圖書標籤: 醫學  教材  生化  生物化學  基礎醫學教材  教科書  四大名補  就讀教科書，還要讀很久很久。。。   

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難搞的一門

我栽在你手上瞭

天知道，我多討厭背書

復習的太倉促瞭，又逃掉一大半的課，盡管說不掛已經是很好瞭，可是還是很遺憾啊。自學預習的時候，覺得很喜歡這門課呢，時間不足看的不仔細，有機會再過一遍吧~

大二學生化完全沒感覺，大四在醫院裏實習重新讀瞭一遍，感覺這本書比較適閤自學，然後就愛上生化瞭。順便查老師實在是很儒雅很謙和的一個人……

教材第198页介绍丝组氨酸分解提供一碳单位的化学式时。组氨酸化学式多了一个氢键。对比教材第9页（和第10页）的表1-1里对组氨酸的化学式介绍和网络查询。发现系教材印刷失误。  

武陵口水认为临床医学本科教材第七版《生物化学》65页，表3-1，排表有误。大家注意下，表格倒数第四行开始，“辅酶TPP(焦磷硫酸安素)”包含的维生素应该是下一行的维生素B1，而不是同行的维生素B2。“辅酶A”包含的维生素应该是下一行的泛酸，而不是同行的维生素B。以下都以此...  

武陵口水认为临床医学第七版本科教材《生物化学》94页，图4-4中丙酮酸分子式有印刷错误。(可以结合91页图4-1 及教科书其它多处所提供的丙酮酸分子式参考。)大家留心看下  

310页“图12-24Gro EL-GroES反应循环”第一个图的标识的“Gro ES”其实应该为“Gro EL”。 错误可以参照结合309页对“分子伴侣”的介绍和理解，请同仁留心下。  

310页“图12-24Gro EL-GroES反应循环”第一个图的标识的“Gro ES”其实应该为“Gro EL”。 错误可以参照结合309页对“分子伴侣”的介绍和理解，请同仁留心下。