書冊閱讀教學現場 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
吳欣歆，教育學博士，北京教育學院教師教育人文學院院長，副教授，中國教育學會中學語文教學專業委員會副秘書長，北京教育學會中學語文教學專業委員會副理事長，研究方嚮為語文課程與教學論。著有《高中語文選修課選擇性的實現——執行課程層麵的探索》《十年瞭，停下來思考》。
許艷，教育學博士，北京教育學院教師教育人文學院講師，“‘整本書閱讀’學程設計與開發”項目負責人。
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《書冊閱讀教學現場》從“書冊名片”、“教學價值”、“學程設計”、“教學現場”和“專傢視角”五個方麵，精選瞭《三國演義》《四世同堂》《海鷗喬納森》等經典著作進行教學，推薦瞭可供閱讀的優質版本，厘清瞭整《書冊閱讀教學現場》閱讀的教學價值，探索齣整《書冊閱讀教學現場》閱讀需要的方法策略，更為可貴的是呈現瞭不同課型的教學實錄，再現瞭教師解決問題的具體做法，為廣大一綫語文教師提供瞭典型的學習樣例。
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用戶評價
要有時間：老師有時間為一本書用心做設計，學生有時間投入到一本書裏認真完成任務。然而時間真是我們這個社會最“缺乏”的東西瞭。
评分本書和另一本還在審核的書，真的是現階段對我教育的最大推手。原來彆人對於整本書閱讀的操作已經到這個地步瞭，操作性一流，材料傾囊相授，太有價值瞭
评分13個整本書閱讀的指導案例，每一本都有閱讀方法和手段的獨特性，特彆適閤一綫教師，基本可直接藉鑒。除瞭操作性強，更是開發瞭我的教學理念，原來可以這樣帶學生做整本書閱讀，感覺這纔是真正的語文課堂。
评分本書和另一本還在審核的書，真的是現階段對我教育的最大推手。原來彆人對於整本書閱讀的操作已經到這個地步瞭，操作性一流，材料傾囊相授，太有價值瞭
评分《書冊閱讀教學現場》從“書冊名片”、“教學價值”、“學程設計”、“教學現場”和“專傢視角”五個方麵，精選瞭《三國演義》《四世同堂》《海鷗喬納森》等經典著作進行教學，推薦瞭可供閱讀的優質版本，厘清瞭整《書冊閱讀教學現場》閱讀的教學價值，探索齣整《書冊閱讀教學現場》閱讀需要的方法策略，更為可貴的是呈現瞭不同課型的教學實錄，再現瞭教師解決問題的具體做法，為廣大一綫語文教師提供瞭典型的學習樣例。
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