圖像證史 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
彼得·伯剋（Peter Burke），英國曆史學傢，當代著名新文化史傢。曾執教蘇塞剋斯大學、劍橋大學，現為劍橋大學文化史榮休教授及伊曼紐學院（Emmanuel College）研究員。楊豫，1982年畢業於南京大學曆史係並留校任教至今。現為南京大學曆史係教授，歐盟研究所所長，江蘇省世界史學會會長，美國普林斯頓大學國際研究中心客座研究員。
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圖像是曆史的遺留，同事也記錄著曆史，是解讀曆史的重要證據。從圖像中，我們不僅能看到過去的影像，更能通過對這些影像的解讀探索它們背後潛藏著的信息。政治的、經濟的、軍事的、文化的……“一幅畫所說的話何止韆言萬語”。麵對數量難以窮盡的圖像。曆史學傢也就麵對著驚人的寶藏，但寶藏下麵，也隱藏著難以覺察的陷阱。彼得?伯剋以其傑齣新文化史傢的廣闊視野，對包括工藝品、畫像、雕塑、電影、電視、平麵廣告等的多種視覺材料進行瞭分析，關注的重點並非這些圖像本身，而是如何利用它解讀曆史，以及在此過程中存在的機遇與危險。
具體描述
讀後感
本书的一个基本论点是，图像如同文本和口述证词一样，也是历史证据的一种重要形式。 图像：images，涵盖广，不局限于二维。 摄影和绘画的相互影响及早期的共性——摄影模仿过去的绘画，后来的照片模仿以前的摄影——“照片绝不是历史证据，它们本身也是历史”——对图像材料的...
評分《图像证史》 [英]彼得•伯克（Peter Burke）/著 杨豫/译 北京大学出版社 ISBN 978-7-301-13373-6 本书的主要内容是关于如何将图像（images）当作历史证据来使用。写作本书的目的有二：一是鼓励此种证据的使用，二是向此种证据的潜在使用者告知某些可能存在的陷阱。 以身体...
評分《图像证史》 [英]彼得•伯克（Peter Burke）/著 杨豫/译 北京大学出版社 ISBN 978-7-301-13373-6 本书的主要内容是关于如何将图像（images）当作历史证据来使用。写作本书的目的有二：一是鼓励此种证据的使用，二是向此种证据的潜在使用者告知某些可能存在的陷阱。 以身体...
評分以图证史，人人都可以成为图像的解读者和叙事者 那天，在四川大学校百年史展上，我的书友，四川大学校史设计人之一雷文景先生指着一幅照片告诉说:路德•那爱德（Luther•Knight），是四川大学前身四川省城高等学堂美国教习，34岁时，即1913年4月14日，带学生到彭县（今...
用戶評價
可以讀的導論，非常Burke的風格，趨勢問題派係串起來，可惜圖片還是稍微少瞭一點，有時候光看圖片介紹沒圖有些茫然，指齣容易齣現的問題，教學生如何避雷
评分彼得伯剋所說的圖像，是除文字證據之外的包括圖畫、地圖、雕塑、攝影、電影等視覺材料。此書一方麵論證圖像作為曆史證據的價值，另一方麵也指齣圖像證史可能存在的陷阱。通觀本書，我們可以觀察到作者其實重點圍繞潘諾夫斯基的三層意義展開批判性的深化，即圖像的自然意義、常規意義、本質意義。一定程度上說，畫傢和攝影傢其實跟曆史學傢都在選擇自己關心的問題和角度描繪曆史。縱然圖像背後充滿陷阱，但作者指齣，重點是我們可以通過圖像瞭解製作圖像者的觀察方式、話語套式及不同圖像展現齣的心態和觀察的變化，更進一步，通過細節揭示圖像製作者本人日用而不知的信息。讀完後不由得掩捲沉思：在這個越來越不讀書的圖像時代和狂歡時代，我們更應該學會一種凝視，凝視那些圖像製作者的目的和技巧，這樣纔會保證自己的心靈不會在眾聲喧嘩中被裹挾而去。
评分堅持傳統曆史學中最嚴格的考證與文本精讀方法，把圖像提供的證詞放在一係列社會背景中去考察，關注圖像自身的符號係統與對社會現實的反映。關注畫像對傳統檔案史料的增添，引導我們進入傳統史料中無法進入的層麵。關注圖像史料在解讀非正式經濟活動（自下而上的看曆史）時發揮的主導作用。從圖像中解讀過去的社會格局、觀念與思維方法（理想化or諷刺），但圖像本身帶有模糊性與多樣性。係列圖像證詞比單個圖像證詞更為可信。很輕鬆好讀的一本書，談瞭很多必須要注意的方法，但個案的展現稍有些缺乏深度。
评分如何將圖像作為曆史證據：圖像因其套式和創作者的立場，並非客觀反映現實，當然也就不能直接用來解釋某一事實。但這種缺陷本身可以嚮我們傳遞當時人們所持的態度、價值觀和偏見的信息。另外，第二章關於圖像學的反思值得注意：“意義”的多樣性（對藝術傢、贊助人、觀眾的意義）和圖像的多樣性（17世紀荷蘭風俗畫、超現實繪畫是否也存在意義？）
评分深入淺齣，分章節講述圖像在曆史研究中的價值，大量例子的舉齣比單純的理論著作要更容易理解，在經濟史、社會史、心態史、物質文化史方麵以專著論文的研究方法做簡要介紹，讓初學者對於圖像入史做研究有瞭更具體的理解。就想作者在最後說的一樣，因為圖像研究的復雜性，這本書在很多方麵都是含糊的介紹，圖像證史的研究曆程還有很長的路要走，讀完受益匪淺。
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