《自卑与超越》是阿德勒从个体心理学观点出发,阐明人生道路和人生意义的通俗性读物,同时又蕴含着极深的哲理和巨大的学术价值。在《自卑与超越》中,作者提出:我们生活在与他人的联系之中,假如因自卑而将自己孤立,我们必将自取灭亡。我们必将超越自卑。
阿尔弗雷德·阿德勒(1870-1937),奥地利精神病学家。人本主义心理学先驱,现代自我心理学之父。他曾是弗洛伊德的学生,但也是大力修正弗洛伊德泛性论心理学体系的第一人。阿德勒有《自卑与超越》《个体心理学的理论与实践》等著作,对后来西方心理学的发展具有重要意义。
阿德勒非常推崇人在与社会的联系当中找到人生的意义,以及规避心理疾病。认为人必须与人合作,对社会有贡献,这个我不确定,但确实“不能逃避生活。”情绪会塑造身体,体态,动作,表情等。将偏头痛当作一种借口?认为青春期的小孩患上神经官能症也是对于现实压力的逃避。 他认...
评分阿德勒非常推崇人在与社会的联系当中找到人生的意义,以及规避心理疾病。认为人必须与人合作,对社会有贡献,这个我不确定,但确实“不能逃避生活。”情绪会塑造身体,体态,动作,表情等。将偏头痛当作一种借口?认为青春期的小孩患上神经官能症也是对于现实压力的逃避。 他认...
评分阿德勒非常推崇人在与社会的联系当中找到人生的意义,以及规避心理疾病。认为人必须与人合作,对社会有贡献,这个我不确定,但确实“不能逃避生活。”情绪会塑造身体,体态,动作,表情等。将偏头痛当作一种借口?认为青春期的小孩患上神经官能症也是对于现实压力的逃避。 他认...
评分阿德勒非常推崇人在与社会的联系当中找到人生的意义,以及规避心理疾病。认为人必须与人合作,对社会有贡献,这个我不确定,但确实“不能逃避生活。”情绪会塑造身体,体态,动作,表情等。将偏头痛当作一种借口?认为青春期的小孩患上神经官能症也是对于现实压力的逃避。 他认...
评分阿德勒非常推崇人在与社会的联系当中找到人生的意义,以及规避心理疾病。认为人必须与人合作,对社会有贡献,这个我不确定,但确实“不能逃避生活。”情绪会塑造身体,体态,动作,表情等。将偏头痛当作一种借口?认为青春期的小孩患上神经官能症也是对于现实压力的逃避。 他认...
我必须承认,这本书的开篇略显缓慢,需要读者投入相当大的耐心去适应其独特的叙事节奏和信息释放的克制度。然而,一旦你成功穿过了那层薄雾,进入到故事的核心地带,那种被情节紧紧抓住的感觉是无可替代的。作者似乎非常清楚“留白”的艺术,很多关键的转折点或人物动机的揭示,都以一种近乎省略的方式呈现,将解释的责任完全交还给了读者。这种处理方式极大地激发了我的主动参与性,我不再是被动的接收者,而是主动的“共谋者”,去推测、去构建、去填补那些缺失的画面。特别是关于时间线的处理,它采用了非线性的碎片化叙事,仿佛是在一张巨大的思维导图上跳跃,需要读者自己去梳理出事件的内在逻辑链条。这种挑战性的阅读体验,对于那些厌倦了线性叙事套路的读者来说,无疑是一剂强心针,它奖励了那些愿意投入精力去解码的探索者。
评分与其说这是一本小说,不如说它是一份精密的社会观察报告,只是被巧妙地包裹在引人入胜的故事外衣之下。作者对特定社会群体的行为模式和微妙的权力结构有着近乎病态的洞察力。那些看似无伤大雅的社交场合,在作者的笔下,瞬间变成了微型战场,充斥着隐形的试探、不言而喻的排斥和渴望融入的卑微。我被书中对于“归属感”的探讨深深吸引。它没有停留在对主流文化的歌颂或批判,而是深入挖掘了那些边缘人物为了获得哪怕一丝认可,所做出的自我扭曲和妥协。这种描写是残酷的,但却异常真实,让人不得不面对自身也曾有过类似经历的窘境。书中几处关于群体心理学的描写,精准得让人不寒而栗,显示出作者深厚的跨学科知识储备。它强迫你从一个更宏观、更冷峻的角度去审视人与人之间关系的本质,而非仅仅沉溺于个人情感的小情小爱之中。
评分这本书最令人难忘的特质,在于它探讨的“成长”概念并非线性的向上攀升,而更像是一种不断在螺旋中前进、时不时要回归原点的复杂过程。书中对“进步”的定义进行了颠覆性的解构。很多时候,主人公看似取得了突破,但随之而来的却是更深层次的自我怀疑,仿佛每向外走一步,都需要向内探索两步。这种辩证性的发展观,使得角色显得无比立体和可信。它打破了传统励志文学中“战胜困难,从此幸福”的简单公式,揭示了精神世界的真实面貌:许多所谓的“困境”并非外部强加的障碍,而是我们对自身局限性的不接纳。书中关于“接纳不完美”的论述,并非空泛的说教,而是通过一系列失败的尝试和痛苦的顿悟,以一种近乎哲学思辨的深度渗透出来,这让最终的感悟显得沉甸甸、实打实,充满重量感。
评分这本书的语言风格带着一种令人沉醉的古典韵味,但其探讨的议题却尖锐地指向现代社会中普遍存在的“身份焦虑”。作者的文字功底深厚,遣词造句间充满了诗意的力量,但绝非故作高深。相反,这种古典的优雅反衬出现代人精神世界的贫瘠与空洞,形成了一种迷人的张力。我尤其欣赏作者对于象征手法的运用,那些反复出现的意象——比如一座被遗忘的钟楼,或者一片永远笼罩在晨雾中的湖泊——不仅仅是场景的描绘,更是角色内在状态的外化。每一次重读,都能在这些象征中发现新的解读层次,这极大地延长了文本的生命力。它不是那种读完即弃的快消品,更像是一块需要时间打磨的玉石,每一次摩挲都会显露出新的光泽。对于那些对文学性要求较高的读者来说,这本书无疑是一场盛宴。它不仅关乎“我们是谁”,更关乎“我们如何用最美的语言去描述这种存在的不确定性”。
评分这本书的叙事节奏简直像一趟精心编排的过山车,忽而将你抛入深不见底的迷茫,转瞬间又以一股强劲的推力把你拽向豁然开朗的出口。作者对于人物内心世界的刻画细腻得令人咋舌,那种隐藏在日常言行之下,细微的自我怀疑和对外界评价的过度敏感,被描摹得淋漓尽致。我时常在阅读时感到一种强烈的代入感,仿佛那些角色的挣扎与探寻,就是我青春期或某段低谷期的真实写照。情节的推进并非依赖刻意的戏剧冲突,而是源于角色间微妙的互动和他们自身认知边界的缓慢拓宽。尤其是关于“连接”和“疏离”这两个主题的处理,简直是教科书级别的示范。它没有给出简单的标准答案,而是展示了通往理解的漫长且曲折的小径,让读者在跟随主人公的脚步时,也同步完成了自身的审视与校准。这种文学上的高级感,在于它尊重读者的智力,不将复杂的心理过程简化为口号,而是用富有层次感的场景和独白,构建出一个完整、可呼吸的心理空间。读完合上书的那一刻,我甚至需要几分钟的时间来重新适应现实世界,足见其沉浸之力。
评分从建立个体心理分析原因,案例,到早起影响,梦境反应,家庭成长环境,就业,爱情,乃至社会,对个体心理的影响和发展,做了详细的描述和分析。
评分才发现居然没有标记,补一下。其实是因为《被讨厌的勇气》对阿德勒的个体心理学产生兴趣。不过这本书对我的帮助其实并没有《被讨厌的勇气》那么大,那本书有很强的实用性,但《自卑与超越》更偏向理论和原理,结合着看还是很好的。
评分从建立个体心理分析原因,案例,到早起影响,梦境反应,家庭成长环境,就业,爱情,乃至社会,对个体心理的影响和发展,做了详细的描述和分析。
评分隔着一百多年的时间读经典,真滴痛苦。 知道阿德勒心理学的内核是非常有开创性和价值的,但是作者结合当时的背景做的案例解读和判断,实在是和现在的生活差得太远。 对女性的态度,性少数的态度,以及对很多心理问题的“强力”分析模式,都和当下我接触到的心理学大相径庭。 啊,读得太痛苦了,这次先读70%放下吧。可能还是学艺不精,不了解当时的历史背景以及心理学史的发展脉络,get不到阿德勒的合理性和开创性。 标记两点比较有启发的 【1】 人的行为都是有目的, 即使是看起来会带来痛苦和负面影响的行为,背后也有对个体的积极意义。这种意义就是行为得以保持的原因。 【2】 人的意义感和幸福感来自与他人的联结,合作和奉献是最值得投入的事。
评分隔着一百多年的时间读经典,真滴痛苦。 知道阿德勒心理学的内核是非常有开创性和价值的,但是作者结合当时的背景做的案例解读和判断,实在是和现在的生活差得太远。 对女性的态度,性少数的态度,以及对很多心理问题的“强力”分析模式,都和当下我接触到的心理学大相径庭。 啊,读得太痛苦了,这次先读70%放下吧。可能还是学艺不精,不了解当时的历史背景以及心理学史的发展脉络,get不到阿德勒的合理性和开创性。 标记两点比较有启发的 【1】 人的行为都是有目的, 即使是看起来会带来痛苦和负面影响的行为,背后也有对个体的积极意义。这种意义就是行为得以保持的原因。 【2】 人的意义感和幸福感来自与他人的联结,合作和奉献是最值得投入的事。
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