图书标签: 传播学 社会学 政治学 美国 社会科学 政治 苏珊·赫伯斯特 *北京大学出版社*
发表于2024-11-22
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通过民意调查来量化美国人的情绪,这看起来是一种评估人们需要、不偏不倚的方法,在本书书中,作者却论证说:测量公众舆论的方式影响到选民、立法者和记者们解释公众舆论的方式。通过追踪美国从19世纪的模拟投票到当前的抽样调查的公众舆论历史,作者表明了数字如何既承担着工具性功能,又承担着符号性功能;不仅扩散着中立性信息,还让渡权威。她指出,民意调查的科学诱惑力并没有充分地提升公共辩论,相反,它常常通过窄化公共辩论的边界,促使我们忽略公共问题的某些维度。在分析公众舆论的量化如何影响到当代政治和民主进程的基础上,作者针对美国政治运作提出了一些根本性的,却又难以解决的问题。
苏珊·赫布斯特(Susan Herbst),美国知名政治学家,美国康涅狄格大学校长,是该校1881年建校以来首位女性校长。
译者张健,苏州大学凤凰传媒学院教授、博士生导师。
本学期最后一本啦
评分理论野心不大,韦伯与福柯的使用也流于表面,但是十分清晰,是本好教材
评分小小的一本书,读来不难,但是既有理论收获也有现实思考。
评分本书基于舆论量化调查的历史进行了有趣的原创研究。
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这本书其实是一本跨学科的著作,属于历史学的范畴。它从古希腊雅典城邦时代民主开始,以历史叙事的方式,又将眼光放到十九世纪的美国,讲述了在美国大众民主运作过程中民意或公众如何日渐褪色、变质的过程。在整本书中不难看到很多学者的影子,比如全书的论述框架就受益于美国...
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