我感到绝望；外出吃饭又地沟油，我在家做，奶粉有三聚氰胺，我们选择了香港代购，现在是疫苗，难道为了打疫苗我的抱着孩子去香港，去国外吗？这次是疫苗出问题，那么下一个是什么，毒手为什么就不能放过孩子吗？ 我们这一生经历了多...  

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望子成龙、望女成凤”是天下父母的愿望，作为父母，谁都希望自己的孩子成绩优秀，谁都渴望孩子成为自己的骄傲。于是，从平民百姓到高官巨贾，从普通工人到知识分子，闲暇之余谈得最多的就是孩子的成绩，孩子上什么学校，孩子在哪里鸡血，然后缺忽视了对孩子最为重要的心理。 本...  

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读完《教子集》，我最大的感受是“震撼”与“无力”的交织。震撼于作者对教育本质的深刻洞察，那些关于“志不立，天下无可成之事”的论述，确实能让人反思自己是否在日常的鸡毛蒜皮中，忘记了教育的终极目标——塑造健全的人格和高远的志向。这本书的结构非常严谨，层层递进，逻辑清晰，仿佛一位老学究在娓娓道来，每一个论点都有其出处和理据支撑。然而，这种严谨感，也带来了阅读上的某种“距离感”。它更像是一部学术著作，而非一本面向广大父母的实用指南。书中对于不同年龄段孩子心理特点的分析，往往停留在较高的哲学层面，缺乏对具体情境下行为反应的细致描摹和应对策略。举个例子，当书中谈到如何应对青春期叛逆时，提出了“须以宽容待之，以德服之”的原则。这个原则听起来完美无缺，但在实际操作中，一个正处于“叛逆风暴眼”的家长，如何精准把握“宽容”与“放任”之间的界限？书里没有给出任何可操作的刻度尺或校准工具。它假设了家长拥有近乎完美的自我控制力和情绪管理能力，这对于普通人来说，要求未免太高了。我合上书本，感觉自己像是刚听完一场精彩的理论讲座，深知方向，却对如何迈出脚下这一步感到迷茫。

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这本《教子集》读下来，心里头真是五味杂陈。说实话，我原本是带着很高的期待去翻开它的，毕竟现在育儿焦虑这么普遍，谁不想找到一本能指点迷津的“宝典”呢？初看之下，那些关于“言传身教”和“榜样的力量”的论述，确实振聋发聩。作者的文字功底是毋庸置疑的，遣词造句间透露出一种久经沙场的沉稳和对传统文化的深刻理解。比如，书中关于如何培养孩子“静心”的章节，描绘了一幅画面：在一个喧嚣的时代，家长如何为孩子构建一个可以沉思、可以内观的精神空间。我特别欣赏作者对于“慢教育”的推崇，他反对那种恨不得孩子一出生就开始上各种“精英课程”的浮躁心态，主张尊重孩子的天性和成长的节奏。但是，当我尝试将书中的某些具体建议付诸实践时，却发现现实的鸿沟难以逾越。比如，书中提到要“时常与孩子进行深入的哲学对话”，这对我这样一个每天在公司为了KPI焦头烂额的职场人士来说，简直是奢望。我们下班回家，孩子可能已经筋疲力尽，或者正沉迷于电子产品中，那种理想化的场景，似乎更适用于一个悠闲的古代士大夫家庭，而不是我这种双职工、生活被琐事切割得支离破碎的现代家庭。这本书的理论高度是够了，但实践的落地性，实在需要打个大大的问号。它更像是一份美好的蓝图，而不是一张可以立刻投入使用的施工图纸。我希望它能更接地气一些，多一些“过来人”的实在经验，而不是纯粹的理论探讨。

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《教子集》的内容排版和引文注释，都散发着一种庄重典雅的气息，让人不敢轻慢。它专注于构建一个理想中的“士大夫式”的家风，强调家庭成员之间气质的同频共振。书中对家风的描述，如同山水画般，讲究意境、留白和气韵。它成功地唤醒了我内心深处对“诗礼传家”的向往，让我愿意花更多时间去思考，我希望给孩子留下的是物质财富，还是精神遗产。作者对“兴趣”的看法尤为独特，他不像当代许多教育家那样推崇“发现兴趣”，而是强调通过严格的训练来“培养”出对真理和美好的持久热爱，认为真正的兴趣是在深入钻研后才能产生的，而非凭空出现的好玩游戏。这一点我深以为然，它纠正了我之前对“快乐教育”的片面理解。但遗憾的是，这本书的语言风格，即便是翻译（如果是译本，或者指引文的引用风格），也略显晦涩。许多精辟的观点被包裹在繁复的古语和典故之中，对于阅读速度较慢、对古典文学不甚熟悉的现代父母来说，消化这些内容需要付出极大的精力。我常常需要反复阅读同一段话，对照注释才能勉强理解其深意，这无疑减缓了阅读的流畅性和效率。它更适合那些已经有一定国学基础的读者，作为对现有知识体系的巩固和升华，而不是作为一本零基础的“育儿入门手册”。

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我得承认，《教子集》这本书的装帧设计和封面用色，初看之下，就给人一种非常“正统”的感觉，仿佛里面装载的是金玉良言，不容置疑。内容上，它大量引用了古典文献中的智慧，这一点是它最大的特色，也是我最终决定读下去的动力。作者似乎非常热衷于挖掘那些被现代教育体系所忽略的“德行”培养。什么“孝悌也者，其为仁之本与”，这样的句子反复出现，试图提醒我们，在追求智力开发的同时，不能丢了做人的根本。我个人对这种对传统伦理的回归持赞赏态度，毕竟，一个品行端正的孩子，远比一个高分低能的“学霸”更值得骄傲。然而，这种对传统的过度依赖，也成为了这本书的桎梏。在描述如何处理亲子冲突时，书中的解决之道往往倾向于家长绝对的权威和不容置疑的裁决权。比如，当孩子表现出强烈的个人主见，与家长的传统观念发生碰撞时，作者的建议是先“正家风”，再谈“论事理”。这在现代社会，尤其是在面对接受了西方教育理念的下一代时，显得有些僵硬和脱节。我尝试用书中的语气去和我的孩子沟通，结果非但没有缓解矛盾，反而让孩子觉得我在进行一场“居高临下的说教”，亲子间的距离感瞬间被拉远了。这本书的哲学内核是坚实的，但其外壳的表达方式，明显缺乏与当代多元文化环境的有效对话能力。它更像是一面映照古人智慧的镜子，而不是一把开启未来教育之门的钥匙。

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这本书给我的整体感觉是“古典而宏大”，它的视野远远超越了简单的分数和技能培养，直指“成人之学”。作者似乎不把孩子看作一个需要被“塑造”的工具，而是将其视为一个具有无限潜能的“小宇宙”来对待。我特别喜欢其中关于“气”与“养”的论述，强调家长自身的能量场对孩子潜移默化的影响，这点是现代心理学也越来越重视的观点，可见古人的智慧确实是跨越时代的。然而，这种“宏大叙事”的背后，隐藏着对现代社会复杂性的某种“简化”。例如，书中对教育资源的分配、社会竞争压力等现实因素几乎避而不谈，仿佛只要父母做对了这几件事，孩子就能自动获得成功。我所在的城市竞争异常激烈，教育内卷严重，我每天都在和时间赛跑，试图挤出时间关注孩子的精神世界，同时又不得不兼顾眼前的学业要求。这本书似乎在暗示，只要“心”对了，外在的一切都会自动顺从。这种“唯心主义”的倾向，让我这个在“唯物”世界挣扎的家长感到一丝困惑。它提供了一剂强心针，让我们向往更高的境界，但同时也让我们对如何处理眼前的“硬骨头”问题感到无能为力。它是一部追求“道”的书，而不是一部钻研“术”的书，这一点需要读者有清醒的认知。

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好书，值得一读，实践理论都极具可行性。

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写的很好，很多方法值得借鉴

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古为今用，洋为中用，中西结合的方式，偏重于传统教育又不等同于我们过去的错误理念的育儿书籍，非常值得一读。

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好书，值得一读，实践理论都极具可行性。

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文风有个性，内容有开创性，实践有独特性！