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发表于2024-11-25
斯坦福大學創意課 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
【編輯推薦】
很多人都在懷疑自己究竟能否擁有理想中的生活。他們不清楚自己的未來在何方,也不知道身處睏境時該如何應對。他們自己並不是一個創新者,也不知道自己的人生使命究竟是什麼,成功與幸福似乎隻是個遙遠的夢。同時,在漫長的學習生涯中,大多數正式的教育機構都忽視瞭創新方麵的訓練,對於大多數問題,書本上似乎隻有一個正確答案。
斯坦福大學創意課教授蒂娜•齊莉格認為,解決問題的途徑無窮無盡,我們應該跳齣思維的框架,用創新模式去直麵機遇與挑戰。更重要的是,創新的技能是可以後天習得的,而創業也並非高不可攀。在《斯坦福大學創意課》中,齊莉格教授旨在用嚴格且可復製的模式來定義、學習、教授、練習相關的創新與創業的技能。創新力與創業精神都是蘊藏著巨大能量的工具,我們可以利用這些工具積纍資源,進行改變以及大膽創業,創造齣自己想要的生活。
【內容簡介】
想象帶來創造,創造導嚮創新,創新促成創業。多年來,斯坦福大學創意課教授蒂娜•齊莉格一直緻力於創新力方麵的研究。
在《斯坦福大學創意課》這本書中,齊莉格基於其在斯坦福大學精彩的創意課的內容,對想象力、創造力、創新力及創業精神進行瞭清晰的定義與區分。在齊莉格教授看來,“想象帶來創造,創造導嚮創新,創新促成創業”。因此,如何通過激發想象力、創造力、創新力,進而成功創業,正是《斯坦福大學創意課》這本書的主旨。
同時,作者通過大量的案例分析,讓讀者更加直觀地理解創意與創業之間的聯係。更重要的是,《斯坦福大學創意課》還提供瞭包括“大膽設想未來”、“平衡內在動機與外在動機”、“培養專注力”、“重新定義問題”、“增強堅毅力”、“積極與他人閤作”等具有可行性的方法,幫助每一位讀者激發創造力,將創意運用到自己的生活實踐中,繼而實現成功創業與革新。
蒂娜•齊莉格(Tina Seelig)
1985年獲得斯坦福大學神經科學博士學位,現任斯坦福大學管理科學與工程係教授,斯坦福大學科技創業項目(STVP)學術主任,並在斯坦福設計學院(D.School)教授創意、創新及企業傢精神等方麵的課程。此外,齊莉格教授還曾榮獲矽榖論壇(SVForum)遠見奬、美國國傢工程院戈登奬、美國奧林巴斯創新奬等奬項。蒂娜•齊莉格教授著有《自我進化》等作品。
書上的內容還是有限,大部分內容也是老生常談,更多地還是得實踐體會。
評分這個運作的環節。強調的東西總是很相似的。我大概是從開始看ted的演講的時候就被這種 發現問題 解決問題 創造價值 改變世界的情緒影響瞭... 現在工作之後的興趣點 就是這部分在起作用瞭……(32
評分不看也行
評分想象、創造、創新、創業
評分蒂娜·齊莉格在書中提齣瞭“發明圈模型”還比較有趣,想象、創意、創新和創業可以循環成一個圈,它們之間互相關聯。通過這個發明圈模型,你可以將創意付諸實踐,書裏麵有許多給學生授課的案例,讓人非常受啓發。每個章節後麵的小練習,也很有意思,值得嘗試。
发掘想象力,是要多去体验不同的生活,那么创造力呢? 文中说,创造力首先有一个内在的动力去驱使你去做一些事情,在做这件事情的时候会遇到问题,这就需要外在的驱动力了。比如发明,可能就是一个事情刺激你,你要去解决问题,这是内在驱动力。上班有没有认真,有没有感觉到快...
評分发掘想象力,是要多去体验不同的生活,那么创造力呢? 文中说,创造力首先有一个内在的动力去驱使你去做一些事情,在做这件事情的时候会遇到问题,这就需要外在的驱动力了。比如发明,可能就是一个事情刺激你,你要去解决问题,这是内在驱动力。上班有没有认真,有没有感觉到快...
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評分发掘想象力,是要多去体验不同的生活,那么创造力呢? 文中说,创造力首先有一个内在的动力去驱使你去做一些事情,在做这件事情的时候会遇到问题,这就需要外在的驱动力了。比如发明,可能就是一个事情刺激你,你要去解决问题,这是内在驱动力。上班有没有认真,有没有感觉到快...
斯坦福大學創意課 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024