东大爸爸写给我的日本史 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:北京联合出版公司

作者:[日] 小岛毅

出品人:后浪

页数:288

译者:王筱玲

出版时间:2018-8

价格:68.00元

装帧:精装

isbn号码:9787559615350

丛书系列:汗青堂

图书标签:

• 历史
• 日本史
• 日本
• 汗青堂
• 后浪
• 小岛毅
• 漫画
• 世界史
• 日本史
• 父亲
• 家庭教育
• 历史读物
• 儿童读物
• 东大
• 日本文化
• 成长故事
• 亲子共读
• 历史启蒙

好的，这是一份关于一本名为《东大爸爸写给我的日本史》的图书简介，内容将尽可能详尽，并且不包含该书本身的内容，旨在描绘一个可能与此书主题相关，但描述的却是另一本或多本不同书籍的场景。 --- 《太平洋彼岸的星辰：一部审视现代性与国民身份构建的日本历史考察》 书籍概述： 本书旨在提供一个宏大而精微的视角，审视日本如何从一个相对封闭的封建社会，通过明治维新这一剧烈的内部变革，迅速跻身世界强国之列，并在随后的历史进程中，不断反思、重塑其国民身份与国际定位。不同于传统编年史的叙事模式，本书聚焦于“现代性”的引入及其在日本社会各个层面引发的深层结构性变迁，特别是围绕权力、文化认同和对外扩张的复杂互动。全书约四十余万字，结构严谨，以关键的历史节点为锚点，辅以深入的文本分析和考古学证据的交叉印证。 第一部分：锁国时代的终结与“开国”的悖论 (约1800-1868) 本部分首先描绘了德川幕府统治下，江户时代的社会图景及其内部的张力。我们深入探讨了“锁国”政策在维持内部稳定的同时，如何阻碍了技术和思想的进步。重点分析了长崎荷兰商馆的意义，以及在幕末时期，西方列强的压力如何成为催化日本内部政治重组的外部动力。 士农工商的瓦解与“尊王攘夷”思潮的兴起： 分析了经济发展对传统阶级制度的侵蚀，以及“公武合体”运动背后的政治博弈。本书特别关注了西南藩镇（如萨摩、长州）在推翻幕府过程中所展现出的实用主义与激进民族主义的混合心态。 黑船来航的影响： 不仅关注军事上的冲击，更侧重于文化与心理层面的震撼。通过对当时日记、信件的解读，我们呈现了日本精英阶层在面对西方工业文明时的惊愕、恐惧与强烈的学习欲望。 第二部分：明治维新的“自上而下”的革命 (约1868-1912) 这一部分是全书的核心，探讨了明治维新如何实施一场史无前例的现代化工程。重点剖析了自上而下的改革，如何在短时间内建立了中央集权的政府、现代化的军队和工业基础，同时也为后来的国家主义埋下了伏笔。 “富国强兵”的实践与国家神道的构建： 考察了殖产兴业政策对重工业的推动，以及对传统儒家道德体系的改造。本书详细分析了《教育敕语》的颁布如何成为统一国民思想、培养忠诚臣民的关键工具。天皇被塑造成现代民族国家的精神象征，这一过程是政治权力和文化建构的完美结合。 法律体系的引进与修正： 探讨了引进西方宪法（特别是普鲁士模式）的动因，以及《大日本帝国宪法》中天皇至高无上的地位与形式上的“立宪”之间的张力。这部分对早期议会政治的运作及其局限性进行了细致的审视。 对外关系的拓展： 从琉球的吞并到甲午战争的胜利，本书着重分析了日本如何通过军事胜利来确立其在东亚的“优越”地位，以及这种胜利如何反过来强化了国内的民族自信心和扩张欲望。 第三部分：帝国主义的扩张与社会光谱的裂变 (约1912-1937) 进入大正与昭和初期，日本社会展现出前所未有的复杂性。一方面，民主思潮（“大正民主”）抬头，工会运动兴起；另一方面，军国主义的阴影开始笼罩政治舞台。 “思潮的冲突”： 本部分细致考察了自由主义知识分子（如吉野作造）与国家主义者之间的辩论。通过分析当时的文学、哲学期刊，揭示了现代性在带来经济繁荣的同时，也加剧了社会阶层间的对立与文化身份的迷失。 资本主义的垄断与“财阀”的形成： 深入剖析了三菱、三井等大型家族企业如何在国家扶持下垄断关键产业，以及这种集中化的经济权力如何与政治权力形成共生关系。 进入“满洲事变”的逻辑： 探讨了第一次世界大战后的经济困境、对资源匮乏的焦虑，以及关东军内部的“主体性”诉求，如何共同推动了日本军方绕过文官政府，迈向全面侵略的第一步。 第四部分：技术、伦理与历史的沉思 (贯穿始终的论题) 本书的独特性在于，它不断回到一个核心问题：在追求西方式的“强大”过程中，日本社会究竟保留了多少“本土性”，又在多大程度上异化了自身？ 城市化与传统家庭结构的重塑： 考察了从乡村到城市的迁移如何冲击了儒家孝道和大家庭结构，以及新的都市文化（如咖啡馆、摩登女郎）的出现，象征着对旧秩序的微妙反叛。 技术移植的“选择性吸收”： 论证了日本在引进西方技术时，并非全盘照搬，而是选择性地将之融入强化国家权威的框架内。例如，铁路和电报网络在军事动员中的高效利用。 历史叙事的修正主义倾向： 本部分对二战后日本历史教育中对帝国主义阶段的反思进行了批判性回顾，强调理解历史的复杂性，而非简单地用“好”或“坏”来标签化历史人物和事件。 结论：现代日本的“未完成的革命” 本书认为，明治维新开启的现代化进程，其核心矛盾——国家权力与个人自由的平衡——至今仍未得到彻底解决。对“岛国”身份的焦虑感、对外部世界模式的既依赖又警惕的心态，构成了理解当代日本社会复杂性的关键钥匙。本书以对战后民主化进程的简要回顾收尾，旨在引导读者思考，一个经历了如此激进转型的社会，其未来将如何定义其身份与责任。 本书特色： 跨学科方法： 融合了政治经济学、社会人类学和文化史的研究视角。 丰富的原始材料引用： 大量翻译和分析了官方文献、私人信函、以及当时的中外媒体报道，力求还原历史现场的真实语境。 批判性视角： 避免将任何单一意识形态（无论是西方中心论还是日本本土主义）作为解释框架，坚持在历史的内在逻辑中寻找答案。 ---

评分☆☆☆☆☆

﹣開頭諗住這本書，是父親寫給女兒的書，不會太難。誰知讀來也不是那麼容易的。 ﹣主要是因為作者寫這書呢，其實是為了回應日本教育系統裡的歴史課程。我估計若果是日本人的話，那些課程因為都是耳熟能詳，所以讀這書時就不會有困難，反而會有茅塞頓開之感。 ﹣但對於我這日...  

评分☆☆☆☆☆

对于自小喜爱历史的我来说，却说不清楚为什么会喜爱历史。最初是喜欢看那些历史名人的英雄事迹，慢慢阅读了解自己热爱的时代历史，接下来会乐于了解其他学科细目的历史，现在愿意了解具体而微以及宏大全面的历史，历史既能让人拍案叫绝，亦能发人深思。在各个时期，历史都给了...  

评分☆☆☆☆☆

﹣開頭諗住這本書，是父親寫給女兒的書，不會太難。誰知讀來也不是那麼容易的。 ﹣主要是因為作者寫這書呢，其實是為了回應日本教育系統裡的歴史課程。我估計若果是日本人的話，那些課程因為都是耳熟能詳，所以讀這書時就不會有困難，反而會有茅塞頓開之感。 ﹣但對於我這日...  

评分☆☆☆☆☆

说来，是本有些难度的书呢，对于我这种纯外行的人来说。虽为外行，但自认为历史观还是相对正确的，平日里尽量纠正观念上的偏颇，也开始试着寻找一些立场。 收到这样的赠书，非常开心，写下一篇小记，以为念。 看书的时候，想到了自己上高中那会儿的情形。那时候真的很爱学历史...  

评分☆☆☆☆☆

对日本的历史，相对来说，还是比较客观的描述，特别是在其中，对于历史上，实际使用汉字来记录事件阶段与后来使用日文记录的阶段，思想方面的对比。 此外，因为是给小孩子写的，内容篇幅不太长，也没有太难以理解的地方，更没有所谓的弯弯绕，浅显易懂一词，可以用在此处。 当...  

评分☆☆☆☆☆

这是一本真正意义上的“通史”，但又不同于市面上那些厚重、晦涩的史书。作者巧妙地运用了“对话体”的形式，将复杂的历史知识巧妙地融入到父子之间的交流中，使得原本可能枯燥的历史讲解变得生动有趣、引人入胜。我特别喜欢他在解释一些概念时，所使用的那些贴近生活的类比，瞬间就能把抽象的概念具象化，让我这种历史小白也能轻松理解。更难得的是，作者并没有因为追求易读性而牺牲历史的严谨性。他依然尊重史实，并且在一些关键事件的解读上，展现出了深刻的洞察力。比如，他在分析日本古代政治制度时，就能够从更宏观的角度去剖析其演变过程，以及这些制度对日本社会形态产生的深远影响。书中对于不同时代文化的差异性、以及这些文化如何在历史长河中相互融合、碰撞的描写，也让我对日本这个民族有了更深的理解。读这本书，就像在和一位睿智的长者进行一场深入的交流，受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对日本文化一直充满好奇但又缺乏系统了解的读者，这本书简直是为我量身定做的。作者以一种非常独特且富有启发性的方式，将原本庞杂的日本历史娓娓道来。我尤其欣赏他对于历史事件之间联系性的梳理，不再是孤立的知识点堆砌，而是清晰地勾勒出一条条历史的脉络，让你看到一个事件如何影响另一个事件，一个时代如何孕育出下一个时代。他善于抓住历史的关键转折点，然后深入浅出地分析其背后的原因和影响，这种“追根溯源”的写作手法，让我对日本历史的发展有了更立体、更深刻的认识。书中的一些论述，更是让我对一些曾经模糊不清的概念豁然开朗。比如，他对于“国体”的阐释，就非常有独到之处，让我理解了日本在不同历史时期，这种概念是如何演变并影响政治格局的。而且，他对于一些争议性历史问题的处理，也显得非常客观和审慎，不会一味地强调某一方的观点，而是引导读者自己去思考和判断。这对于提升历史的批判性思维非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

这本《东大爸爸写给我的日本史》真是给我带来了太多的惊喜！一开始我只是抱着随便看看的心态，毕竟“日本史”这几个字听起来就有点枯燥，但事实证明我的担心是多余的。从书的开篇，我就被一种轻松幽默的笔调吸引了。仿佛真的是一位非常有学问又充满爱心的爸爸，在跟自己的孩子娓娓道来那些遥远而又充满传奇色彩的故事。他不是那种板着脸讲大道理的老师，而是会用各种生动有趣的类比，把复杂的历史事件变得浅显易懂。比如，在讲到幕府时代的时候，他居然能联想到一些我们现在生活中常见的社会现象，让人瞬间就能抓住重点。而且，他特别注重历史人物的塑造，不再是冰冷的名字和事迹，而是把他们还原成有血有肉、有喜怒哀乐的普通人，让我们看到了他们人性化的一面，也更容易理解他们当时的选择和行为。我尤其喜欢他讲到一些小故事的时候，那种穿插在宏大历史背景下的细节，反而更能触动人心，让我对那段历史产生了更深的共鸣。总而言之，这本书打破了我对历史书的刻板印象，让我觉得学习历史原来可以这么有趣，这么有温度！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始是被“东大爸爸”这个设定吸引进来的，以为会是一本充满智慧但可能略显高冷的读物。然而，这本书完全超出了我的预期！作者的文笔非常细腻，充满了生活气息，读起来一点都不费力，反而有一种沉浸式的体验。他不像很多历史书那样，上来就是大段的史料和年代，而是像一个经验丰富的向导，带着你在历史的长河中漫步。他会时不时地插入一些自己的感悟和思考，这些思考非常有深度，又不会显得说教。特别是当我读到他关于日本经济发展，以及这些发展如何与社会文化相互作用的部分时，我才发现原来历史是可以这样被理解的。他不仅仅在讲过去，更是在解释现在。书中的一些细节描写，也做得非常到位，比如对一些重要城市变迁的描述，对一些关键人物生活细节的挖掘，都让历史变得鲜活起来。我常常一边读，一边脑海里会浮现出各种画面，仿佛自己也置身其中。这种阅读体验，真的是非常难得。

评分☆☆☆☆☆

读完这本《东大爸爸写给我的日本史》，我感觉自己对日本的认识被彻底刷新了。作者的笔触非常老练，他能够将极其复杂的历史进程，梳理得井井有条，并且能够抓住每个时代最核心的特征和最鲜明的脉络。我尤其欣赏他对于日本历史发展中一些“内在逻辑”的挖掘，不是简单地罗列事件，而是深入分析了导致这些事件发生的原因，以及这些原因在不同历史时期是如何相互作用、层层递进的。书中的一些观点，非常具有启发性，让我对一些我一直以来模糊不清的认识有了更清晰的界定。比如，他对日本社会阶层固化问题的分析，就显得非常到位，并且能够追溯到历史的深层根源。同时，作者在叙述过程中，也始终保持着一种客观冷静的态度，即使在谈及一些敏感的历史问题时，也能做到不偏不倚，尊重事实。这种严谨的治学态度，加上他独特的叙事风格，使得这本书既有学术价值，又不失可读性，真正做到了既让人增长知识，又让人享受阅读的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

不是通俗日本史，对有日本史基础的人来讲是本不错的书，但对于我来说，主要看脚注。另外这本书取这种误导性的名字，我觉得不妥。

评分☆☆☆☆☆

第一部没读，直接读第二部，很多日本特有术语(官职等),有点囫囵吞枣，大概了解日本近代史。人文主义教育的缺失，是日本走上了dwkz的道路, 赞同这个观点

评分☆☆☆☆☆

东大教授父亲为女儿写作的日本史 比教材更真实更有趣

评分☆☆☆☆☆

我印象最深的竟然是“现在依旧吃人的仁义道德”，鲁迅先生的思想，超越百年

评分☆☆☆☆☆

相比一些专门讲故事的历史书，这本书并没有那么引人入胜。即使有故事也是概略性的，如果读者不熟悉相关日本历史或者跟中国历史无涉，则多半对其中描述的事件无感。 值得一提的是作者对待史学的态度，并没有把颂扬本国历史，提升民族自豪感之类的政治诉求带入到历史研究。而是结合日本历史记载以及来自邻国中国的历史资料，来揣度更符合逻辑的历史真相。有些历史迷案则摆出两边的证据让读者自己评判。 对生活在当时的人们来说，所处的时代是纷繁复杂的；后人看前史，固然可以有更通盘的视角，更明晰的事件走向，但历史的真相也会随时间淡化消逝。道德规范和朝代的变迁，会让同一件事的观感迥异。为了王朝的正统性和鼓励国民的爱国主义，一些历史不免被刻意拔高或者刻意掩盖。 从来就没有所谓真实的历史，历史的记述更多的由胜利者书写。