★台灣第一本「正向教養」正宗書籍。阿德勒學派教養權威、美國風行超過35年「正向教養」創始人──簡.尼爾森的最新經典力作。
★「正向教養」是美國主流親子教育法之一,以阿德勒心理學為基礎,系列書共出版18本,以16種語言發行全球60國,總銷量高達200萬冊以上。
★台灣首位獲美國PDA正向教育協會認證導師及講師──姚以婷專文導讀、審訂。
行為不當的孩子,是一個受挫的孩子,
挫折感來自於「沒有歸屬感」的信念。
阿德勒相信每個人都在追求歸屬感與自我價值,
停止餵養孩子懲罰和獎賞,用「鼓勵」賦予權力和責任,
孩子才能真正具有自信與能力!
我們無法保護孩子免於人生的苦難。因此,有必要讓他們為此先做好準備。──魯道夫.德瑞克斯
「正向教養」是以阿德勒學說為基礎的教養法,主張消除所有懲罰與獎賞,強調用「鼓勵」來教養孩子。簡.尼爾森在一九八○年代,接受美國聯邦政府委託,主持一項兒童教育研究專案,結果發現家長與教師運用阿德勒心理輔導法,對孩童有明顯正面的影響,因而她發展出一套涵蓋溝通、衝突處理與相互尊重的教養方法。過去三十五年,「正向教養」的理論與200多種實用方法,已經成為美國的主流教養方式。
阿德勒相信改變行為的最佳途徑是要由內而外,幫助扭轉錯誤的信念,協助個人體驗「歸屬於群體」的深層需要。阿德勒去世後,他的門徒魯道夫.德瑞克斯繼續傳佈阿德勒學說,將人人平等、尊嚴、尊重等理念擴及父母與師長。阿德勒與德瑞克斯教導我們,孩子所做的行為只是冰山一角,在冰山底層隱藏著行為背後的信念,那才是孩子行為產生的主因。
【正向教養的五大特色】
一般的教養法只討論如何修正孩子的行為,「正向教養」則同時討論行為與其背後的信念,并包含以下五大特色:
.協助孩子感受到情感連結、歸屬感與自我價值。
.父母能同一個時間表現出和善與堅定。
.具有長期的成效。
.教導孩子兼具品格與價值的技能,培養尊重、關心他人、解決問題與合作的精神。
.促使孩子發現自己擁有能力,並且瞭解如何正確運用這些能力。
【如何運用正向教養工具?】
研究指出,正向教養工具能夠協助孩子自我調整,產生內在動機,並能幫助家庭關係更和諧,對孩子產生長遠的效果。
.破解孩子心中密碼:運用「錯誤目的線索偵測表」與「錯誤目的表」,找到孩子行為背後的原因。
.和善且堅定:從重視孩子的感受開始,表現理解並儘可能提供選項,但仍堅持原則。
.先連結情感,再糾正行為:孩子在感覺好時,會做得更好。傳遞關愛的訊息,建立起親密感與信任,就足以解決問題。
.家庭會議:運用舉辦家庭會議的十步驟,營造氣氛,使所有人專注在解決方案上。
.修復錯誤的3R’s:坦然承認自己的錯誤,透過道歉來和解,一起找出彼此願意實行的解決方案。
本書擷取「正向教養」最經典實用及最新的49項練習,每項都是有利於家庭關係與孩童發展的方法。簡.尼爾森與她的兒女,婚姻與家庭治療師瑪麗.尼爾森.坦伯斯基,以及育有三名子女且為正向教養協會執行長的布萊德.安吉,共同分享親身的育兒經驗,並提供來自世界各地正向教養的成功案例。在孩子性格發展過程中,家長扮演非常重要的角色。在教養路上,給予孩子尊嚴與尊重,提升孩子的歸屬感與自我價值,你將發現孩子不僅能改善負面行為,也會擁有更好的品格與技能。
本書特色
◎每個練習都有正向教養工具的重點介紹,文後並統整實用的運用技巧,協助父母更容易抓到教養訣竅。
◎每章都有三位作者分享他們實際運用正向教養工具的經驗,並提供世界各地成功運用的正向教養工具案例,幫助讀者瞭解如何運用與實行。
◎本書提供明確、以研究為基礎的指引,教導孩子自我激勵,最終能夠自行管理自己的行為。
誠摯推薦
李佳燕/家庭醫師
李貞慧/親職作家暨閱讀推廣者
李崇建/親子作家
周慕姿/心曦心理諮商所所長
姚以婷/台灣亞和心理諮商和訓練中心院長、美國正向教養協會認證資深導師、北美和台灣阿德勒協會認證講師
曾端真/國立台北教育大學心理與諮商學系退休教授
曾文志/國立清華大學教育心理與諮商學系教授、正向心理學&阿德勒諮商與認真玩實驗室主持人
曾國榮/台灣生命教育學會講師
黃尹柔/安佐愛讀書的主人
楊瑞珠/台灣阿徳勒心理學會理事長、北美阿德勒心理學會代言人、國立高雄師範大學教育系教授
蔡靜芬/野家院子兒童自然美學創辦人
鄭浩仁/寬欣心理治療所所長、臨床心理師、美國正向教養協會家長正向教養講師
盧蘇偉/世紀領袖文教基金會創辦人
魏世台/台灣婚姻與家庭輔導學會理事長
魏瑋志(澤爸)/親職教育講師
(依姓名筆劃順序排列)
「如果在教育和養兒路上,你自認責罵、恫嚇、處罰、獎賞……什麼方法都已用盡,孩子卻依然故我,請務必展讀這本書。你將從顛覆過去的觀念與作法中,找到你與孩子共同的重生之路。」──李佳燕,家庭醫師
「這本書提的教養觀念,我幾乎百分百認同,和我所瞭解最好的教養,幾乎完全一致,簡.尼爾森也是我景仰的教育家。」──李崇建/親子作家
「阿德勒學說的核心是社會情懷,這也是正向教養的主要元素。簡.尼爾森的書中充分展現這種精神,並且將正向教養原理,轉化為實際操作的方法。」──曾端真,國立台北教育大學心理與諮商學系退休教授
「孩子的行為背後都有其可定義的目的;這本循證化的實用寶典帶你進入孩子的世界,教你停止餵養孩子懲罰或獎賞的毒藥,賦予權力和責任,展現身為父母的大智慧。」──曾文志,國立清華大學教育心理與諮商學系教授、正向心理學&阿德勒諮商與認真玩實驗室主持人
「我與我的家庭從正向教養的學習與教導中成長,並且得到很多幫助,也期望讀者能運用書中實用的教養知識與練習,創造更美好的家庭生活。」──姚以婷,台灣亞和心理諮商和訓練中心院長、美國正向教養協會認證資深導師、北美和台灣阿德勒協會認證講師
「正向教養不是說教,而是期待透過體驗活動,協助教養者深刻反思與覺察自身的教養迷思,經由演練,熟悉並掌握和善與堅定兼具的教養態度。即使先前帶過近百場的親職講座,當我開始嘗試帶領家長們進行正向教養的體驗活動後,家長們閃閃發亮的眼神、真摯的回饋,每每讓我感動不已。如果你已經聽過許多的教養講座,仍然每天只能無奈地對著你家的孩子碎念,這本書,會成為你鍾愛的床頭書。」──鄭皓仁,寬欣心理治療所所長、臨床心理師、美國正向教養協會家長正向教養講師
「植物朝陽光的方向成長,人朝讚美的方向努力,這是一本教父母老師用對方法,有效教導孩子的一本難得的好書,一定要讀哦!」──盧蘇偉,世紀領袖文教基金會創辦人
「給孩子那麼多愛,為何換不到孩子有能力又快樂,並且擁有愛己愛人的社會情懷?49招教養法讓孩子開心又聰明,爸媽得心又應手!」──魏世台,台灣婚姻與家庭輔導學會理事長、台北醫學大學心理學兼任教授
「透過本書,作者們提供了明確、以研究為基礎的指引,教導孩子自我激勵,最終能管理自己的行為。」──郝愛德.朗寇(HAL RUNKEL),婚姻與家庭治療師,著有暢銷書《Cool學:「零吼叫」養出乖寶貝》(ScreamFree Parenting)
「對任何家長而言,本書都是強大的基礎架構與解決問題的幫手。不論你的孩子是嬰孩、青少年、或處於這兩者之間的年紀,你將發現本書充滿了真實生活的體驗與策略。我呼籲每位父母今天就拿起來閱讀!」──艾咪.麥克格雷迪(AMY McCREADY),著有《"Me, Me, Me" Epidemic》
「所有家長的必讀書籍。本書除了為家庭提供有效、變革的理論與技巧,還充滿了來自全球各地家長的真實生活故事。閱讀本書是件樂事,而且能立刻輕鬆上手。」──艾莉森.薛佛(ALYSON SCHAFER),著有《Honey, I Wrecked the Kids and Ain’t Misbehavin’》
作者簡介
簡.尼爾森(JANE NELSEN)
教育博士,正向教養暢銷叢書的合著者,亦是專長於婚姻、家庭和親子關係的合格心理治療師及國際知名演說家;著作已銷售超過125萬本。
她是7名孩子的母親(22名孫子女、9名曾孫子女……持續增加中)。著作與合著的正向教養叢書發行超過60個國家;如今年近80歲,依舊活躍於全球巡迴的演講與工作坊。
瑪麗.尼爾森.坦伯斯基(MARY NELSEN TAMBORSKI)
文學碩士、三名男孩的母親,以及執業於聖地牙哥的婚姻與家庭治療師;同時也是正向教養認證導師與家長講師。
瑪麗接受母親簡.尼爾森的真實人生訓練不亞於所接受的正規訓練。從她有記憶以來,雙親就讓她參與相互尊重的溝通、鼓勵,並專注在解決方案上。
瑪麗與母親合著有《Keeping the Joy in Marriage Tool Cards》一書(包含電子書)。她活躍於演講與工作坊,也教授許多正向教養家長課程。
布萊德.安吉(BRAD AINGE)
正向教養協會執行長、「Empowering People」組織執行長,也是www.positivedescipline.com網站上許多正面教養產品的出版者與發行者。
布萊德是個全職的單親爸爸,育有凱爾西、吉普森與愛瑪三名子女,亦是兼職部落客;部落格專門分享遊走在養育孩子、約會與賺錢維生之間的獨特體驗。嗜好包括洗衣、洗碗、管理動物、偶爾擔任爭執的仲裁者(「他先動手的!」「不對,她先動手的!」)。他期望有朝一日能逃到遙遠的蘇格蘭村莊,整天打高爾夫球。
譯者簡介
劉盈盈
台灣大學工商管理學系畢業。
文字滋養我,我吐納文字。
導讀.審訂者簡介
姚以婷
台灣亞和心理諮商和訓練中心院長、美國正向教養協會認證資深導師、北美和台灣阿德勒協會認證講師。
评分
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这本书简直是育儿路上的及时雨,我最近在育儿上感到特别迷茫,市面上那些书要么太理论化,要么就是各种“秘诀”堆砌,看得人眼花缭乱,感觉自己永远也做不到位。然而,这本书的切入点非常独特,它没有急于给出标准答案,而是引导你去思考孩子行为背后的真正动机,这一点对我触动很大。我以前总觉得孩子不听话就是故意捣乱,现在才明白,很多时候是他们在用自己的方式表达需求或者困惑。书中有很多生动的案例,让我能很容易地代入自己的情境,比如处理孩子发脾气或者不愿意分享的场景。作者的笔触非常温和,不是那种居高临下的说教,更像是与一位经验丰富的长辈在促膝长谈,分享着那些看似简单却极其深刻的道理。读完后,我感觉自己对“管教”这个词的理解都有了质的飞跃,不再是单纯的控制和要求,而是一种更有同理心的引导。它让我学会了退一步,先去理解,再去解决问题,这种转变是实实在在的,我明显感觉到家里气氛都和谐了不少。
评分老实说,我对育儿书向来是抱持着一种审慎的态度,很多内容读起来总觉得有点“假大空”,或者与我家的实际情况格格不入。但是这本独特的视角立刻抓住了我。它没有过多渲染“完美父母”的形象,反而非常坦诚地展示了教育中的挑战和不确定性。我尤其欣赏它对于“合作”和“归属感”的强调,这真的是构建良好亲子关系的核心。书中那些关于如何鼓励孩子、而不是表扬他们的段落,对我启发特别大。表扬容易让人产生对外界认可的依赖,而鼓励则是给予孩子内在的力量。我尝试用书里的方法来肯定孩子付出的努力而不是结果,效果立竿见影,孩子的自信心明显增强了。这本书的文字非常有力量,读起来不像是在学习,更像是在进行一场心灵的对话,让我对“如何做一个更好的自己,进而影响我的孩子”有了更清晰的认识。
评分这本书的阅读体验非常舒服,排版和字体选择都很人性化,大段的理论阐述之间穿插着恰到好处的休息点——那些引人深思的小故事或反问句,让人不会感到疲劳。它没有给我带来任何焦虑,反而提供了一种坚定的力量感。在我看来,最好的教育书籍是能让你感到被理解、被赋能的,这本书正是如此。它让我明白,教育孩子不是一场需要不断证明自己有多能干的竞赛,而是一场需要耐心和智慧的长期陪伴。我以前总纠结于如何“纠正”孩子的坏习惯,读完后,我开始关注如何“培养”他的好品质。书中关于错误和失败的论述尤其深刻,它将错误视为学习的机会,而不是需要被惩罚的过失,这极大地解放了我作为父母的心态,也让我能更平和地对待孩子成长中的磕绊。
评分要用简短的语言概括这本书带来的影响,我只能说,它重塑了我对“权威”和“规则”的看法。过去我总觉得,不严厉就不算教育,但这本书告诉我,真正的权威建立在尊重和信任之上,而非恐惧。它提供了一套完整且具有高度可操作性的框架,来应对那些日常生活中最令人头疼的冲突场景,比如早晨叫不醒、不肯写作业等等。每一次我感到力不从心想发火的时候,我都会想起书中的某个观点,然后强迫自己停下来,换一种方式提问。这种自我调节的能力,才是这本书带给我最大的财富。它不只是教我如何与孩子相处,更是在教我如何与自己的情绪相处,这对于任何一位身处高压环境下的父母来说,都是极其宝贵的馈赠。
评分这本书的结构安排得相当精妙,逻辑流畅得像一条缓缓流淌的小溪,让你在不知不觉中就被吸引着往下读。最让我欣赏的是,它不像有些育儿书那样,上来就给你一堆规矩和禁忌,而是从更宏观的视角切入,探讨如何建立一个积极、有支持性的家庭环境。它强调的不是“我说了算”,而是“我们一起探索”,这种理念非常符合现代家庭教育的趋势。我特别喜欢作者在描述一些具体情境时的那种细腻观察力,比如孩子在社交场合的表现,或者面对挫折时的反应,作者总能一针见血地指出问题的症结所在。书里提供的那些工具和方法,不是那种死板的模板,而是灵活多变的思路,可以根据自己孩子的具体情况进行调整。读完后,我感觉自己像经历了一次深度的自我反思,很多以前的教育误区都被一一揪出来了,确实让人茅塞顿开,迫不及待地想在接下来的日子里实践起来。
评分如果可以希望大家都能看看。反思自己的行为。看完觉得养育小孩也是大学问。以前只知道有些行为和语言不可以,现在才发现,行为和语言背后代表的是什么样的心理。需要反复阅读的好书,如果可以想去参加拿一个PDA讲师资格了。每个小朋友都值得被好好对待。
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