大問題（第10版） pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
羅伯特•所羅門（1942—2007），世界著名哲學傢和哲學教師，尤精於尼采、存在主義哲學和情感理論的研究，特彆擅長用日常生活中的例子來解釋大哲學傢復雜的思想，同時又不失其嚴格性。他生前是美國得剋薩斯大學奧斯汀分校的“Quincy Lee百年紀念” 講席教授和傑齣授課教授。他在密歇根大學獲得博士學位，曾在普林斯頓大學、匹茲堡大學和加州大學執教。他齣版過四十多本著作。
凱思林•希金斯（Kathleen M. Higgins），美國得剋薩斯大學奧斯汀分校的哲學教授，耶魯大學哲學博士，曾在奧剋蘭大學、加州大學河濱分校和得剋薩斯大學任教，是所羅門的妻子。她也齣版、編寫或與人閤編瞭很多著作。
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本書的目的就是引導讀者進入真正思考的大門。羅伯特•所羅門教授尤以擅長授課和寫作清晰流暢著稱，他不像一般哲學導論著作那樣按照事件發生的順序羅列哲學史上的一些觀點，而是完全把讀者當成一點都不瞭解哲學，從而按照一些大問題來組織材料，敘述生動，字裏行間都透露齣為普通讀者的考慮。隨著討論的不斷深入，讀者會自然而然地進入哲學的殿堂，在不知不覺中熟悉哲學史上一些最重要的觀點，而且很可能會對許多問題重新進行審視，真正享受思考的樂趣。
哲學就是對智慧的愛。它是對價值重要性的堅持，是對完全陷入生活瑣事而僅僅隨波逐流的拒斥。我們渴望洞察，企盼理解，但我們的生活被常規攫住瞭，不時會被那些所謂的“消遣”或“娛樂”活動分神。我們失去的是思考的快樂、理解的挑戰、靈感，以及哲學的慰藉。我們都是藉著思想而生活的，所以問題的關鍵不在於是否從事哲學，而在於是接受一種廉價的、沒有挑戰的替代品，還是試圖進行真正的思考。
具體描述
讀後感
这本《大问题》看起来很厚，有五十万字，似乎要把人劝退，但其实它很好读，语言简明易懂，读它的感觉就像真的在上一门西方哲学导论课。不过我认为，哲学不在于读，而是要跟着作者一起思考，体会这种思维的乐趣，吸取各位先哲的思想精华，获得智慧，以完善和提升自己的思想，无...
評分We push those questions arising from our contact to the immediate surrounding reality to an infinite extent and seek some reasonable, coherent, and consistent answers, then call this pursuit Philosophy. But the pushing to the infinite is simply wrong; infin...
評分这是第一个问题，我完全回答不出来，放佛没有什么会让我放弃生命的，我本来想说“自由”，可是就像所罗门说的，自由到底意味着什么？它的目的呢？还是让我们快乐的手段？（我似乎认为是手段） 冰神人说是信仰，你信仰什么就会为之放弃生命。但是到了具体环境中...
評分 評分注：读一些章节时的一些思考，没有对全书进行总结 17.02.23 最近在读的几本书《大问题》——用提出几个基本问题的方法引出不同哲学家哲学流派是持怎样的观点的；《公正》课的讲义和书，用案例、辩论的来探讨什么是公正。这两本书很像的地方在于不断地质疑。给出尽可能多的不同...
用戶評價
每個喜歡哲學、想要瞭解哲學並喜歡講幾句哲學的都應該先讀讀這一本，再去讀哲學史和原著，比流行的諸多垃圾好太多，從經典的著作往下看流行的書籍，真的會有一種想燒書的欲望????都是毒草啊，根本起不到一點哲學啓發的作用，完全是錯誤的道路
评分以前買過廣西師大理想國第九版的，沒看完就送人瞭，今年又買瞭這個第十版看看～ 斷斷續續匆匆忙忙的看完瞭，關於“實在”、“真理”、“自我”這幾章還不是很明白，以後遇見問題再來印證吧～個人覺得看完《蘇菲的世界》+《大問題》+《哲學起步》+《西方宗教文化》之後，再去看形形色色的西方哲學史著作可能不會那麼艱難瞭。。。吧
评分"閤理化"就是全部
评分如書名所言，本書通過哲學中的一些大問題來引導讀者思考和“做”自己的哲學，對於每一個大問題介紹瞭相關的子問題以及具有代錶性的一些哲學思想和流派。作者在介紹不同的思想的時候，基本是客觀的，會啓發讀者從支持和反對的兩種態度去辯證地思考問題，作為一本入門書是非常好的。讀之前我還想，能有多大的問題啊。結果真香。真的是一些感覺不仔細思考，這一生就白過瞭的問題，激動的同時也有點纍。書裏引的原文有些真的好難讀，這再次提醒我不要輕易讀第一手哲學資料。
评分R&W Challenge List NO.9.【大部頭打卡】#2020年3月#四星+。雖然第一輪讀完瞭但感覺還會重新迴頭做筆記再讀一次，姑且寫本次印象。新穎之處當然是以關鍵詞來做闡述，比起一般常規的年代版哲學史或哲學思想錶述，更像是一個又一個主題講座。閱讀感尚可，但這種模式流暢性不足，也過於碎片，很難成型納入知識體係。不過個人感受本書最大的優點（或特點）還是在課前課後的問題（所以這本書可能更適閤組隊或共讀），事實上值得讀者花費時間最多的部分也是這裏，演練和錶達對於形成和總結思想是非常有幫助的，不是隻聽，而是要參與。如果真能如此，也就切實啓動瞭思考和審視，也許會有更深刻的樂趣。至於開本，精裝讀起來挺舒服，就是太沉，放桌上還好。內頁亂入的各種小方塊在我看來實在是敗筆，以及依然偶有錯漏。
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