具體描述
《批判性思維實用指南：決定該做什麼和相信什麼》係統地介紹瞭批判性思維的性質、價值和教學。可以看作是一本介紹實踐或應用認識論的書，提供瞭進行批判性思維的係統建議和大量實踐，總結瞭決定相信什麼和做什麼的*佳方法，可以為批判性思維的學習者提供參考。
作者簡介
【作者簡介】大衛·A. 亨特（David A. Hunter），加拿大瑞爾森大學哲學係副教授，研究領域涉及語言哲學、心智哲學、認識論和批判性思維等。
【譯者簡介】伍紹楊，華東師範大學國際與比較教育研究所研究生，目前專注於課堂教學理論、21世紀技能、批判性思維和國際教育前沿動態的研究。
目錄資訊
一、批判性思維的本質／２
二、批判性思維和知識／５
三、知識和真理／７
四、知識和信念／１４
五、知識與證明／１６
六、好的理由是充分和可接受的／２１
七、當證據齣現矛盾時／２２
八、批判性思維和個體自主／２６
九、踐行批判性思維／３１
第二章 澄清含義／３６
一、定義在批判性思維中的地位／３６
二、斷言／３７
三、斷言測試／４０
四、建構和評估定義／４５
五、給齣標語／４６
六、拓展標語／５０
七、舉例／５０
八、找齣相對的概念／５１
九、批判地思考學科框架／５３
十、澄清信念和問題／５５
十一、技術定義／５９
十二、廣告的含義／６０
十三、踐行批判性思維／６３
第三章 充分的理由／６５
一、批判性思維與論證／６５
二、找齣前提和結論／６９
三、獨立和非獨立前提／７４
四、分論證／８０
五、評估邏輯支持／８３
六、缺失的前提／８７
七、堆砌獨立前提／８９
八、踐行批判性思維／９１
第四章 可接受的理由／９３
一、可靠的來源／９４
二、削弱性證據和推翻性證據／９６
三、觀察／９９
四、記憶／１０１
五、證詞／１０３
六、廣告／１０７
七、新聞報道／１０９
八、度量／１１２
九、調查／１１７
十、踐行批判性思維／１２２
第五章 選言、必要和充分條件的推理／１２５
一、選言推理／１２６
二、選言句的意義／１２６
三、否定選言支推理／１２７
四、錯誤選言句／１２８
五、什麼時候選言句是可接受的？／１２９
六、不相容選言句／１３１
七、如何評價選言推理／１３３
八、必要和充分條件推理／１３５
九、條件句的意義／１３６
十、必要和充分條件的有效推理／１４１
十一、必要條件和充分條件的無效推理形式／１４４
十二、清晰地錶述必要和充分條件／１４８
十三、必要和充分條件的主張在什麼時候是可接受的？／１４９
十四、定義和標準的推理／１５１
十五、必要和充分的因果條件／１５５
十六、因果推理／１５７
十七、尋找因果條件／１５８
十八、踐行批判性思維／１６７
第六章 類比推理／１７０
一、完全類比推理／１７０
二、完全類比推理是有效的嗎？／１７１
三、類比主張什麼時候是真的或可接受的？／１７３
四、代錶性類比推理／１７６
五、樣本推理／１７７
六、樣本什麼時候具有代錶性？／１８０
七、模型與地圖的推理／１８４
第七章 踐行批判性思維／１８９
一、批判地思考學科領域／１９０
二、找齣學科領域的證據來源／１９２
三、找齣學科領域的推理形式／１９４
四、批判性思維的問題／１９５
五、批判地思考你的決定／１９６
六、討論中的批判性思維／１９９
七、從理論到實踐：運用我們所學／２０１
附錄一 批判性思維謬誤／２０３
附錄二 批判性思維策略／２０８
索 引／２１２
譯者後記／２２１
· · · · · · (收起)
讀後感
用戶評價
這本書簡直是智慧的鑰匙，它並沒有直接告訴你如何去思考，而是像一位經驗豐富的嚮導，在你探索邏輯迷宮的路上悄悄地指齣那些常見的陷阱和捷徑。我發現自己以前在接收信息時，總是習慣性地全盤接受，很少停下來問一句“為什麼是這樣？”。這本書讓我學會瞭像偵探一樣去審視每一個論斷的證據鏈條，它不是教你變成一個刻薄的批評傢，而是讓你成為一個更清醒的接收者。例如，書中關於“訴諸權威”謬誤的分析，讓我瞬間意識到自己過去對某些“專傢”言論的盲目崇拜。它展示瞭如何剝開華麗的辭藻和權威光環，直達核心論據的薄弱之處。閱讀過程中，我不斷地在腦海中構建自己的反駁框架，甚至開始挑戰一些自己深信不疑的觀點。這種自我審視的過程雖然有些痛苦，但帶來的心智上的拓展感卻是無與倫比的。它真正做到瞭“實用”，因為書中的每一個概念，無論多麼抽象，都有貼近生活的案例作為支撐，讓你能立刻在日常的辯論、閱讀新聞乃至與朋友的交流中應用起來。
评分這絕對不是那種讀完一遍就束之高閣的書。它的價值在於其作為“思維常備工具”的屬性。我發現自己會在不經意間，用書中的概念去衡量身邊的各種現象——從商業廣告的誇大其詞到政治宣傳的措辭選擇。特彆是關於“稻草人謬誤”的解析，讓我對那些故意麯解他人觀點以達到攻擊目的的言論有瞭更深刻的洞察力。以前我可能隻是覺得對方“不講理”，現在我能準確地指齣對方使用的是哪一種邏輯陷阱。這種能力帶來的不僅是智力上的滿足感，更是一種應對復雜信息環境的掌控感。這本書的難度設置也把握得恰到好處，它足夠深入，讓你感到受到瞭智力上的挑戰，但又足夠平易近人，確保你不會在半途因為感到挫敗而放棄。它成功地將原本被視為“學術禁區”的批判性思維，轉化為瞭一種人人可用的生活技能。
评分我必須強調這本書在“元認知”方麵的巨大貢獻。它不僅關注你如何思考某個具體問題，更重要的是，它讓你停下來思考“你是如何思考的”。這種自我意識的覺醒是革命性的。作者花瞭大量篇幅來探討“情感如何影響判斷”，這部分內容與我過往的閱讀體驗有很大不同，它直麵瞭人類非理性的根源。書中提到，很多時候我們不是因為證據不足而堅持某個觀點，而是因為情感上難以割捨。這種深刻的洞察力，讓我開始有意識地在做重大決定時，給自己設定一個“冷靜期”，強迫自己將情感因素暫時隔離，隻看重事實和概率。這種實時的自我乾預能力，是我從這本書中學到的最寶貴財富。它教會瞭我，真正的批判性思維，首先是對自身心智的嚴格管理和約束，這比任何外部的知識積纍都要來得重要和持久。
评分這本書對於提升辯論能力和書麵錶達的幫助是立竿見影的。我一直覺得自己的論點很清晰，但總是在關鍵時刻被對方的邏輯漏洞帶偏。這本書係統地梳理瞭論證的有效性和可靠性的區彆，這對我來說是一個醍醐灌頂的時刻。它不是教你如何“贏”得爭吵，而是教你如何建立一個堅不可摧的邏輯結構。書中詳細講解瞭歸納法和演繹法的適用場景，以及如何識彆和構建一個有效的類比推理。我甚至開始將書中學習到的結構應用到我撰寫的工作報告中，結果發現報告的條理性和說服力都有瞭明顯的提升，這完全是意料之外的收獲。它讓我明白，清晰的思考必然導嚮清晰的錶達，而清晰的錶達是建立在對潛在缺陷預判之上的。這本書的結構安排也非常精妙，每章的結尾都有“自檢清單”，讓你能立刻將理論知識轉化為可操作的步驟。
评分說實話，我原本以為這類書籍會充斥著晦澀難懂的術語和脫離實際的哲學思辨，拿到手時還有點忐忑。但這本書的行文風格極其流暢，簡直像是在聽一位非常會講故事的教授在授課。作者似乎深諳讀者的耐心極限，總能在關鍵時刻插入一些詼諧幽默的片段，將原本嚴肅的邏輯結構變得易於消化。最讓我印象深刻的是它對“確認偏誤”的剖析，那簡直就是對現代社交媒體信息流的精準畫像。我們每個人都生活在自己的信息繭房裏，這本書就像一束強光，照進瞭那個舒適卻狹隘的空間，迫使你不得不正視那些與你觀點相悖的聲音。它沒有強硬地灌輸任何立場，而是提供瞭一套中立的工具箱，讓你自己去拆解和重構信息。讀完後，我感覺我的“信息過濾係統”得到瞭全麵的升級，以前那些鋪天蓋地的碎片化信息不再能輕易占據我的心智高地，我開始有意識地去尋找那些“反麵證據”，這對於我日常做決策的質量有瞭顯著的提高。
评分【說唱詩人】 《思考，快與慢》 對批判性思維 有大量實驗和模擬 最直接有效的方法就是反例 即便99.9%的論證都是無誤的 隻要有一個變量推導的結果 與原方程式不符 那麼維護你觀點的整個體係 就會分崩離析 真理的唯一性不容許有雜質 從寫作的角度 與其寫那麼多廢話 畫蛇添足 不如展開批判性思維 在針鋒相對的各種觀點中 各取所需 自己悟道 《西方的智慧》 畫龍點睛就好
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